小班半日活動計劃

1、小班半日活動計劃小班半日活動計劃小班半日活動計劃一、來園活動：活動要求：1、引導(dǎo)幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。2、帶領(lǐng)幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦 汗和調(diào)整活動量?；顒訙?zhǔn)備：1、沙包人手一份，2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同活動指導(dǎo)：1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準(zhǔn)備。2、引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來；跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！3、觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。5、鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。6、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動

2、作有力，合拍做操。7、隨機(jī)練習(xí)個別做得不到位的操節(jié)。二、生活活動（盥洗、點(diǎn)心）活動要求：1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。2、引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時一口餅干一口牛奶吃干凈。活動指導(dǎo)：1、幼兒盥洗：觀察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否 在水槽中將水甩干等等，并隨機(jī)指導(dǎo)。2、幼兒點(diǎn)心：觀察幼兒吃點(diǎn)心情況，及時指導(dǎo)個別幼兒一口餅 干一口牛奶吃點(diǎn)三、活動名稱：自由活動活動要求：1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲。2、鼓勵幼兒積極與同伴交往。活動準(zhǔn)備：1、幼兒自帶小玩具2、幼兒園提供玩具活動指導(dǎo)：1、觀察幼兒與誰結(jié)伴，玩怎樣的游戲。2、引導(dǎo)幼兒玩健康的、安全的游戲。3、鼓勵個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒

3、交往， 并學(xué)說簡單交往語: 我們交換玩具好么？我們一起玩好么？等。4、簡單講評：根據(jù)幼兒實(shí)際游戲情況簡單講評。四、集體學(xué)習(xí)與游戲（一）活動：快樂的小動物活動目標(biāo)：1、學(xué)會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。2、提咼手的控制能力，進(jìn)一步提咼對繪畫活動的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力?；顒訙?zhǔn)備：1、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并 配上兒歌。2、幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片 若干。3、每組一盒漿糊，毛巾若干?；顒舆^程：1、放電腦動畫，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友， 你們開心 嗎？我們來看看是哪些小動物？它們是

4、怎么來的？放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳 舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。2、引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。提問：來了哪些小動物呀？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述， 并進(jìn)行模仿各動物的動作）看花蝴蝶飛來的時候，在后面留下了一條痕跡，是怎樣的呀？（一圈一圈的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線。那金魚游來的時候，會在后面留下什么樣的痕跡呢？（一彎一彎的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。那螃蟹來的時候又會留下什么樣的痕跡呢？（一折一折的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。3、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎？你想幫哪些小動物畫呢