四：學前兒童美術欣賞活動的設計與指導

1、精品課件 第四章第四章 學前兒童美術欣賞活動的設計與指導學前兒童美術欣賞活動的設計與指導 代敏 精品課件 本章內容本章內容 欣賞活動的內容欣賞活動的內容 4 概念概念1 幼兒欣賞發(fā)展幼兒欣賞發(fā)展2 欣賞活動目標欣賞活動目標 3 欣賞活動的實施欣賞活動的實施5 精品課件 思考：幼兒美術欣賞就是帶領幼思考：幼兒美術欣賞就是帶領幼 兒觀賞一些美術作品？兒觀賞一些美術作品？ 精品課件 引導學前兒童欣賞和感受引導學前兒童欣賞和感受美美 術作品術作品、自然景物自然景物和和周圍環(huán)境周圍環(huán)境中中 的美好事物，了解的美好事物，了解對稱、均衡等對稱、均衡等 形式美形式美的初步概念，感受其的初步概念，感受其形式形式

2、 美和內容美美和內容美，從而豐富幼兒的美，從而豐富幼兒的美 感經驗，培養(yǎng)其審美情感和審美感經驗，培養(yǎng)其審美情感和審美 評價能力的教育活動。評價能力的教育活動。 一、學前兒童美術欣賞活動概念一、學前兒童美術欣賞活動概念 精品課件 主觀的審美感知階段主觀的審美感知階段 （約（約2-72-7歲）歲） 二、學前兒童美術欣賞能力的發(fā)展二、學前兒童美術欣賞能力的發(fā)展 本能直覺階段本能直覺階段 （約（約0-20-2歲）歲） 精品課件 精品課件 精品課件 （二）主觀的審美感知階段（二）主觀的審美感知階段 欣賞作品時，首先感知的是作品的內容；但對欣賞作品時，首先感知的是作品的內容；但對 作品內容的把握是淺表的。

3、作品內容的把握是淺表的。 1.1.關注作品內容多于形式。關注作品內容多于形式。 精品課件 李可染李可染迎春圖迎春圖 u小班：人、樹、牛小班：人、樹、牛 u大班：一個小孩背著一大班：一個小孩背著一 個帽子坐在牛背上看梅花個帽子坐在牛背上看梅花 精品課件 u莫奈莫奈巴黎市街風景巴黎市街風景 u蒙德里安蒙德里安百老匯爵士樂百老匯爵士樂 精品課件 2.2.初步關注作品的形式審美特征初步關注作品的形式審美特征 對線條、形狀的感知；對色彩的感受；對空對線條、形狀的感知；對色彩的感受；對空 間構圖的感知；對情感表現(xiàn)性的感知。間構圖的感知；對情感表現(xiàn)性的感知。 線條與形狀：線條與形狀：“渾身無力渾身無力”的樹

4、和的樹和“高興高興”的樹的樹 色彩：黃色，暖烘烘的；藍色：有點冷色彩：黃色，暖烘烘的；藍色：有點冷 情感：情感：格爾尼卡格爾尼卡 風格感知：梵高的畫（短、螺旋線）風格感知：梵高的畫（短、螺旋線） 米羅的畫（夸張變形）米羅的畫（夸張變形） 精品課件 u米羅米羅南瓜南瓜 u米羅米羅生病的地球和完整的太陽生病的地球和完整的太陽 精品課件 自畫像自畫像 星月夜星月夜 精品課件 3.3.兒童形成對美術作品的偏愛和評價標準兒童形成對美術作品的偏愛和評價標準 判斷標準：判斷標準： 1 1、作品畫得像不像；、作品畫得像不像； 2 2、作品繪畫技巧；、作品繪畫技巧； 3 3、色彩、形狀、整體的形式、色彩、形狀、

5、整體的形式 特征（形象簡練、色彩豐富）；特征（形象簡練、色彩豐富）； 4 4、幼兒對作品題材的熟悉度。、幼兒對作品題材的熟悉度。 精品課件 4.4.強烈地注意顏色強烈地注意顏色 5.5.對繪畫題材產生自由聯(lián)想反應對繪畫題材產生自由聯(lián)想反應 6.6.關注畫面的局部特征關注畫面的局部特征 精品課件 欣賞活動目標欣賞活動目標 小班小班 中班中班 大班大班 三、學前兒童欣賞活動目標三、學前兒童欣賞活動目標 精品課件 猜一猜，以下幾個活動 目標中，哪個是小班的 活動目標，哪個是中班 的，哪個是大班的？ 精品課件 u美術欣賞活動：米羅美術欣賞活動：米羅天空中的黃金天空中的黃金 精品課件 美術欣賞：天空中的

6、黃金美術欣賞：天空中的黃金 活動目標： 1、欣賞米羅的作品天空中的黃金，感 受作品的大和小的相對概念。 2、能用動作及表情表達自己對作品的感受。 3、能大膽選擇材料，創(chuàng)作自己的想象畫。 精品課件 美術欣賞京劇臉譜 紅黑：好人紅黑：好人 黃白：壞人黃白：壞人藍色：勇士藍色：勇士 精品課件 【活動目標】 1、感受京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，激發(fā)創(chuàng) 作興趣。 2、嘗試用線條、色彩、對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特 征。 3、喜歡京劇臉譜，建立民族自豪感。 精品課件 欣賞向日葵 色彩、色調： 線條、形態(tài)： 象征性： 精品課件 認知目標認知目標 情感目標情感目標 能力目標能力目標 知道從自然景物、知道從自然

