小學(xué)閱讀課工作計劃3篇

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持小學(xué)閱讀課工作計劃 3 篇（870 字）做習(xí)題長大的孩子是做題的機器，多了些呆氣：讀書長 大的孩子具有文化底蘊，多了些靈性。誦讀經(jīng)典活動是我校 多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，如何繼承和發(fā)揚光大呢？我班特別推出 了。誦讀經(jīng)典、做四好少年的，活動。現(xiàn)推出以下活動計 劃：（ 1126 字）一、指導(dǎo)思想：50課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，和學(xué)生語文 素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確 要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂 趣”，“背誦優(yōu)秀詩文 50 篇（段），課外閱讀總量不少于 萬字”。讓課外書給孩子們打

2、開一扇扇窗，開啟一道道門， 讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識， 開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力。二、學(xué)情分析：進入一年二期的學(xué)生，拼音掌握得較牢固，對于有拼音 1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持閱讀的課外讀物，學(xué)生基本上能獨立完成，這還需要激發(fā)學(xué) 生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。三、閱讀目標(biāo) :（一）開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高 閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、 形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；（三）

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué) 生獲得多種信息，獲得獨特體驗 .（四）培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同 時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。拓寬學(xué)生的知識面。（五）把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手 段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最 佳啟迪者和組織者。四、活動方法及內(nèi)容：1 、為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個學(xué)生都能多讀 書、讀好書，班級圖書角利用課外時間定期向同學(xué)們開發(fā)。2 、同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站” ，定期舉行 “好書換著看”的活動。3 、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，進一步充實班級 圖書角。4 、每周的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進行針對性指導(dǎo)

4、。五、推薦書目：1 、必讀書目： 日有所誦 （下卷）、小學(xué)生必背古詩 八十首2 、選讀書目名稱：注音讀物格林童話 、窗邊的小 豆豆、猜猜我有多愛你 、（可以是自己家里有的書）3 、選讀的報刊： 少年報六、實施措施：1 、以身作則，從老師自身做起，每天定時和學(xué)生一起 看書。2 、利用每天的晨讀和剛上課的一兩分鐘時間，讓學(xué)生 每周背誦一首古詩。3 、利用黑板報、 教室環(huán)境布置等營造良好的讀書環(huán)境， 培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。4 、語文課與課外閱讀相結(jié)合，開展讀書活動，鼓勵學(xué) 生多讀好書。5 、準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本，摘抄好詞、好句。6 、開展“我和父母共讀書活動” 。提倡在家庭中開展親 子閱讀。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽， 讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和 生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在 耳濡目染中熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而 讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、活動評價：八、選出一些摘錄認(rèn)真學(xué)生的摘抄本