把握當(dāng)下初二作文600字

1、把握當(dāng)下初二作文600字 把握當(dāng)下作文1堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當(dāng)下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。珍惜當(dāng)下，離不開堅持地不懈奮斗?？v觀古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功林肯歷經(jīng)坎坷，但因為堅持，他登上了總統(tǒng)的寶座;比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè)，投身微軟，因為堅持，他創(chuàng)下了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)奈④浀蹏?。愛迪生勤奮好學(xué)，分分秒秒地進行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學(xué)習(xí)，因為堅持，他終于成為了一代學(xué)

2、士。然而，隨著速成之風(fēng)的充斥，當(dāng)下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當(dāng)下，怎能拋棄堅持?珍惜當(dāng)下，離不開頑強的毅力。魯迅棄醫(yī)從文，留給后人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以后，為了節(jié)省時間，把整個身心都用在科學(xué)研究上，嚴(yán)格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動，甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當(dāng)下，毅力是一把打開成功之門的鑰匙?？梢娬湎М?dāng)下，怎能缺乏毅力?珍惜當(dāng)下，離不開勤勉。數(shù)學(xué)家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫資本論。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事

3、的，可見，珍惜當(dāng)下，怎能去掉勤勉?堅持是風(fēng)雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當(dāng)下的美麗。珍惜當(dāng)下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風(fēng)破浪，終會抵達(dá)成功的彼岸。把握當(dāng)下作文2一個人的一生肯定有許許多多的快樂，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。俗話說“老師是花園辛勤的園丁。”老師是同學(xué)們一個微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進，把我們帶到知識的海洋。老師，您默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是人類靈魂的工程師，她們不圖回報，只想好好教育大家，為大家服務(wù)。今天，(9月10日)

4、，一大早，我們便趕到學(xué)校，準(zhǔn)備給語，數(shù)，英三位老師一個特大的驚喜。于是，我們幾位同學(xué)出謀劃策，小伙伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個別出心裁，方便又好的主意了。我們幾個人分工明確，各司其職，有布置黑板的，裝飾墻壁的。一會兒，我們辛勤勞動的成果便出來了：墻壁上貼著各種卡紙，花花碌碌的，都表達(dá)了我們對老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條，有強勁而又有力的“教師節(jié)快樂”五個大字，有同學(xué)們自己畫的畫兒。一會兒，同學(xué)們都來了，大家也紛紛買來鮮花，以表達(dá)自己對老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又一個主意變出來了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來

5、了，一齊送給他們。同學(xué)們來全了，我們號召大家一起朗讀課文。這時，我們幾個機靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來，然后，悄悄地走進老師的的辦公室，偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來，蒙住老師的眼睛，接著，我們扶著老師，走向教室。這時的老師，什么都看不見，只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。當(dāng)老師們揭開紅領(lǐng)巾時，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這么多懂事的孩子，而感到開心，老師們又回頭望了望黑板，更是激動萬分，夸我們個個都長大了，都比以前成熟了。我們聽后，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中回蕩。今天，真是開心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記這一天，不會忘記我小學(xué)的最后一個教師節(jié)。把握當(dāng)下作文3活在當(dāng)下，也要珍惜當(dāng)下。

6、“當(dāng)下”，這個快節(jié)奏時代所興起的詞，多少人一味地重復(fù)著“活在當(dāng)下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來品味當(dāng)下呢?從呱呱落地的那一瞬間開始，生命的沙漏就開始倒計時，我們就走向通往墳?zāi)沟穆L人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經(jīng)心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。然而，我們只能拜別光陰，徒留一聲嘆息。怎樣才能讓“當(dāng)下”充滿意義呢?那就是努力做你想做的事吧。不論你當(dāng)下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進，是咬牙堅持還是搖頭放棄都請想一想那份遺忘在時間閣樓中的夢想清單，反問自己我當(dāng)下在努力嗎?“當(dāng)下”是用來滋潤夢想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過程。因為有勇氣去拼搏就已經(jīng)成功了，已經(jīng)贏

7、了“人生”這一盤棋。好好珍惜當(dāng)下吧。別再為復(fù)雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文而自卑絕望，李白就曾吟過“天生我才必有用”?！爱?dāng)下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經(jīng)過時間的沉淀，終究會在生活中綻放出快樂。因為你在努力，亦無嘆息。春夏秋冬又一載，好時光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉(zhuǎn)眼成空。細(xì)想起來，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。執(zhí)著于每一個當(dāng)下的精彩，認(rèn)真地度過每時每刻，才不會糾纏于一時的痛苦與歡樂，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命這樣的當(dāng)下，才是最美的。把握當(dāng)下作文4一千個人的眼里就會有一千個哈利波特。每一次看完電影后我都會寫一篇觀后感，而且每一次都會告訴我一個深刻的道

