教師競(jìng)聘演講稿精選篇.doc

1、教師競(jìng)聘演講稿精選篇首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次難得的梳理與反思。從教十年我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣也學(xué)會(huì)了理性的思考。為了做好今后的工作我對(duì)個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié)誠(chéng)懇期待大家的指導(dǎo)！我參加競(jìng)聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位我談兩方面的思考：一、關(guān)于教師的認(rèn)識(shí)其實(shí)作為一名語(yǔ)文教師是快樂(lè)的有收獲的。快樂(lè)是在以語(yǔ)文的名義挖掘母語(yǔ)所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里以及與他們一起分享母語(yǔ)的精華和內(nèi)涵?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”說(shuō)的就是這個(gè)真諦。在我眼中教師不是蠟燭而是長(zhǎng)明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí)收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧。“我的還是我的他的有可能是我的。”有人視教師為一項(xiàng)職業(yè)我卻視之

2、為事業(yè)因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉?lè)趣。做一名成功的語(yǔ)文教師是我最堅(jiān)定的追求。二、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)一直強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中我一直秉承這樣一種思想除培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的理解表達(dá)能力我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)我們語(yǔ)文教學(xué)一直在想怎樣教怎樣教好卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教？溫家寶總理告訴我們：既要仰望星空又要腳踏實(shí)地。是的我們教語(yǔ)文的的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能、做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人”的大視野啊！語(yǔ)文

3、作為一門(mén)功課的設(shè)立目的在于讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)提高我們的理解能力和表達(dá)能力。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義朗讀關(guān)閱讀理解關(guān)、寫(xiě)作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣是指觀察、思考、WTT、讀書(shū)、寫(xiě)日記、講故事、討論演講。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí)、訓(xùn)練那么他的理解表達(dá)能力就一定會(huì)越來(lái)越好。針對(duì)以上思考和認(rèn)識(shí)我會(huì)著力做好以下工作：1從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中提高思想認(rèn)識(shí)陶冶道德情操培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競(jìng)聘情趣。2想法讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)?！芭d趣是的老師?！边@點(diǎn)大家都知道?！爸卟蝗绾弥吆弥卟蝗鐦?lè)之者”。道理都明白但要做到卻是很難的。如何讓學(xué)生喜歡讀書(shū)、愛(ài)上讀書(shū)？作如下嘗試：A投

4、其所好先放開(kāi)讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書(shū)來(lái)讀；B樹(shù)立榜樣教師可利用閑暇時(shí)間讀書(shū)潛移默化的影響學(xué)生給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣；C營(yíng)造積極的讀書(shū)氛圍教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)；D教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書(shū)方法使學(xué)生更有效的讀書(shū)。如瀏覽與精讀法圈點(diǎn)批注法誦讀法默讀法筆記摘抄法讀后感悟法比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法。E開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如名篇誦讀、故事大賽、讀書(shū)之星評(píng)選、“我愛(ài)讀書(shū)”演講大賽等。3教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)科學(xué)地訓(xùn)練技能全面提高語(yǔ)文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式尤其是啟發(fā)式和討論式鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)

5、械的練習(xí)。4要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。當(dāng)然針對(duì)初一教學(xué)工作還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：1循序漸進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)文教學(xué)因剛從小學(xué)步入初中因教學(xué)上的一些差異有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)特別是學(xué)生自讀課文即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文如何掌握課文中的知識(shí)。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。2“有教無(wú)類”不恥視差生不寵慣尖子生對(duì)學(xué)生一視同仁面向全體為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。最后感謝大家能傾聽(tīng)我的思考。其實(shí)我最感激的還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲！篇二尊敬的各位

6、領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委老師們：大家好！我叫男漢族1982年12月出生現(xiàn)年24歲1998年7月畢業(yè)于_中學(xué)20_年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校同年8月被分配到大山中學(xué)任教20_年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨20_年畢業(yè)于云南云大(物理系)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科。感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)我競(jìng)聘的崗位是主任教師。申報(bào)理由如下：1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯學(xué)生滿意度超過(guò)95%。2、在校內(nèi)舉行“_與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)跟隨專家宣講團(tuán)到_、_、_、_等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被

7、評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。4、20_年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。5、能勝任班主任工作全年帶班27次優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作形成有特色的班級(jí)管理模式被評(píng)為“模范班主任”。一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)物理是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容知識(shí)外延大教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論它具有

