少年派的奇幻漂流觀后感精選5篇750字

1、少年派的奇幻漂流觀后感精選5篇750字 少年派的奇幻漂觀后感1這是一部充滿奇幻冒險(xiǎn)風(fēng)格的影片，從故事層面看，它講述了一個(gè)印度少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結(jié)伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會被籠統(tǒng)地歸納為“成長”或是“友誼”的主旨。更何況影片還動(dòng)用了3d技術(shù)以及災(zāi)難類型的時(shí)髦元素，這就很難不讓人進(jìn)入到商業(yè)片的邏輯體系中去理解。李安的電影都是劇情片，所以在故事接受的層面上，從來就不設(shè)門檻，每一個(gè)觀眾都可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和需求提煉情感因子。但是，要想真正走進(jìn)李安的電影世界，卻非易事。在各種場合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的臥虎藏龍，也許對迷影群體來說，這個(gè)數(shù)字都不值得拿出來說事。我想表達(dá)的是

2、，即使如此，當(dāng)我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對臥虎藏龍的解讀之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直在臥虎藏龍的門口逗留，根本沒有走進(jìn)去。一部好電影一定是超越了淺層故事，抵達(dá)到人類最原始的情感狀態(tài)。臥虎藏龍的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評集刀與星辰中的解讀，真的非常獨(dú)到。在我能夠理解的層次來看，少年派的奇幻漂流中，一個(gè)少年、一只猛虎、一片汪洋，李安以封閉性的空間調(diào)度、瑰麗的視覺影像、虛實(shí)相間的手法，提煉了高度隱喻的人生：一個(gè)人如何與自己相處?看過后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險(xiǎn)與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無情，畢竟派給它吃喝，供他住。它還告訴我人與人

3、之間是不同的，到最后要散還是回來的，派知道他得生后會與虎分別，但是沒有好好道別，盡管一個(gè)眼神交流，一個(gè)轉(zhuǎn)身都是好的。派在海上暴風(fēng)雨中失去父母，哥哥，沒有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當(dāng)天跟朋友講到這兒時(shí)，同樣也哭了。我還有個(gè)感受， 就是弱小與強(qiáng)大作斗爭時(shí)，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強(qiáng)大的東西也有弱點(diǎn)。就像老虎，它強(qiáng)大把，但它沒人聰明，智慧比不過人。再就是遇到再大的困難甚至災(zāi)難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時(shí)刻激勵(lì)著自己。就像派在影片中說“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過了，我還有什么好擔(dān)憂的，只求

4、每日多讀書多學(xué)習(xí)，就行了!少年派的奇幻漂觀后感2今天我們看的一部電一影少年派的奇幻漂流，它講述的是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩的名字叫pi，而同學(xué)們卻給他取外號“撒尿”，剛開學(xué)，每個(gè)科任老師點(diǎn)到他的名字的時(shí)候，他就會上去講解一大排，后來因?yàn)閷憟A周率而在學(xué)校出了名。他是一個(gè)奇怪的孩子，每個(gè)人都只信一種教，而他卻信了四種教有印度教、-教、伊斯教和佛教，他的爸爸開了一個(gè)動(dòng)物園。有一天，他和他的哥哥來看一只老虎，他非常喜歡這只老虎，甚至還 親手喂食給這只老虎吃，因?yàn)樗J(rèn)為這世界上所有的動(dòng)物都是有靈一性一的，但是被突如其來的父親給阻攔了。有一天父親對他說他們要離開印度，那些動(dòng)物也得帶走。就在船上的這一天，海

5、上出現(xiàn)了暴風(fēng)雨，把船給吞噬了，而pi在一艘救生艇上活了下來。他還 救了一只斑馬，第二天早上紅猩猩踩著香蕉浮了過來。這是從船里跑出來了一只獵狗，他把斑馬和紅猩猩給咬死了，pi生氣了便對著獵狗亂跳。這時(shí)老虎突然從船里竄了出來把獵狗給咬死了，便對pi發(fā)出了攻擊，pi便時(shí)刻防備著，時(shí)刻都提心吊膽，這才讓pi成功地漂流了兩百天，其中他們來到了一個(gè)小島，在白天是一切都是那么美好，各處都是可一愛一的貓鼬，但是一旦到了晚上這個(gè)小島便呈現(xiàn)出一個(gè)女人躺在水面上，pi在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人類的牙齒，他好像發(fā)現(xiàn)了什么?于是他便急忙的帶著那只老虎走了。原來這座島是食人島，在白天看似漂流者的棲息之地，在晚上便會吸收人氣，