8、理。阿唐奇遇記是一部國產(chǎn)電影。起初我只是懷著支持國產(chǎn)電影的想法走進了那偌大的影廳，慢慢地路路續(xù)續(xù)影廳里坐滿了人。影片開始了，慢慢的我便被那引人入勝的電影情節(jié)所吸引，還有那人物的可愛外形，幽默搞笑的聲音和語言，和那絲毫不輸于國外電影的3d視覺。影片中，主人公阿唐和機器人小來，為了實現(xiàn)自己心中的夢想，一起踏上了尋找未來的旅途。旅途中雖然波折重重，卻從未放棄。兩個主人公在實現(xiàn)夢想的過程中不離不棄的友情也使我感動至極。而且他們在面對困難和挫折時，永不放棄，相互扶持的場面也特別感人。影片中最讓我感動的情節(jié)是，小來為了不傷害阿唐而自斷系統(tǒng)，也就是說放棄了生命時的場面讓我感動。還有阿唐為了不連累小來和阿美選

9、擇落入火海中的勇氣讓我佩服。阿唐奇遇記中還有一句話讓我記憶尤深，也是整部電影的主題“未來有無限可能，但珍惜眼前活在當(dāng)下才是最重要的”。是啊，未來我們誰都猜不到，摸不著，只有珍惜眼前，活在當(dāng)下，不要以后后悔才是純粹的。每個人的人生都是一場這樣的旅行，有經(jīng)歷才會脫變。有陪伴才會溫暖，有鼓勵才會更好，在旅途中我們的一點一滴都是收獲。影片還告訴了我們有目標(biāo)，有夢想才有動力，要努力去追夢，圓夢。最后你也許就會發(fā)現(xiàn)結(jié)果已經(jīng)不重要了，因為過程中，你已經(jīng)收獲許多?，F(xiàn)在作為一名中學(xué)生的我們也應(yīng)該樹立一個目標(biāo)，懷有一個夢想，未來也許才會更精彩，不是嗎?把握當(dāng)下作文5“快點兒，再快點兒，趕緊把作文寫完，好把時間留給

10、接下來的事?！蔽掖掖业刈テ鹱魑募垼叽僮约毫⒓聪鹿P。我在盛滿記憶的腦海里打撈，驚起一圈圈往事的漣漪。小時候，不知遺憾為何物，卻總對未來懷著過于急切的期待。還記得，母親常為我在網(wǎng)上購買玩具或圖書。從下單的那一刻起，年幼的我便成了熱鍋上的螞蟻，一整天心系著那還在迢迢運輸途中的包裹。我等不到一個小時，就在母親的房門前冒出腦袋，迫不及待地追問：“我的快遞到了嗎?”母親輕輕地?fù)u搖頭，我重重地跺跺腳，焦急地喊：“明天!明天!快點兒到來!”剛上初中時，看到自己小時的照片，腦海中浮現(xiàn)出那段往事，不禁嘲笑起來：“小時候的我真傻，那些包裹現(xiàn)在看來，哪里值得期盼?那時的我有大把大把的光陰，卻在等待中浪費了，真是遺憾

11、!”但是，諷刺的是，當(dāng)時的我還是重蹈了幼年的覆轍。只不過，焦急期待的對象不再是包裹，焦急等待的時候也不再是悠閑的童年了。當(dāng)時，每每臨近大考，我的心準(zhǔn)會從堆積的書本中鉆出來，從“茍且”的“現(xiàn)在”中逃出來，飛向未來，陶醉在即將到來的暑假里，陶醉在涼爽的空調(diào)房、冰鎮(zhèn)的西瓜汁、滿滿的旅行箱、厚厚的課外書里;或徜徉在越來越近的寒假里，徜徉在春節(jié)燈會的眩彩、年貨大街的熱鬧、親友喜宴的饕餮里。但是，不一會兒，我出逃的心又被現(xiàn)實抓了回來，囚禁在如山的書卷之中。現(xiàn)在想來，正是假日的煙花把當(dāng)時的我灼燒得心神不寧，自然使那時的學(xué)業(yè)留有遺憾。而現(xiàn)在的我，是否還會重蹈覆轍呢?插滿昔日照片的相冊就躺在書柜里，我是否要拿出來，一邊翻看，一邊嘆息?會聚了未來景像的望遠(yuǎn)鏡就立在窗臺上，我是否要戴上它，一邊遠(yuǎn)眺，一邊擔(dān)憂?再具體些，作文紙就在我的筆下，我是否要背負(fù)著太