小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料(2018年春)

1、小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料 一、班主任工作職責(zé) 班級是學(xué)校進行教育教學(xué)工作的基層單位。 班主任是班集體的組織者、 指 導(dǎo)者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。 班主任的主要任務(wù)是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，圍繞學(xué) 校工作目標(biāo)，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、 有道德、有文化、有紀(jì)律，體魄健康的一代新人。 （一）班主任的職責(zé) 1、熱情關(guān)心、愛護學(xué)生，負(fù)責(zé)做好班級學(xué)生的思想政治教育工作。教育學(xué) 生熱愛社會主義祖國， 熱愛中國共產(chǎn)黨， 增強學(xué)生的民族意識， 重視培養(yǎng)良好的 班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)遵章守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體。 2、建立班級管理常規(guī)，組

2、建、指導(dǎo)、管理本班的班委會、團小組（少先隊 中隊）的工作，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的“五自”能力。班主任每月至少 召開一次班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。 3、遵守學(xué)校工作制度，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校布置的工作任務(wù)。 4、指導(dǎo)班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教 育于活動之中。 根據(jù)學(xué)校每月教育內(nèi)容每月召開一次主題班會， 一期開展一次大 型主題活動。對平時的班團活動課必須做到不占用、不空缺、有內(nèi)容、有效果。 5、教育并督促學(xué)生遵守中小學(xué)生守則 、中小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué) 校的各項規(guī)章制度， 加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育， 負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理， 及時處 理班

3、上學(xué)生中的偶發(fā)事件。 6、加強對學(xué)生的個別思想教育工作， 耐心細(xì)致地做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作， 耐心傾聽學(xué)生的心聲， 對差生、 犯錯誤的學(xué)生要做到不嫌棄， 滿腔熱情地關(guān)心教 育和幫助他們。 7、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確 的學(xué)習(xí)方法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 8、關(guān)心學(xué)生安全及心理健康工作，組織學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生保健等 活動。教育和督促學(xué)生認(rèn)真參加早操、課間操、體育鍛煉。教育學(xué)生自覺維護環(huán) 境衛(wèi)生和講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 9、組織學(xué)生參加校園建設(shè)活動和綠化活動，參加社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生 配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動。 10、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織本班任課教

4、師研究本班教育、教學(xué)工作，互通情況，統(tǒng) 一工作要示。每月組織任課教師開一次班集體工作研究會。 11、認(rèn)真組織好班委會做好學(xué)生思想品德評定有關(guān)獎懲、 學(xué)生學(xué)籍管理及“三 后生”培訓(xùn)工作。 12、召開家長會，并通過家訪、通信、約見、家校聯(lián)系冊等多種途徑，保持 與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，每學(xué)期與班級學(xué)生家長普遍聯(lián)系 12 次，主動做好家 長與學(xué)校的溝通工作。 13、加強工作計劃性， 注意總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)， 每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué) 工作計劃， 制定班主任工作計劃， 學(xué)期結(jié)束前撰寫班主任工作總結(jié)或德育論文一 篇。 14、填好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊并完成學(xué)校指派的其它工作任務(wù)。 （二）班主任的常規(guī)要求。 1、加

5、強教育理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教學(xué)規(guī)律，尤 其是班主任工作規(guī)律， 探索做好學(xué)生思想教育工作的新方法， 不斷提高班主任工 作水平。 2、深入了解，全面掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他 們的性格、興趣、愛好和要求，及學(xué)生心理特點，及時分析學(xué)生各方面的情況和 表現(xiàn)，使教育且有針對性、科學(xué)性。 3、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建 先進班集體。 4、重視自身儀容、儀表及待人接物，言談舉止，穿著大方、得體，做好學(xué) 生楷模。 5、大課間操、眼保健操、校會、班會、全校性活動、學(xué)生就寢，必須按時 到崗到位，做好組織教育工作。 6、貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)

