懂得尊重班會主題教案

1、懂得尊重班會主題教案 懂得尊重班會主題教案1一、活動目標(biāo)：通過此次活動，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。二、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)名人尊重他人的小故事或格言警句;愛心卡片。三、活動過程：1、尊重的含義男：今天，很高興能與同學(xué)們一起上這節(jié)班會課，今天的主題是學(xué)會尊重，齊讀課題。男：誰能說說你是怎樣理解“尊重”兩字的。指名發(fā)言男：不錯，尊重就是指尊敬和敬重。女：人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重，尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一種文明的社交方式，是順利建立良好關(guān)系的基石。女：關(guān)于

2、尊重，同學(xué)們一定收集到許多有關(guān)的名人名言吧，誰來讀一讀。指名說出自己收集的名言，并給大家講解。2、尊重什么男：那么;到底我們要尊重什么呢?指名發(fā)言。女：大家說的都很對，我們要尊重老人、尊重父母、尊重老師與同學(xué)、尊重每一個辛勤勞動的人們。男：在以下生活場景中是否發(fā)生了尊重別人，和別人不尊重自己的地方，請你當(dāng)法官。男：(1)要考試了，我的鋼筆不見了，阿珂不在，我拿他的用一下()男：(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( )男：(3)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在教室或?qū)W校操場的地板上，反正沒有人看見()女：(4)按

3、時到校，不遲到，不早退，不曠課。( )女：(5)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說()女：(6)別人不小心踩到你的腳，你馬上說“混蛋，放學(xué)找人收拾你”()男：(7)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序( )男：(8)前面是咱們張老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給她打招呼()男：(9)這題看不懂，拿小雪的來抄抄吧。()女：(10)吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面( )女：(11)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。()3、如何尊重他人男：今天，在這里同學(xué)們能談?wù)勀阌X得如何做就是在尊重他人呢?我們從以下幾個方面

4、進(jìn)行交流：一、在家，對父母、長輩-二、在學(xué)校，對老師、同學(xué)-三、在社會，對各行各業(yè)的人- 是對交警叔叔的尊重 是對清潔工阿姨的尊重 是對農(nóng)民伯伯的尊重 是對殘疾人的尊重男：先在小組內(nèi)交流，然后全班交流。男：具體分工：第一排三個小組：(在家如何尊重父母親人)：出門和回家都要打招呼;跟父母說話也要有禮貌，不耍性子;看電視時不和父母爭搶;不要嫌長輩嘮叨;作重要決定時也應(yīng)認(rèn)真考慮父母意見第二排：(如何尊重老師和同學(xué))：見到老師同學(xué)主動問好;要尊重老師的勞動，上課認(rèn)真;不要給別人起侮辱性綽號;不打聽他人的秘密;對同學(xué)要有包容的心，要學(xué)會換位思考第三排：(如何尊重陌生人)：注意禮貌用語應(yīng)適可掛在嘴邊，遇到

5、陌生人問路，要有耐心;看到有缺陷的人，不要指指點(diǎn)點(diǎn)女：下面我們請幾個小組來和大家交流。指三個小組，其他小組做補(bǔ)充交流。女：(每個小組交流完畢，做評價總結(jié))如何尊重他人 ：事例1：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、發(fā)言、他人談話時，我們要注意傾聽。2：我認(rèn)為還要從禮儀上尊重別人。小學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師、的不尊重。站著和別人交談時，不要用腳連連打地;與老師、長輩交談時，勿蹺“二郎腿”。3：守時也是一種尊重。和約好聚會，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時赴約;老師安排活動更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時參加。4：尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話;人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：沒考好，就不要大談特談

6、自己考得如何如何好。5：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動。所以，我們必須牢記：“每個人在人格上都是平等的?！辈灰蜃约杭揖澈贸煽兒镁妥再?、自傲，就輕視他人。6：我認(rèn)為尊重他人要學(xué)會“見什么人說什么話”，也就是要了解對方的年齡、身份、語言習(xí)慣等。假如對方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。7：我認(rèn)為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時不要“喂喂”不停，或者叫綽號，因為對方肯定“別有一番滋味在心頭”;交談時不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。)男：一個人如果做過不尊重他人的事，那會怎樣?指生交流女：不尊重朋友，你將失去快樂;不尊重同事