6、然后至那人死亡，沒過多久他就漂到岸上了，老虎回歸了大自然，pi被人救了，他卻很傷心因?yàn)樗麤]有親自跟老虎說再見。這部電一影讓我明白了：有了別人的威脅，你才能努力向上沖!少年派的奇幻漂觀后感3從某些方面來看，李安導(dǎo)演新片少年派的奇幻漂流與魯濱遜漂流記頗為神似，不同之處在于魯濱遜的伙伴是野人禮拜五，而少年派的伙伴是一只孟加拉虎。無論如何，一個(gè)人的荒島漂流孤獨(dú)而寂寞，追求信仰，回歸內(nèi)心在所必然，而李安鏡頭下的畫面、特效和配樂都做到極致的美輪美奐，各種罕見的大自然和動(dòng)物生態(tài)奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀止。在這樣背景中少年派的奇幻漂流注定要比魯濱遜的荒島求生更加立體驚艷，更能打動(dòng)人心。少

7、年派的奇幻漂流講述的是一個(gè)簡單的故事，情節(jié)單純，敘述逼真，自然真切，更重要的是任誰看這部電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。電影的情節(jié)通過人物的記憶串聯(lián)起來，觀眾隨著故事的發(fā)展進(jìn)入到具體的氛圍，從頭到尾伴隨主人公的心理節(jié)奏體驗(yàn)荒島生涯。在電影中，觀眾會真切地體會到人物內(nèi)心細(xì)微的感受，沉湎其中不可自拔，好似自己就是那個(gè)少年，在經(jīng)歷著種種考驗(yàn)。故事的開始與魯濱遜的命運(yùn)頗有異曲同工之妙，一艘裝著馬戲團(tuán)班子的船，被風(fēng)暴打翻，只有一個(gè)少年和一只孟加拉虎逃了出來，他們同在一艘小船上，在海上不停漂流。經(jīng)過很多天，小男孩要不斷地與老虎斗爭，給它喂食物，要馴服它，最后他們成功地逃到一個(gè)荒島上。很多年后記

8、者去采訪這個(gè)已經(jīng)成為老人的小孩，那個(gè)老人跟他說，其實(shí)那只虎根本就沒有存在過，那是幻想出來的，因?yàn)楸壤匣⒏膳碌?，是海上的絕望。直到此時(shí)觀眾才恍然明白，其實(shí)作為電影主要角色使用真老虎拍攝與cg效果相結(jié)合的孟加拉虎，一切均源自一個(gè)少年強(qiáng)大的內(nèi)心渴求，對生命的渴求和未知的暢想。在該片中，李安的視角，已超越了文化、地域、民族、宗教、性別等因素的羈絆，創(chuàng)造出了一個(gè)復(fù)雜、多層次的完整世界，其中，探討了各種“關(guān)系”：人與自我、人與人、人與動(dòng)物、人與自然、人與宗教、人與文化而且種種關(guān)系在派的漂流中得以細(xì)膩而深刻地展現(xiàn)。在這樣的整體隱喻之下，少年派的奇幻漂流更像是一種回歸。他的感性思維和理性思維在不斷地掙扎和斗

9、爭，但最終還是聽著心的聲音從現(xiàn)實(shí)回歸信仰，從海洋回歸大陸。所以李安說：“每個(gè)人的心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的欲望，也是我們的恐懼，有時(shí)候我們說不出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因?yàn)樗拇嬖?，才讓我們保持精神上的警覺，才激發(fā)你全部的生命力，與之共存?！币苍S我們每個(gè)人的心里都有一只“孟加拉虎”，驚醒迷茫絕境，傾聽心的呼喚，驚醒孤獨(dú)無助，追隨心中信仰。電影用一個(gè)簡單直接的求生故事，告訴我們除了用眼睛去觀賞世界、體驗(yàn)絕境之外，更值得用心去感受，或許這才是整部電影的全部精神。少年派的奇幻漂觀后感4狂風(fēng)怒號，魔鬼般的暴風(fēng)雨翻卷著茫茫大海上的孤舟，對派來說這噩夢的呼嘯已不算什么，