6、要求，對班級學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理， 并將執(zhí)行情況據(jù)實向?qū)W校匯報。 7、組織學(xué)生認(rèn)真填寫班務(wù)日志，按時參加學(xué)校召開的班主任會議和活動。 二、怎樣建設(shè)班集體 （一）建設(shè)班集體的意義 建設(shè)班集體是班主任工作中的一項核心內(nèi)容。 建設(shè)班集體的必要性主要有以下三個方面： 1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、集體主義精神的客觀需要。 2、班集體是學(xué)生思想品德形成與發(fā)展的最佳環(huán)境。 3、健全的班集體是教育后進學(xué)生的“最好教師” 。 （二）良好班集體的特征 良好班集體的特征主要有以下幾個方面： 1、有明確和共同的奮斗目標(biāo)和為了實現(xiàn)共同奮斗目標(biāo)所組織的共同活動。 目標(biāo)是班集體建設(shè)和發(fā)展的方向和動力。 目

7、標(biāo)既包括個人目標(biāo)， 又包括集體目標(biāo)。 個人目標(biāo)與集體目標(biāo)有機統(tǒng)一，個人目標(biāo)服從集體目標(biāo)。 2、有堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。 堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心一般由班干部和班級積極分子組成。 3、有自覺的紀(jì)律。學(xué)生能自覺遵守班級紀(jì)律。 4、有正確的集體輿論。 5、有團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng)。 （三）建設(shè)班集體的步驟、方法及應(yīng)注意的問題 1、建立正常的班級秩序 2、建立正常的班級秩序是教師接受一個班級的班主任工作之后，應(yīng)首先考 慮、做好工作。要建立正常的班級秩序，首先要做好以下六個方面的工作： （1）通過查閱學(xué)生檔案，觀察、談話、訪問等，做好了解學(xué)生的工作，對 班級每個學(xué)生的基本情況及班級整體的基本情況，都做到心中有數(shù)。 （

8、2）做好報名注冊工作，做到胸中有數(shù)。 （3）開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象。在開第一次班會時（必要時 請學(xué)生家長參加），應(yīng)先進行自我介紹，然后以真誠的態(tài)度對學(xué)生（和家長）提 出要求、希望。 （4）以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。 （5）搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能力作用。 （6）搞好第一次考勤檢查工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。根據(jù)班上的實際情況 和學(xué)校的有關(guān)要求，擬定出如品德評估細(xì)則之類的紀(jì)律要求，使學(xué)生有規(guī)可 依，并使之成為學(xué)生自覺遵守的準(zhǔn)則。 （7）開好第一次家長會。開學(xué)之初，應(yīng)注意及時開好首次家長會。這是把 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的基本方式。 在首次家長會上， 班主任

9、要簡要地介紹 各科任教師的情況， 并向家長表明教育學(xué)生的決心及班級的奮斗目標(biāo)， 爭取家長 大力支持。 2、確立班集體的共同奮斗目標(biāo) （1）確立班集體共同奮斗目標(biāo)的意義。 奮斗目標(biāo)是班級的前景和動力所在。 （2）確立班集體共同奮斗目標(biāo)的要求。 對目標(biāo)的構(gòu)成與確定方式的要求。要求有五個方面： 第一，既要有長期的奮斗目標(biāo)，又要有中期、短期的奮斗目標(biāo)，并用把長期 奮斗目標(biāo)、中期奮斗目標(biāo)、短期的奮斗目標(biāo)有機地結(jié)合起來。 第二，要有配套措施。 第三，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并與學(xué)生年齡特點相結(jié)合。 第四，把學(xué)生個人的奮斗目標(biāo)與集體的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來。 第五，符合教育原則，所定的目標(biāo)能對學(xué)生起到激勵和促進作

10、用。 對目標(biāo)本身的要求。有以下幾方面： 科學(xué)性。 適宜性。 遞進性。 激勵性。 可操作性。 后是對目標(biāo)進行評價。 3、選拔和培養(yǎng)班干部 （1）選拔和培養(yǎng)班干部的重要性。其重要意義有三個方面： 選擇和培養(yǎng)班干部是建立班集體的核心環(huán)節(jié)。 選擇和培養(yǎng)班干部是做好班主任工作的重要步驟。 選擇和培養(yǎng)班干部也是造就一代新人、 培養(yǎng)學(xué)生管理才干、 促使學(xué)生全 面發(fā)展的重要途徑和方法。 （2）選拔和培養(yǎng)班干部的方式與措施。方式大體有四種： 班主任指定法。 民主選舉法。 自薦競選法。 輪換法。 （3）配備班級干部的要求。 班委會的組成。 配備班干部時，要求做到以下幾點： 要適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢，適應(yīng)“三個面