7、，你將失去合作;不尊重自己，你將失去自我;不尊重長者，你將失去品格;不尊重地球，你將失去家園?！迸河幸皇自妼懙煤懿诲e，請看大屏幕一起朗讀：尊 重尊重是一個微笑尊重是一聲招呼尊重是一聲“對不起”尊重是一句“謝謝你”不頂撞是學(xué)生對老師的尊重不隨地吐痰是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重不闖紅燈是對交通警察的尊重不做危險的事是對生命的尊重不浪費(fèi)一粒糧是對農(nóng)民的尊重不亂花一分錢是對父母的尊重尊重別人的人不忘尊重自己尊重自己的人懂得尊重他人為了尊重，我們不在公共場合大聲談笑為了尊重，我們一定要聽從老師父母的教導(dǎo)為了尊重，我們一定不能輕易食言男：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對“尊重”一定有了更深的理解?；叵胍幌拢约涸谂c身

8、邊的同學(xué)、老師相處的過程中，有過不尊重別人的不良行為嗎?我們不怕做錯事，知錯能改還是好樣的。用卡紙做一張“心語卡”，寫下此時最想說的話，送給你曾經(jīng)傷害過的人，好嗎?女：做完的同學(xué)，可以下課后主動交與他人，也可以悄悄的夾在他的書里。懂得尊重班會主題教案2班會目的：1.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都需要被人欣賞、贊美和尊重;善于欣賞、贊 美和尊重別人是擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友的一個重要條件。2.幫助學(xué)生認(rèn)識到欣賞、贊美尊重人是一種藝術(shù)，而藝術(shù)需要學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步學(xué)會如何欣賞、贊美和尊重別人，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情。班會活動的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：加深學(xué)生對“尊重”的了解和認(rèn)識，明白它的重

9、要性。難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會如何尊重他人才能贏得他人的尊重，學(xué)會妥善解決各種摩擦和矛盾?；顒訙?zhǔn)備：教師制作課件活動形式：課件展示 情景再現(xiàn)，討論交流活動程序：一、引入課題，解釋什么是尊重尊重指敬重，重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重，尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一種文明的社交方式，是順利建立良好關(guān)系的基石。二、如何巧妙的尊重他人1.商人變富翁的故事一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉

10、地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！币荒曛?，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！睕]想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話，

11、縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量 ! 尊重別人，就是尊重自己!啟示：簡單的一句話，使一個人找回了自信，這就是尊重的力量2. 女王敲門阿爾倍托和妻子維多利亞女王感情和諧，仍是也有不愉快的時候，原因就在于妻子是女王的緣故。有一天晚上，皇宮舉行盛大宴會，女王忙于接見貴族王公，卻把他的丈夫冷落在一邊。阿爾倍托很是生氣，就悄悄回到臥室去了。不久，有人敲門，阿爾倍托很冷靜地問:“誰?”敲門的人昂然答道：“我是女王。”門沒有開，房間里沒有一點(diǎn)動靜。女王離開了，但她走了一半，又回過頭，再去敲門。阿爾倍托又問：“誰?”女王和氣地說：“維多利亞?！笨墒情T

12、依然緊閉。維多利亞氣極了，想不到以英國女工之尊，竟然還敲不開一扇門。她帶著憤憤的心情走開了，可走了一半，想想還是要回去，于是又重新敲門。阿爾倍托仍然冷靜地問：“誰?”女王委婉溫和地說：“你的妻子?！边@一次，門開了。啟示：即使面對最親近的人，也同樣需要尊重。三、做照鏡子游戲，討論在這個游戲中你明白了什么?在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對自己的態(tài)度，就像照鏡子一樣四、在以下生活場景中是否發(fā)生了尊重別人，和別人不尊重自己的地方，請你當(dāng)法官。(1)要考試了，我的鋼筆不見了，阿珂不在，我拿他的用一下()(2)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同

