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1、精選word文檔 下載可編輯-永坪中學(xué)控制學(xué)生疑似輟學(xué)工作方案按 照延川 縣教 育關(guān)于 轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于切 實(shí)做好 義務(wù) 教育階 段控輟保 學(xué)工作 的 要求 ,為 了更好的普 及九年 義務(wù)教 育,降低學(xué)生 的輟學(xué) 率,經(jīng) 過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的商 議后 ,確 定方案如 下一 、指導(dǎo) 思想依 法實(shí)施 九年 義務(wù)教 育,保障適齡 兒童少 年接 受義務(wù) 教育,控制義 務(wù)教育 階段學(xué)生輟學(xué) ,是鞏固提 高“ 普九 ”成 果 ,全面推 進(jìn)素質(zhì) 教育,提 高我國(guó) 勞動(dòng) 者素質(zhì) 的緊迫 任務(wù)。要 加強(qiáng)對(duì)控 輟工作 的領(lǐng)導(dǎo) ,堅(jiān) 持依 法控輟 、管 理控輟、教改控輟 、扶貧控 輟的總 體思路 ,動(dòng) 員和組織各方 面力量 共同參

2、與控 輟工作,齊 抓 共管,常 抓不懈 ,實(shí) 現(xiàn)我 校義務(wù)教育 階段學(xué) 生輟學(xué)率為 零的目 標(biāo)。二 、主要 措施摸 清底數(shù) ,分 類指導(dǎo) ,責(zé) 任到人,獎(jiǎng) 懲分明 。具 體要求是(一 )依法 控輟1 、學(xué)校要根 據(jù) 義務(wù)教 育法 的規(guī)定, 為適 齡青少 年提供良 好的學(xué) 習(xí)環(huán)境 。2 、每年 3 月和 9 月 是敏 感時(shí)期 ,要認(rèn) 真宣傳 執(zhí)行 義務(wù)教育 法及 其實(shí)施細(xì)則 、 勞動(dòng) 法、 禁止使 用童工 規(guī)定等 有關(guān)規(guī) 定,杜 絕未完 成義務(wù) 教育的學(xué)生 務(wù)工、 務(wù)農(nóng)、經(jīng)商行 為的發(fā) 生。3 、要 根據(jù) 義務(wù) 教育法 ,制 定 有關(guān)控 輟的 規(guī)章制 度,召 開(kāi) 家長(zhǎng) 會(huì)時(shí) 明 確 學(xué) 生家 長(zhǎng)

3、 或 監(jiān)護(hù)人 的 依 法 讓 子女 接 受 義務(wù)教育 的責(zé)任 。4 、學(xué)校要依 法強(qiáng) 制性確 ???輟工作的落 實(shí), 并協(xié)助 當(dāng)?shù)卣?對(duì)輟學(xué) 生家長(zhǎng) 或監(jiān)護(hù) 人發(fā)出 “ 輟學(xué)生返 校通知 書(shū) ” ,如未按 規(guī)定期 限返校 ,應(yīng) 及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)?政府實(shí) 施行政 處罰 或追究法 律責(zé)任 。5、 要 堅(jiān)持以流入 地管理為 主的 原則 ,妥 善解 決流 動(dòng)人口子 女就學(xué) 問(wèn)題。( 二)管 理控 輟1 、學(xué)校要把 控制 學(xué)生輟 學(xué)作 為實(shí)施義務(wù) 教育 的重點(diǎn) 工作來(lái)抓 ,學(xué)校 校長(zhǎng)要 把控輟 目標(biāo)分 解量化到各 年級(jí)、 各班,實(shí)施控 輟崗位 目標(biāo)責(zé) 任制 ,校長(zhǎng)與 教師、教師 與學(xué) 生家長(zhǎng) 要簽定控 輟

