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文檔簡介
1、 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在
2、同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般
3、清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人
4、王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎
5、潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 2021-5-161 2021-5-161 學(xué)習(xí)解讀教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知 主講人:XXX 時(shí)間:20XX.XX 中小學(xué)生作業(yè)管理十條要求 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己
6、的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)
7、人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的
8、純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情
9、,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 2021-5-162 2021-5-162 為貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神,規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理,全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、 功能異化等突出問題,近日,教育部辦公廳印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)義 務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知(以下簡稱通知)。 前 言 詩
10、人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣
11、皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)
12、的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維
13、留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的
14、月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 2021-5-163 2021-5-163 目 錄 通知的出臺(tái)背景01 通知的主要內(nèi)容02 通知的全文解讀 03 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月
15、影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的
16、詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠
17、著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說
18、。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 2021-5-164 2021-5-164 出臺(tái)背景 第一部分 關(guān) 于 加 強(qiáng) 義 務(wù) 教 育 學(xué) 校 作 業(yè) 管 理 的 通 知 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣
19、皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)
20、的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維
21、留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的
22、月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通知的出臺(tái)背景 黨中央、國務(wù)院高度重視減負(fù)工作,多次作出專門部署。2019年,中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化
23、教育教學(xué)改革 全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(中發(fā)201926號(hào))又對作業(yè)管理、設(shè)計(jì)、批改、 輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求。2020 年全國基礎(chǔ)教育綜合改革暨教學(xué)工作會(huì)議和2021年全國教育工作會(huì) 議明確提出,要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。 一 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著
24、自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一
25、個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)
26、心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的
27、心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通知的出臺(tái)背景 近年來,各省(區(qū)、市)高度重視作業(yè)管理,均在減負(fù)工作文件中提出相關(guān)要求,全國基礎(chǔ)教 育綜合改革暨教學(xué)工作會(huì)議以來,有一些省份專門出臺(tái)了加強(qiáng)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見。許多地方和學(xué)校 積極探索有效途徑,不斷創(chuàng)新工作方法,為進(jìn)一步加強(qiáng)和細(xì)化作業(yè)管理提供了較好
28、的實(shí)踐基礎(chǔ)。但是, 個(gè)別地方和學(xué)校仍存在作業(yè)功能異化、數(shù)量過多、質(zhì)量不高、育人功能發(fā)揮不夠等問題。通知針 對上述問題,立足于切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)的育人功能和減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)提出要求。 二 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。
29、 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在
30、同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般
31、清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人
32、王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 2021-5-167 2021-5-167 主要內(nèi)容 第二部分 關(guān) 于 加 強(qiáng) 義 務(wù) 教 育 學(xué) 校 作 業(yè) 管 理 的 通 知 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月
33、光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,
34、好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他
35、的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,
36、書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通知的出臺(tái)背景 針對當(dāng)前存在的作業(yè)功能被異化問題,通知明確提出,各地各校要把握作業(yè)的育人功能, 把作業(yè)作為學(xué)校教
37、育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),作為課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。一是加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。 教師要充分利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成書面作業(yè),培養(yǎng)和提升學(xué)生的自 主學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能力。二是認(rèn)真批改反饋。教師對布置的學(xué)生作業(yè)要全批全改,并采取集體講評、 個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶,切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇 到的問題。同時(shí),通知明確提出不得要求學(xué)生自批自改,嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁 要求家長批改作業(yè),讓作業(yè)回歸到學(xué)校育人環(huán)節(jié)中來。三是創(chuàng)新作業(yè)類型。學(xué)校要合理布置書面作業(yè)、 科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè),充分體現(xiàn)“五育并舉
38、”,促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展。 一 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的
39、閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書
40、寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)
41、又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。
42、無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通知的出臺(tái)背景 針對作業(yè)數(shù)量過多的問題,通知強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,并區(qū)別不同學(xué)段和年級(jí)作 出了具體時(shí)間要求。要求小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平 均不超過60分鐘;初中不超過90分鐘。同時(shí),要求各地要把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的 重要內(nèi)容,切實(shí)避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”。 二 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑
43、適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫
44、著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又
45、一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無
46、數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通知的出臺(tái)背景 一是體現(xiàn)基礎(chǔ)性。確保作業(yè)難度不超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,鼓勵(lì)學(xué)
47、校系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編 符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。二是提高針對性。針對學(xué)生不同情況,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作 業(yè),根據(jù)實(shí)際學(xué)情,精選作業(yè)內(nèi)容;鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。三是注重發(fā)展性。 鼓勵(lì)教師科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè),探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練,嚴(yán) 禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。 三 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說
48、。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,
49、在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水
50、般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩
51、人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通知的出臺(tái)背景 為建立作業(yè)管理長效機(jī)制,落實(shí)部門主體責(zé)任,通知要求:教育行政部門要將作業(yè)管理納 入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià),指導(dǎo)學(xué)校完善作業(yè)管理細(xì)則;經(jīng)常性組織開展教師培訓(xùn)和教研 活
52、動(dòng),舉行優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動(dòng)。督導(dǎo)部門要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任 督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究和指導(dǎo)。學(xué)校要切實(shí)履行作 業(yè)管理主體責(zé)任,加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌和全過程管理,把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和 教學(xué)實(shí)績的考核評價(jià)。 四 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心
53、的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心
54、情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的
55、月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔
56、的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 2021-5-1612 2021-5-1612 全文解讀 第三部分 關(guān) 于 加 強(qiáng) 義 務(wù) 教 育 學(xué) 校 作 業(yè) 管 理 的 通 知 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠
57、著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說
58、。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,
59、在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水
60、般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 詩人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。 通
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