13、學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( )(3)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在教室或?qū)W校操場的地板上，反正沒有人看見()(4)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。( )(5)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說()(6)別人不小心踩到你的腳，你馬上說“混蛋，放學(xué)找人收拾你”()(7)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序( )(8)前面是咱們張老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給她打招呼()(9)這分會計試卷看不懂，拿小雪的來抄抄吧。()(10)吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面( )(11)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師

14、看見就行了。()五、請你用手中的筆，勾勒出你在生活中尊重或被尊重的場景。六、獨(dú)家小竅門：討論交流如何尊重他人a：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時，我們要注意聽。b:我們還要在禮儀上尊重別人。如果小學(xué)生蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師同學(xué)的不尊重。站著和別人交談時，不要用腳連連打地，與老師，長輩交談時，不翹二郎腿c：收視也是一種尊重。和同學(xué)約好就要準(zhǔn)時赴約，老師、安排的活動要準(zhǔn)時參加d:尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話;人家辦喪事就不要興高采烈。還比如：同學(xué)沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。e：只有在心里上有尊重別人的想法，才能做出尊重別人的行

15、動。所以，我們必須牢記“每個人在人格上都是平等的。”不因自己的家境好成績好就自傲，輕視別人。f:我認(rèn)為尊重還有以下內(nèi)容：打招呼時不要“喂喂”不停，或是叫綽號，因為肯定會不舒服，交談時不談對方不愿講的話題，不挖別人的短處。第一組(如何尊重父母親人)：出門和回家都要打招呼;跟父母說話也要有禮貌，不耍性子;看電視時不和父母爭搶;不要嫌長輩嘮叨;作重要決定時也應(yīng)認(rèn)真考慮父母意見第二組(如何尊重老師和同學(xué))：見到老師同學(xué)主動問好;要尊重老師的勞動，上課認(rèn)真;不要給別人起侮辱性綽號;不打聽他人的秘密;對同學(xué)要有包容的心，要學(xué)會換位思考第三組(如何尊重陌生人)：注意禮貌用語應(yīng)適可掛在嘴邊，遇到陌生人問路，要

16、有耐心;看到有缺陷的人，不要指指點(diǎn)點(diǎn)七、尊重詩歌朗誦尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生;尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖;尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨;尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會去尊重他人。八、總結(jié)提升。尊重他人就是尊重自己，一個集體往往就靠這種相互的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重

17、是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冷，帶來花草的芬芳;尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣。讓我們在沐浴春風(fēng)，享受光明的同時也要尊重他人，傳遞溫暖。懂得尊重班會主題教案3一、導(dǎo)入主持人：同學(xué)們、老師們，大家好！同學(xué)們、老師們，大家好！今天我們班會的題目是：授人玫瑰，手有余香尊重自己就是尊重他人。尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。可是，大家知道到底什么是“尊重”嗎？其實(shí)，我們零陵中學(xué)的特色項目擊劍這其中就有很多關(guān)于尊重的禮儀，大家知道嗎？下面學(xué)生自由回答，主持人總結(jié)，引出下面的視頻。二、ppt展示一段擊劍的視頻本班擊劍運(yùn)動員解釋主持人：原來考慮到

18、他人的感受并在自己的言行舉止上有禮貌地對待他人就是一種“尊重”啊。下面讓我們一起來做個小游戲吧。三、游戲回音壁主持人總結(jié)，看來，大家都喜歡被人尊重啊。但我們要知道，在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像剛才我們的這個游戲，你對他微笑，他也回你以微笑，你對他惡語相向，他也不會對你好言以待。所以，要想贏得他人的尊重，我們首先一定要學(xué)會尊重他人。上次，老師讓我們寫過一篇關(guān)于尊重的*，同學(xué)們就寫到了很多關(guān)于尊重的小故事，讓我們一起來看一看聽一聽吧。首先由我來帶個頭吧。（4-5個學(xué)生）四、故事交流主持人：班主任兼語文老師不久前剛讓我們寫過作文尊重他人就是尊重自己，同學(xué)們在文中