8、知識(shí)點(diǎn)較散內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)要學(xué)好中學(xué)物理就必須密切結(jié)合生活實(shí)際同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)教師競(jìng)聘的學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)顯然物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)1、我有一顆熱愛(ài)教育的心我明白教師的苦與累平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴沒(méi)有掌聲共鳴沒(méi)有豐厚的收入沒(méi)有豪華的享受有的只是生活的忙碌有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著嘗試著與他們真誠(chéng)的交流著就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。2、工作中具有吃苦耐勞勤奮學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的

9、一名新兵深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中不怕困難勇挑重?fù)?dān)頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)。到了不少教育教學(xué)的方法同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。3、我有較強(qiáng)的工作能力在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)關(guān)愛(ài)學(xué)生經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力對(duì)教材整體駕馭能力對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。4

10、、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華身體健康精力旺盛敬業(yè)精神強(qiáng)能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。三、工作思路各位專家評(píng)委如果我有幸競(jìng)聘成功我會(huì)做好本質(zhì)工作發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本因材施教根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法關(guān)注全體關(guān)注差異教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中不能過(guò)于松散無(wú)束；二、抓討論合作的效果不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與

11、質(zhì)量不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì)；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)不能使教學(xué)走過(guò)程；七、抓有意注意和無(wú)意注意不能過(guò)張或過(guò)馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。3、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科有關(guān)物理的高尖前沿科學(xué)層出不窮課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要我還要不斷更新自己的教育教學(xué)

12、理念運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息和整理信息創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。4、積極配合班主任工作促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任出現(xiàn)工作空擋把教學(xué)和思想教育融為一體當(dāng)好班主任的參謀和助手。假如我競(jìng)聘落選我不灰心不氣餒在哪里都會(huì)遇到失敗我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在今后工作中再接再厲?！芭踔活w心來(lái)不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言言優(yōu)在耳我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮作為一名青年教師我知道工作才剛剛起步未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地給我一片天我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為_(kāi)中學(xué)的再一次跨越美好

13、明天獻(xiàn)上自己的微薄之力篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干但內(nèi)心縝密有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。有人說(shuō)這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲而我們這樣的一線幼兒園班主任教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng)有壓力才有動(dòng)力關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)！即便我充當(dāng)了分母那我也要做離分子最近的那一個(gè)！我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的職位是

14、教導(dǎo)副主任。如果成功我會(huì)繼續(xù)努力；如果沒(méi)有成功我會(huì)加倍努力。20_年在管城區(qū)公開(kāi)招聘教師考試中我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī)有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎積極工作虛心學(xué)習(xí)在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。20_年當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”我快速成長(zhǎng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”；從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長(zhǎng)

15、、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我！一路走來(lái)成績(jī)和榮譽(yù)的背后我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用教感謝同事的扶持和幫助更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來(lái)的；鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的！與其將希望寄托在客觀條件的改變上不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光！”今天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競(jìng)聘成功我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：一、以身作則帶頭示范不斷提高自身素質(zhì)俗話說(shuō)：“其身正不令而行；其身不正雖令不從?！薄昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳?/p>

16、子?！币髣e人做到的自己一定先做到；禁止別人做的自己堅(jiān)決不做。首先在工作上要勤勤懇懇任勞任怨不計(jì)得失有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子特別是在新課程背景下更需要大膽摸索勤于反思積累經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識(shí)用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。二、適應(yīng)崗位職能變化充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色。教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)我是得力助手要敢于說(shuō)話大膽發(fā)揮參謀作用；相對(duì)于老師們而言我是知心朋友要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題和老師們同甘共苦同舟共濟(jì)

17、。做好上情下達(dá)、下情上曉成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶。三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理中教導(dǎo)處要以生為本以師為本要嚴(yán)格而不失人性嚴(yán)肅之中融入詼諧營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)積極進(jìn)取的工作氛圍。首先立足校本強(qiáng)化教研倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。作為教導(dǎo)副主任我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀圍繞教學(xué)的重點(diǎn)積極引導(dǎo)教師全員參與開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。積極開(kāi)展校本研修組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等。2.開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)形成“備課說(shuō)課上課反思評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程以達(dá)到以教促研以研促教共同提高的目的。3.還要抓專題研究申請(qǐng)教研課題成立實(shí)驗(yàn)小組引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng)組織老師們閱讀教育著作加強(qiáng)理論修養(yǎng)不斷更新觀念拓寬視野。第二：立足校情努力提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課多開(kāi)展有目的有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析幫助老師