10、在上帝面前，他與風(fēng)暴同吼，他瘋狂地盯著天空中僅存的美麗，沒有害怕恐懼，面對死神，從容不迫.少年派的奇幻漂流是一部令人難忘的電影，講述派與一只老虎在經(jīng)歷了翻船后獨(dú)載孤舟到達(dá)彼岸，老虎、那兇惡的動(dòng)物，在電影中似乎被洗滌得純潔無瑕。人與動(dòng)物之間的友誼，充滿體現(xiàn)，使我驟然落淚，久久不得釋懷。當(dāng)狂風(fēng)來臨時(shí)的從容不迫，讓我震驚。失去父母、失去親人，在茫茫大?；\罩下，派和一只兇猛的老虎在衣食不飽的情況下生存，這令人想想都害怕的景象，卻孕育出了到達(dá)岸邊的結(jié)果，支撐派的有教主、信念，而我覺得，更重要的是友誼。派說過：如果沒有理查德帕克這只老虎，我無法活到現(xiàn)在。友誼在人間多么重要，即使是一只曾經(jīng)是敵人的老虎，在困

11、難面前也是重要的伙伴，在一切恐懼中，友誼是怎樣的重要不可代替。剛開始，派因?yàn)樾r(shí)候血淋淋的教訓(xùn)與老虎為敵，其中有一段講述老虎為了自己吃飽甚至想吃掉派，它每一次的吼叫都讓我提心吊膽，每一次怒吼中都有著對派的反感，派的每一次給取都有著生命危險(xiǎn)。而他的不畏、不怕，著實(shí)印入我內(nèi)心，他從容地面對、訓(xùn)練著老虎，或也是因?yàn)轲囸I的緣故，友情展開了?；蛟S并沒有什么情節(jié)寫著派與老虎的共享同難，而出生入死的相伴早已注定了這段塵緣，每一次的捕食、每一次的困難，沒有斗爭，或就是一種友善。飛魚撲面而來，在藍(lán)天下形成美麗而恐懼的風(fēng)景，食人島的寧靜美麗，心驚膽戰(zhàn)，還有種種暴風(fēng)，共同經(jīng)歷了一切一切，也就和諧了。雖然沒有強(qiáng)調(diào)，但

12、在我們心中，虎已經(jīng)成為派甚至我們的伙伴。最后道別時(shí)，派的絕望叫喊中流露對老虎的不舍，當(dāng)時(shí)，我也淚如雨下，而最后，一切都明了，一切都明白了，227天的同患難在虎心中也留下了濃濃一筆，離開時(shí)，它出現(xiàn)了幻覺，看到了派，然后欣然走了。電影中的情景十分生動(dòng)感人，把科幻現(xiàn)實(shí)結(jié)合，令人身臨其境，仿佛和派一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的一幕幕。電影早已完結(jié)，我的腦海中卻不斷放映，久久不能釋懷，友誼真摯，委予我心少年派的奇幻漂觀后感5一個(gè)叫派的少年和他的一家人在印度開了一個(gè)動(dòng)物園，快樂地生活著。直到有一天，一家人因種種原因迫不得已賣了動(dòng)物園，帶上所有動(dòng)物踏上了前往加拿大的輪船。暴風(fēng)雨來臨，船上的所有人都不幸喪生，只有派和兇狠

13、的孟加拉虎理查德?帕克僥幸地逃到了救生艇上。派和孟加拉虎從對峙到相依為命，在海上漂泊了227天，一次又一次地死里逃生，直到派獲救，理查德?帕克重返大自然。這是一部扣人心弦的電影，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，跌宕起伏，驚險(xiǎn)神奇。觀影后靜下心來思考，少年派的漂流只有一個(gè)“奇幻”可言嗎?不，不是的。派不僅要面對海上生活種種突如其來的危險(xiǎn)，還要隨時(shí)提防一只兇狠的老虎，那處境讓人無比擔(dān)憂?？扇羰菦]了那只老虎，派也不會存活下來。正國為他要隨時(shí)提防老虎，他才會時(shí)刻不放松警惕，為了讓老虎不吃自己而為老虎捕魚。在海上求生，最可怕的就是精神恍惚，無所事事，寂寞地等待死亡來臨?！吧趹n患，死于安樂”，講的也是這個(gè)道理吧。當(dāng)派回憶起那段漂泊大海的日子，說了這樣一句話:“人生到頭來就是不斷地失去，而最痛心的是，沒與他們好好的告別?！笔前?，派與他眷戀的故鄉(xiāng)，不辭而別;派與他深愛的家人，不辭而別;派與他相依為命的老虎，不辭而別，我們要學(xué)會珍惜時(shí)間，珍惜那些愛你的人和你愛的人。雖然人或許不會一下子就生老病死，但光陰的流逝總讓人覺得不知不覺