19、找了很多一些論據(jù)，下面，就讓我們來交流一下這些小故事。主持人：同學(xué)們的故事都很精彩呢，這些故事也都告訴了我們尊重他人就是尊重自己的道理。但在我們的實(shí)際生活中，我們有時做得卻并不那么盡如人意哦。下面讓我們來欣賞小品孔蘇上海行。五、小品教師參演，并于其后簡單總結(jié)。六、由小品，學(xué)生談?wù)勂綍r自己身上有沒有類似的一些不尊重他人的行為舉動，并談?wù)劯邢搿Ｆ?、詩歌朗誦尊重尊重是一個微笑尊重是一聲招呼尊重是一聲“對不起”尊重是一句“謝謝你”酒后不駕車是對生命的尊重車上不吸煙是對健康的尊重不浪費(fèi)一粒糧是對農(nóng)民的尊重不亂花一分錢是對父母的尊重尊重是喊不錯別人的名字尊重是記不錯別人的電話尊重別人的人不忘尊重自己尊重自

20、己的人懂得尊重他人為了尊重我們不在公共場合大聲談笑為了尊重我們不會忘記會上關(guān)掉手機(jī)為了尊重我們一定要準(zhǔn)時赴約為了尊重我們一定不能輕易食言尊重是我們最重要的美德尊重是社會和諧必需的規(guī)則尊重別人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人讓我們擎起雙手共同托起尊重的藍(lán)天讓我們腳踏實(shí)地共同實(shí)踐尊重的諾言八、交流互動主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！就像授人玫瑰，你的手上也會留有玫瑰的余香。讓我們從互說“你好”、互相握手開始做起吧！我們是相親相愛的一家人背景音樂渲染氣氛，學(xué)生走下座位，和老師、和同學(xué)互說你好、互相握手。懂得尊重班會主題教案

21、4活動目標(biāo)1.加深對“尊重”的了解和認(rèn)識，展現(xiàn)尊重的內(nèi)涵。2.認(rèn)識到“尊重”的重要性，促進(jìn)同學(xué)間的和諧關(guān)系。3.提升品德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。活動背景：課堂上小組討論時，部分學(xué)生注意力不集中，不聽小組成員的講解，小組上臺匯報過程時，少數(shù)學(xué)生不專心聆聽小組匯報，在課堂上不認(rèn)真聽課。部分學(xué)生日常中，與同學(xué)交流時常有臟話，語言不禮貌。一、導(dǎo)入（ 談話：你發(fā)現(xiàn)日常生活中有哪些不尊重別人的表現(xiàn)？教師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行引導(dǎo)：1、在態(tài)度上不尊重別人。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時，沒有注意傾聽2、打招呼時直接喊“喂喂”不停，或者叫綽號，因為對方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時明明知道是對方不愿講的話

22、題，還繼續(xù)談，專揭對方的傷疤等。）3、在需要安靜的場合交頭接耳、隨意傳播小道消息，造謠生事、排隊插隊、乘車搶座、偷看他人信件、日記，窺探別人隱私?原來在我們的生活當(dāng)中，有這么多不尊重別人的現(xiàn)象，那這節(jié)課我們就以“學(xué)會尊重尊重自己、尊重他人”為主題開展一個主題班會。（3分鐘）可是，大家知道到底什么是“尊重”嗎？請欣賞詩歌中找到答案。尊重尊重是一個微笑 尊重是一聲招呼 尊重是一聲“對不起”尊重是一句“謝謝你”不浪費(fèi)一粒糧是對農(nóng)民的尊重不亂花一分錢是對父母的尊重尊重是不喊別人的綽號尊重別人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人為了尊重 我們不在公共場合大聲談笑為了尊重我們一定不能輕易食言尊重是我

23、們最重要的美德尊重是社會和諧必需的規(guī)則尊重別人就是尊重自己 尊重自己就是尊重他人讓我們腳踏實(shí)地 共同實(shí)踐尊重的諾言師：相信同學(xué)們已經(jīng)在這首詩歌中感受到什么叫尊重，有這么一句名言“把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。”二、學(xué)會自尊1、關(guān)于自尊的名言把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。2、請生讀這句話，討論這句話的意思。（ ）3、這句話的意思大體意思是要懂得自尊，同時也要尊重他人，這樣才能擁有高尚的品質(zhì)。前提是必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。4、做關(guān)于自尊的小測試5、俄國著名作家屠格涅夫也曾說：