11、向”的新要求； 要考察學(xué)生的思想政治素質(zhì)， 如是否堅持原則， 顧全大局， 是否熱愛班集 體、團結(jié)同學(xué)，是否以身作則，是否有遠(yuǎn)大抱負(fù)和獨特見解，是否有開拓精神， 等等。 要面向全體學(xué)生。 要看學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)。 要依據(jù)每個學(xué)生特長來決定其職務(wù)。 4、培養(yǎng)正確的集體輿論和良好班風(fēng) （1）培養(yǎng)正確集體輿論和良好班風(fēng)的意義。所謂集體輿論，是指在集體中 占主導(dǎo)地位的、 為大多數(shù)人認(rèn)同的言論和意見。 班風(fēng)是班級中形成的在言論、 行 為、情緒上長期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向， 是一個班級建立在對自己、 對別人和 對集體的新生基礎(chǔ)上得到集體輿論支持的集體成員的自覺行為。 良好班風(fēng)的特征是： 班級成員都明確班級的奮斗

12、目標(biāo)，勤奮好學(xué)、有朝氣； 有正確的集體輿論，有正面典型； 全體成員能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，心情愉快； 全班同學(xué)團結(jié)友愛； 全體學(xué)生都有適度的自尊感、 高度的集體榮譽感和責(zé)任感， 有爭創(chuàng)一流 的決心和信心； 全班學(xué)生都有自制的習(xí)慣。 （2）培養(yǎng)正確集體輿論和良好班風(fēng)的措施。 明確目的，提高認(rèn)識。 辦好黑板報、墻報、班報，充分利用有關(guān)的輿論陣地，加強正面引導(dǎo)。 正確運用批評與表揚。 樹立典型，發(fā)揮班級干部骨干作用。 加強訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。 與任課教師之間進行有效協(xié)作。 使班主任與任課教師這個相對的教育教學(xué) 群體能形成有效的合力，班主任一定要注意以下幾個方面： 共同制定班級工作計劃、總結(jié)。 樹立任課教師的威

13、信。 及時向任課教師反饋學(xué)生的信息。 正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。 認(rèn)真聽取任課教師的意見、建議。 培養(yǎng)學(xué)生對任課教師的情感。 肯定任課教師對班級所做的貢獻。 三、制定班主任工作計劃的相差知識 （一）班主任工作計劃的基本內(nèi)容 班主任工作計劃表現(xiàn)為學(xué)期和學(xué)年工作計劃。 學(xué)期工作計劃應(yīng)以全校性工作 計劃為依據(jù)，其內(nèi)容包括： 1、學(xué)生基本情況分析 （1）班級歷史一一班主任姓名、其他特別事項。 （2）學(xué)生一一在籍貫、性別、年齡結(jié)構(gòu)上的自然狀況。學(xué)習(xí)情況如優(yōu)秀生 及后進生的人數(shù)及其比例、 智育及學(xué)業(yè)成績的分布、 及格率、 后進生及學(xué)習(xí)問題 原因分析等。 身體狀況如健康診斷概況， 病弱學(xué)生及處置方式

14、， 思想品德表現(xiàn)及 特點，如行為特征、交友關(guān)系等。干部的基本特點與存在問題等。 （3）家庭環(huán)境一一學(xué)生父母的職業(yè)、學(xué)歷、家庭構(gòu)成、經(jīng)濟狀況、居住條 件及其環(huán)境、 家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境、 上學(xué)交通安全問題、 家長對子女的期望及對學(xué) 校教育教學(xué)的希望與意見等。 2、本學(xué)期班級工作的具體任務(wù) 既包括學(xué)生的教育目標(biāo)， 也包括教師的指導(dǎo)方針， 如同學(xué)校、 學(xué)年教育目 標(biāo)的關(guān)系等。 3、班級管理具體方法和措施 （1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)的管理一一包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)的方針，各門學(xué)科、道德及課外活 動指導(dǎo)的重點， 小組輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的計劃， 教學(xué)設(shè)備的利用計劃， 同年級組織 與科任教師的聯(lián)絡(luò)等。 （2）班級集體的管理一一包括班級集