4、責(zé)任 書(shū),責(zé) 任到人 。2 、學(xué)校要規(guī) 范學(xué) 籍管 理制度 ,建立統(tǒng)一 的學(xué) 生學(xué)籍 卡和規(guī)范 的學(xué)生 休學(xué)、轉(zhuǎn) 出、轉(zhuǎn) 入手續(xù),要 建 立詳細(xì) 規(guī)范的 學(xué)生 學(xué) 籍檔 案資 料 , 并 要逐 步 利 用現(xiàn)代 化 手 段 使 之管 理 科 學(xué)化,教育 行政部門對(duì)學(xué) 校學(xué) 籍管理 情況定 期檢查 ,并記入 對(duì)學(xué)校的 目標(biāo)考 核檔案 。3 、開(kāi)展創(chuàng)建 無(wú)輟 活動(dòng), 同時(shí) 要求學(xué)校在 校內(nèi) 開(kāi)展創(chuàng) 建無(wú)輟班 活動(dòng), 及時(shí)總 結(jié)表彰 和宣傳 典型經(jīng)驗(yàn)。4 、實(shí) 行控輟“ 一 票否決 ”制 度 。校 長(zhǎng)控 輟工 作不力 的,年終考 核一票 否決( 即 學(xué)校目 標(biāo)管理考核不 及格),對(duì) 存 在問(wèn)題限 期整

5、改 ,整 改仍 不合格 者,予 以 點(diǎn)名通 報(bào)批評(píng) ,直 至免職。( 三)教 改控 輟學(xué)校 要加強(qiáng) 教育教 學(xué)管理 措施,搞好 教學(xué)研 究和教 育量評(píng) 估監(jiān)測(cè) ,切實(shí)提 高教 育質(zhì)量 ,為學(xué)生很 好地 完成九 年義務(wù)教 育打下 堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)?!?一 個(gè)也不 能少 ” ,這是 素質(zhì)教育的 重要理念之一 ,更是義 務(wù)教育 階段學(xué) 校的校 風(fēng)、教 風(fēng) 、學(xué) 風(fēng),校 長(zhǎng)、教 師 以及所有 教育工 作者,都 必須堅(jiān) 持這 一教育 理念,并 內(nèi)化為 自己的教 育教學(xué) 行動(dòng)。學(xué) 校不得 以學(xué) 生考試 成績(jī)排 名次、排座位,不 得歧 視學(xué)困 生、學(xué) 差 生,不 得強(qiáng) 行或 變相要 求學(xué)困 生退 學(xué) 、 轉(zhuǎn) 學(xué)

6、和 休 學(xué) , 對(duì) 學(xué) 困 生 要 做 到 關(guān) 愛(ài) 到 位 、 幫 教 耐心。加強(qiáng) 學(xué)校的 德育工 作,開(kāi) 展豐富多彩 的課內(nèi)外活動(dòng) ,不斷增 強(qiáng)學(xué)校 的吸 引力,同時(shí) ,要重視 建立新 型的師生關(guān)系 ,加 強(qiáng) 班集 體建 設(shè) 發(fā) 揮 學(xué)生 干 部 的作用 , 不 斷 增 強(qiáng)教 師 與 學(xué)生、學(xué) 生與學(xué) 生之間 的親和 力和凝 聚力。按計(jì) 劃開(kāi)足 所有課 程,教改 有計(jì)劃目標(biāo)、有 措施行 動(dòng),指導(dǎo)思 想科學(xué) 可行,校 級(jí)以上 課題 每學(xué)科 不少于 一個(gè),且成果顯著 。轉(zhuǎn)變 教育觀 念,堅(jiān) 持辦學(xué)為當(dāng)?shù)?經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和 社會(huì)發(fā) 展務(wù) 的 宗 旨 , 積 極 推 進(jìn) 教 育 綜 合 改 革 , 努 力 開(kāi) 好 校 本 課程。( 四)扶 貧控 輟、有組織領(lǐng) 導(dǎo)、 有行動(dòng) 措施 、有扶助目 標(biāo), 積極籌 措資 金 保 證 解 決 因 貧 困 失 學(xué) 的 學(xué) 生 上 學(xué) 所 必 要 的 各 種 費(fèi)用。、認(rèn) 真貫徹中小學(xué)

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