24、“自尊自愛作為一種力求完善的動力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源?！蓖瑢W(xué)們，行動起來，做個懂得尊重自己的人吧。但是在自尊的同時，我們也要尊重他人，這樣我們才能擁有高貴的品質(zhì)。三、尊重他人小游戲，“照鏡子”表演1、下面讓我們一起來做個小游戲吧。請兩組同學(xué)表演，看哪組同學(xué)表演得好：一個同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。生討論：同學(xué)照著你的表情做，你的感覺如何？2、看來，大家都喜歡被人尊重啊。但我們要知道，在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的.態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像剛才我們的這個游戲，你對他微笑，他也回你以微笑，你對他惡語相向，他也不會對

25、你好言以待。所以，要想贏得他人的尊重，我們首先一定要學(xué)會尊重他人。四、分享故事1、尊重是無聲的語言，你想領(lǐng)略他的力量嗎？請聽真實(shí)小故事：尊重的力量 a、學(xué)生分享： 在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”b、生：大家猜猜：結(jié)果會發(fā)展成怎樣？生說出結(jié)果： 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我

26、說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績”c、師總結(jié)：沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。這就是尊重，這就是尊重的力量 !2、如果不尊重他人，又會有什么后果呢？請從女王敲門這個小故事中找到答案。 女王敲門：阿爾貝托和妻子維多利亞女王感情和諧，但也曾有不愉快的時候。有一天晚上王宮舉行大宴，女王忙于接見王公貴族，卻冷落了丈夫。阿爾貝托很生氣，就悄悄回臥室去了。不久有人敲門，阿爾貝托很冷靜地問：“誰？”“我是女王！”外面答道，

27、語氣有點(diǎn)生硬。門沒有開，房間里沒有一點(diǎn)動靜。女王悻悻地離開了，但她走了一半，又返回，再去敲門。里面又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞。”可是門依然緊閉。維多利亞氣極了，想不到以女王之尊竟然敲不開一扇房門。她帶著憤憤的心情走開了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲門。 阿爾貝托依然冷靜地問：“誰？”女王委婉溫和地說：“你的妻子。”這一次，門開了。a、學(xué)生交流體會： 女王為什么么吃閉門羹？b、女王也有吃閉門羹的時候，原因就在于門里頭的人要的是平等和尊重。女王第一次敲門時是以尊貴者的姿態(tài)出現(xiàn)，居高臨下，當(dāng)然只能收獲靜默。女王第二次敲門，雖然語氣有所緩和，但仍然是高高在上，所以阿爾貝托的心門依然緊

28、閉。第三次女王終于找到了開啟心門的鑰匙平等尊重。可見決定人與人之間和睦相處的不是身份的高貴，而是人格的平等。五、學(xué)會尊重他人1、說了這么多有關(guān)于尊重的故事，我們應(yīng)該從哪些方面尊重他人？尊重他人帶來的好處？（學(xué)生討論）? 1、不當(dāng)眾指責(zé)他人的缺點(diǎn)和錯誤；? 2、信守諾言，尤其是守時；? 3、不直接也不輕易否定他人，不強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)；? 4、不背后議論他人長短；? 5、不隨意打斷他人的交談；? 6、不隨意打探他人秘密，并能替他人保守秘密；? 7、不輕易闖入他人生活或工作空間，使用他人物品必需先征得他人同意； ? 8、穿著得體大方，尤其在公共場合；? 9、自己的行為活動不影響他人的學(xué)習(xí)、工作