15、體的指導(dǎo)方針，班級集體的結(jié)構(gòu)與指 導(dǎo)計劃，班會的組織與指導(dǎo)計劃，班級集體指導(dǎo)上的問題及其對策等。 （3）教室環(huán)境的管理一一環(huán)境管理的方針，墻壁、空間的利用與整頓，展 示，告示的布置，飼養(yǎng)、栽培的計劃，對學(xué)生的教室環(huán)境管理的指導(dǎo)等。 （4）生活指導(dǎo)的管理一一生活指導(dǎo)的方針，同各科的聯(lián)系，尤其同道德、 班會活動、學(xué)校例行活動指導(dǎo)的聯(lián)系，安全指導(dǎo)，保健指導(dǎo)，課外活動，課余指 導(dǎo)，教育咨詢，班級內(nèi)的互助活動等。 （5）對不同學(xué)生的特別指導(dǎo)一一對智力超群的學(xué)生、智力落后的學(xué)生、傷 殘學(xué)生、有不良行為的學(xué)生的指導(dǎo)。 （6）同家庭的聯(lián)系一一同家庭的聯(lián)絡(luò)方式及其計劃，緊急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的建立， 家庭作業(yè)的設(shè)想，家長會

16、的計劃，家庭訪問計劃等。 4、班級指預(yù)測學(xué)年或?qū)W期內(nèi)可能出現(xiàn)的班級事務(wù)，逐月逐周地加以落實。 5、班級管理的記錄 指班級工作的日常觀察記錄、反思與評價的記錄。 （二）班主任工作計劃的一般格式 班主任工作計劃屬于普通計劃， 要按照方便的形式來縮寫。 其內(nèi)容格式包 括： 計劃的名稱； 基本情況分析，說明定計劃的根據(jù) 提出明確目標(biāo)和任務(wù)； 完成任務(wù)的步驟和具體措施， 如開展思想品德教育的專題， 進行教育的形 式，具體活動的時間安排，全班學(xué)生具體達(dá)標(biāo)的措施，等等； 計劃的日期和呈報、抄送單位。 班主任工作計劃不宜過長， 也不宜過短。 班主任要根據(jù)全校教育工作總計 劃的精神，作一個學(xué)年或一個學(xué)期的行動計

17、劃。 計劃定好后， 要經(jīng)常檢查計劃執(zhí) 行的情況，有的要做修改補充，有的要做調(diào)整，在工作中不斷完善自己的計劃。 班主任工作的學(xué)期工作計劃、月工作計劃，重點活動的具體安排，都可 用表格方式。 四、班主任工作總結(jié)的基本要求與一般格式 （一）班主任工作總結(jié)的基本要求 1、班主任的工作總結(jié)，一般不要求大而全。要根據(jù)自己計劃執(zhí)行的情況， 體會最深的專題作總結(jié)，例如： （1）建設(shè)班集體必須加強集體主義教育。 （2）對學(xué)生要有正確的看法。 （3）要努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。 （4）教師對后進學(xué)生更應(yīng)該熱愛。 （5）觀察與教育。 （6）樹立良好班風(fēng)。 （7）表揚與批評應(yīng)注意的問題。 （8）當(dāng)學(xué)生犯了錯誤的時候

18、。 （9）對學(xué)生要滿腔熱情。 （10）別開生面的家長會。 （11）班主任不能陷在事務(wù)堆里。 （12）要信任學(xué)生。 （13）讓更多的學(xué)生得到鍛煉。 （14）試論班集體的感情生活。 （15）玩得好也得學(xué)習(xí)。 班主任的工作總結(jié)要用馬克思主義的觀點、 方法觀察問題， 提出問題， 加以 系統(tǒng)和周密的分析，然后根據(jù)體會找到規(guī)律性的東西。工作總結(jié)不是例行公事， 不能只羅列現(xiàn)象不作具體分析。 工作有失誤， 應(yīng)及時總結(jié)教訓(xùn)， 并提出今后改正 的可行辦法。 3、平時要注意積累資料。有以下幾類資料應(yīng)注意保存： （1）學(xué)校工作計劃，各種規(guī)章制度； （2）記載學(xué)生基本情況的各種表格，特別是學(xué)生智力發(fā)展情況追蹤表，學(xué) 生

