學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃

1、學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一：班級讀書活動(dòng)計(jì)劃 穎陽鎮(zhèn)小王莊中心小學(xué)學(xué)年下學(xué)期 班級讀書活動(dòng)計(jì)劃 四二班 一、指導(dǎo)思想：為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好_慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 二、活動(dòng)目的： 1、通過活動(dòng)，建立起以小組為主的班級圖書角 2、通過活動(dòng)，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3.通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。 4.積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。 三、活動(dòng)對象：全班學(xué)生 四

2、、活動(dòng)口號：快樂讀書，幸福生活 五、活動(dòng)方法要求： （一）、積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀 1、學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。 2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué) 校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。 3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。） 4、班級小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間。 （二）、建立讀書活動(dòng)管理小組 組長：王小亞 副組長：琚麗萌 小組長：單怡涵，王欣蕊，

3、陳亞杰，郭志盟 （三）、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。 1、做好讀書登記簿 2、舉辦讀書展覽： 班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介 紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 3、建立班級圖書角 讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。 4、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 （四）、作品交流展示，享受成功喜悅 1、每個(gè)學(xué)生都要將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段

4、、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。 2、班級定期組織學(xué)生參觀、評比。 六、活動(dòng)計(jì)劃安排 具體主題安排如下： 3月份： 主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀假如給我三天光明 主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。 主題三：誠信、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩。 主題四：“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)_名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。 4月份： 主題五：“詩”情畫意。 以閱讀古詩為主，并進(jìn)行古詩的積累。 主

5、題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。 主題七：四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。 主題八：我是寫作小能手。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。 五月份： 主題九：中華魂英雄人物。 結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。 主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 主題十一：我

6、和父母同讀一本書。 號召親子同讀一本書，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題，并且學(xué)會回答問題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長。 主題十二：誦讀“三、百、千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。 六月份： 主題十三：心情日記。 讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。 主題十四：聊吧 。讀說結(jié)合，讓孩子對自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識共享的效果。 王浩 年3月 篇二：班級讀書活動(dòng)計(jì)劃參考 一. 指導(dǎo)思想 書是人類的朋友，是人類

7、進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級，讓讀書成為_慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。 二. 活動(dòng)目的 1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好_慣。 2.使學(xué)生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。 3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。 4.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 三.活動(dòng)人員 四一班全體師生 四.活動(dòng)計(jì)劃安排 開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主

8、題安排如下： 主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀假如給我三天光明 主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。 主題三：誠信、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩。 主題四：“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)_名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。 主題五：“詩”情畫意。 以閱讀古詩為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。 主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。 主題七：四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理

9、解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。 主題八：我是寫作小能手。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。 主題九：中華魂英雄人物。 結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。 主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 主題十一：我和父母同讀一本書。 號召親子同讀一本書，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題，并且學(xué)會回答問題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊

10、思考，在讀書聲中快樂成長。 主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字讓孩子們學(xué)到了做人的道理。 主題十三：心情日記。 讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。 主題十四：大嘴聊吧 。讀說結(jié)合，讓孩子對自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識共享的效果。 篇二：班級讀書活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好_慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 二、活動(dòng)口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍

11、?！?三、活動(dòng)目的： （一）、通過活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級圖書角和個(gè)人小書庫。 （二）、通過活動(dòng)，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 （三）、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。 （四）、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。 四、活動(dòng)對象全班學(xué)生： 五、活動(dòng)口號：快樂讀書，幸福生活 六、活動(dòng)方法要求： （一）、積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀 1、學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。 2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到，建立班級小書庫。

12、將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。 3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動(dòng)）。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。） 4、班級小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。 （二）、建立讀書活動(dòng)管理小組 組長：王小莉 副組長：蔡航 小組長：若干 （三）、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。 1、做好讀書登記簿 （1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。 （2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。 （3）班級將組織一次“讀書交流會

13、”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。 2、舉辦讀書展覽： 班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介 紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 3、建立班級圖書角和個(gè)人小書庫 （1）讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。 （2）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫 。 4、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 四、作品交流展示，享受成功喜悅 （一）建立

14、讀書成長冊： 1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。 2、班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。 （二）“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評比 篇三：班級讀書活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)目的： 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。 2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。 3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。 4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的_慣，陶冶情操，獲得愉悅。 二、讀書口號：

15、 精讀百書，好書伴我快樂成長！ 三、準(zhǔn)備工作： 1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。 四、活動(dòng)措施： 1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。 2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。 3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)

16、上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。 4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。 5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。 6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。 7、學(xué)期結(jié)

17、束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。 五、推薦閱讀 篇四：班級讀書活動(dòng)計(jì)劃 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學(xué)校開展的 “營造書香校園”讀書活動(dòng)，我班準(zhǔn)備繼續(xù)在班內(nèi)開展讀書活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、 勤讀書的好_慣。結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書計(jì)劃： 一、規(guī)定閱讀時(shí)間. 1、利用專門的讀書課進(jìn)行閱讀。 2、充分

18、利用中午午休的時(shí)間。 3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。 4、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。 二、閱讀內(nèi)容及方式： 1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。 2、班級圖書角的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。 3、向其他班級的同學(xué)借閱。 4、在自己父母的帶領(lǐng)到書店、圖書館購買或借閱。 三、具體措施 1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀 為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書，讓學(xué)生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設(shè)有“圖書角”。 篇三：小學(xué)四年級讀書活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)四年級讀書活動(dòng)計(jì)劃 四（2）班 .2.17 一、指導(dǎo)思想： 書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯，更是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，

19、我班結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想，在班級開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好_慣。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。 二、讀書目標(biāo)： 每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好_慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。 三、讀書口號：讓閱讀成為_慣，讓書香飄溢校園。 四、閱讀內(nèi)容與篇目 1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。 2、班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。 3、書包架上、班級里訂閱的報(bào)紙。 4、向其他班級的同學(xué)借閱。 小學(xué)生必背古80首、四年級語文閱讀讀本、三字經(jīng)、弟子規(guī)愛的、快樂星球、格林童話、感恩父母、昆蟲記、草房子、魯濱遜漂流記、木偶奇遇記、三國演義、我的野生動(dòng)物朋友、寓言故事、西游記、讓小學(xué)生會感恩的100個(gè)故事、科學(xué)家的故事、稻草人 四、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級 1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備： （1）教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃。 （2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。班級藏書至少一百冊。 （3）在班級中建立班級圖書角、在家里學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。 2