29、和生活。尊重他人帶來的好處：消除矛盾、增進(jìn)感情、尊人自尊六、教師寄語 ：尊重別人，也是尊重自己！希望在以后的學(xué)習(xí)與生活中我們班的同學(xué)能夠互幫互助、和睦相處。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。同學(xué)們，讓我們學(xué)會尊重吧！如果人人學(xué)會尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會變成一個美好和諧的天上人間。即自己不想做的事或者不希望發(fā)生的事，不要強(qiáng)加到別人身上。推己及人，做人做事都要站在別人的角度想一想。我相信在尊重父母、尊重老師方面同學(xué)們肯定做得很好，但是同學(xué)們往往忽略了同學(xué)之間的尊重，當(dāng)你站在講臺上匯報小組討論成果的時候，你不想看到其他同學(xué)埋頭在做自己的事情，你希望得到同學(xué)們的尊

30、重；將心比心，當(dāng)別人在講臺上匯報時，他們也希望你們能聆聽他們的討論成果，他們也希望得到你的尊重。16、把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。17、尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點(diǎn)，自尊是無價的。18、尊重他人是一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。懂得尊重班會主題教案5一、活動目的：通過主題班會，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。二、活動過程：（一）主持人出場，開場白。 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！甲：經(jīng)過千山萬水，最終我們相遇在這花草芬芳、翰墨書香的同樂小學(xué)。乙：經(jīng)過萬水千山，最終我們相遇在這奮發(fā)向

31、上、朝氣蓬勃的六（2）中隊。乙：這正是因為我們彼此之間的濃濃情緣。甲：同學(xué)們，你們知道今天的班會主題是什么嗎？ （學(xué)會尊重）乙：對了，就是“學(xué)會尊重”。合：現(xiàn)在我們宣布本次“學(xué)會尊重”主題班會正式開始。（二）、班主任致辭同學(xué)們：尊重他人是我們中華民族的美德，孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，即做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。（三）名人話尊重1、俗話說得好“我敬人一尺，人敬我一丈?！泵献右苍f過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?法國小說家，被稱為現(xiàn)代法國小說之父巴爾扎克也說過：誰自重，誰就會得到尊重。 同學(xué)們，如果我們學(xué)會了尊重別人，那別人也一定會加倍地

32、尊重我們。2、陳一冰話尊重出示陳一冰照片：同學(xué)們，你們認(rèn)識這一位體操選手嗎？他叫陳一冰，人稱“吊環(huán)王”。20xx北京奧運(yùn)會團(tuán)體冠軍，男子吊環(huán)冠軍。在他獲得吊環(huán)世界冠軍后，媒體對他進(jìn)行了采訪。記者：“你分?jǐn)?shù)出來時全場歡騰，為什么你示意大家安靜下來？”陳一冰：“因為后面還有選手要比賽，我不希望大家的歡呼影響他的發(fā)揮。” 師：從陳一冰的話中你感受到了他對對手有一種怎樣的態(tài)度？（尊重）（四）請聽聽詩朗誦尊重甲：尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；乙：尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；甲：尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；乙：尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。全班學(xué)生朗讀：女：當(dāng)你徘徊在情

33、緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重男：當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重女：當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重男：當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重合：尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。下面請欣賞照鏡子表演。（五）照鏡子表演甲：做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情。乙：假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿出來。甲：這兩位同學(xué)的精彩表演。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。（六）生活情景劇乙：生活就像萬花筒，真可謂是精彩紛呈，下面繼續(xù)欣賞情景劇，有請同學(xué)。情境一地點(diǎn)：家里人物： 母親 ， 兒子事件：中午吃飯，飯菜做好了，母親大聲叫：兒子，吃飯了，你沒有回應(yīng)，依然在玩電腦。幾次之后，母親給你關(guān)閉電腦，讓你來到飯桌前。吃飯的時候，你先撿著愛吃的飯菜吃，然后一邊吃還一邊說：“今天怎么做的飯，怎么這么咸?！奔祝和瑢W(xué)們，看完這個情境劇，你們有什么想說的嗎？同學(xué)們發(fā)表意見乙：是呀！父母生我們，養(yǎng)我們，我們一定要尊重父母，感恩父母才對！ 古詩朗誦：游子吟下面有請同學(xué)為我們表演教室里情境二地點(diǎn)：教室里事件：早上值日生正在干值日，剛剛從