19、各科學(xué)習(xí)成績追蹤表、身體健康發(fā)展變化表； （3）學(xué)生寫的書面材料和學(xué)生座談會記錄； （4）自己的工作筆記，班主任要邊實踐、邊總結(jié)、不斷實踐，不斷完善總 結(jié)。 （二）班主任工作總結(jié)的一般格式 寫總結(jié)，應(yīng)根據(jù)自己體會最深的寫，不拘一格。一般有以下四個部分： 1、前言部分。對班級的基本情況作簡要的分析。 2、成績部分。寫成績部分應(yīng)做到有觀點有材料。 觀點要鮮明， 材料要典型， 觀點和材料要做到一致。 3、問題部分。總結(jié)要堅持“兩點論” ，即在肯定成績的同時實事求是地總結(jié) 問題。沒有問題是不可能的，有問題，認(rèn)真分析，解決問題，工作就能進步。 4、經(jīng)驗體會。經(jīng)驗體會是從自己的工作實踐中產(chǎn)生出來的。下面幾

20、點可供 （1）熱愛學(xué)生，深入了解、研究學(xué)生。 （2）用馬列主義思想方法來指導(dǎo)工作。 （3）嚴(yán)格要求，進行正確的管理教育。 （4）班主任的一切工作都要落實到提高學(xué)生政治素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上，為國 家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。這是工作的出發(fā)點和歸宿。 （5）作學(xué)生的表率。 五、開展班會活動的必要性 （一）班會一般可分為以常規(guī)教育為主的班級例會和圍繞某一主題組織的主 題班會兩大類。 班主任經(jīng)常組織開展多種多樣、 豐富多彩班會活動的意義有四個 方面： 1、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、民主意識，學(xué)習(xí)當(dāng)家作主的主人翁精神和自己管 理自己的能力； 2、通過班會開展批評和自我批評，表彰好人好事，促使班集體形成正確的 集體輿論； 3、

21、豐富和活躍學(xué)生的集體生活內(nèi)容，促進學(xué)生聰明才智和個性的發(fā)展。 4、是班主任對學(xué)生進行管理教育的重要途徑，也是形成和鞏固班集體的重 要手段。 （二）班級例會的內(nèi)容 班級例會大致可包括三大方面內(nèi)容： 1、班級工作方面 宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律（包括課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試 紀(jì)律、寢室規(guī)則等），教育學(xué)生嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生討論集體工作任務(wù)，不斷提 出新的奮斗目標(biāo)；選舉班干部，審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作，確定與班集 體建設(shè)有關(guān)的具體內(nèi)容。 2、個人行為方面 宣傳“學(xué)生守則”，檢查“學(xué)生守則”的執(zhí)行情況，表彰先進，批評錯誤言 行；幫助學(xué)生分析和總結(jié)自己的情況， 提高他們自我道德評價的能力和

22、刻苦鍛煉 自己的毅力，幫助他們鞏固優(yōu)良行為和不斷克服不良行為。 3、其他方面 組織討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件。 （三）班級例會的形式和安排要求 1、班級例會的形式 班級例會有舉辦講座、 學(xué)習(xí)有關(guān)材料、 組織經(jīng)驗介紹和思想?yún)R報、 講座中心 工作等多種形式。 2、班級例會的安排要求 一個學(xué)期的班級例會應(yīng)有一個大致的安排計劃。 每次開班級例會，班主任還應(yīng)具體的安排計劃，除了定內(nèi)容、定形式、定負(fù) 責(zé)人外，還要安排好會議程序，提出注意事項，從而保證每次例會的效果。 （1）班務(wù)會的組織。 班務(wù)會的作用。 有利于端正學(xué)生的思想認(rèn)識，可以通過班務(wù)會及時宣傳黨的政策、方針。 有助于班主任了解學(xué)生思想動態(tài)，了解班級工作的得失。 利于統(tǒng)一全班同