7、景物、 藝術作品中能享藝術作品中能享 受到視覺藝術的受到視覺藝術的 美。美。 （1）喜歡觀看、欣）喜歡觀看、欣 賞藝術作品賞藝術作品 （2）對美術作品、）對美術作品、 圖書中的各種圖書中的各種 形象形象感興趣感興趣 （3）初步體驗作品）初步體驗作品 中不同中不同“性格性格” 的線條的線條 （4）通過欣賞老）通過欣賞老 師及同伴的作師及同伴的作 品培養(yǎng)對欣賞品培養(yǎng)對欣賞 的興趣。的興趣。 初步學會運用線初步學會運用線 條表現(xiàn)力度感、條表現(xiàn)力度感、 節(jié)奏感。學會運節(jié)奏感。學會運 用動作、表情等用動作、表情等 表達自己欣賞后表達自己欣賞后 的感受的感受 （一）小班（一）小班 精品課件 認知目標認知目

8、標 情感目標情感目標 能力目標能力目標 通過欣賞作品，通過欣賞作品， 了解作品的主了解作品的主 題和基本內容。題和基本內容。 （1）能體驗作品）能體驗作品 中線條、形狀、中線條、形狀、 色彩等色彩等 （2）通過欣賞產）通過欣賞產 生與作品相一致生與作品相一致 的感受的感受 （1）感受作品的色彩）感受作品的色彩 變化以及相互關系。變化以及相互關系。 （2）感受作品中形象）感受作品中形象 的鮮明性和象征性，并的鮮明性和象征性，并 體驗其情感。體驗其情感。 （3）感受作品的構）感受作品的構 成，體驗作品的對稱、成，體驗作品的對稱、 均衡、節(jié)奏均衡、節(jié)奏 （4）說出自己喜愛或）說出自己喜愛或 不喜愛作

9、品的理由，并不喜愛作品的理由，并 對作品作簡單評價對作品作簡單評價 （一）中班（一）中班 精品課件 認知目標認知目標 情感目標情感目標 能力目標能力目標 （1 1）通過欣賞，）通過欣賞， 了解作品的形狀、了解作品的形狀、 色彩、結構等美色彩、結構等美 術要素；術要素； （2 2）了解作品的）了解作品的 表現(xiàn)手法、藝術表現(xiàn)手法、藝術 風格和創(chuàng)作意圖風格和創(chuàng)作意圖 喜歡各種不同喜歡各種不同 風格的美術作風格的美術作 品。品。 （1 1）能感受作品的色）能感受作品的色 調、色彩之間關系的調、色彩之間關系的 變化變化 （2 2）能感受作品中）能感受作品中 形象的象征性、寓形象的象征性、寓 意性意性 （

10、3 3）能感受作品中）能感受作品中 的形式美的形式美 （4 4）欣賞和評價他人）欣賞和評價他人 的作品時，能講述自己的作品時，能講述自己 獨特的觀點獨特的觀點 （一）大班（一）大班 精品課件 四、學前兒童欣賞活動的內容四、學前兒童欣賞活動的內容 （一）各種類型的美術作品（一）各種類型的美術作品 （1）繪畫作品（簡單、清晰、明了、貼近生活） 波洛克 匯聚 精品課件 （2）雕塑作品：形象生動并有一定想象空間 唐三彩陶俑唐三彩陶俑 擲鐵餅者擲鐵餅者城市雕塑城市雕塑 精品課件 （3 3）建筑藝術：紀念性建筑、宮殿陵墓、宗教建筑、）建筑藝術：紀念性建筑、宮殿陵墓、宗教建筑、 住宅建筑、橋梁建筑、公共建筑

11、住宅建筑、橋梁建筑、公共建筑 長城 福建土樓巴黎圣母院 精品課件 （4 4）工藝美術：藝術性用具、陳設欣賞品、）工藝美術：藝術性用具、陳設欣賞品、 標志、包裝、賀卡、服飾標志、包裝、賀卡、服飾 餐具 壁掛 小商品包裝 精品課件 （5 5）民間美術作品：民間繪畫作品、民間雕）民間美術作品：民間繪畫作品、民間雕 塑作品、民間工藝品塑作品、民間工藝品 楊柳青年畫 泥人 剪紙 精品課件 （6）兒童美術作品：優(yōu)秀作品、同伴作品 （7）周圍環(huán)境、自然景觀的美等 精品課件 對作品的聯(lián)想 藝術作品的形式分析（造型、色彩、構圖） 作品主題的分析（藝術家的意圖） 欣賞知識與技能欣賞知識與技能 對作品的表達 （二）

12、欣賞知識與技能（二）欣賞知識與技能 作品背景知識（藝術家生平） 精品課件 （一）學前兒童（一）學前兒童美術欣賞美術欣賞活動實施的一般方法活動實施的一般方法 五、學前兒童美術教育活動的設計與實施五、學前兒童美術教育活動的設計與實施 一般方法一般方法 提問法提問法 講解法講解法 觀察比較法觀察比較法 根據(jù)已有的知識經驗，向兒童提出問題，引 導兒童思考討論通過正確解答獲得新知識。 用生動而具有啟發(fā)性的 語言對內容進行講解。 引導兒童觀察評價不同作品。 精品課件 （三）美術欣賞活動的流程（三）美術欣賞活動的流程 一、導入：一、導入： 二、出示作品，引導幼兒欣賞作品二、出示作品，引導幼兒欣賞作品 1、審

13、美注意描述階段：“看到了什么？” 2、感受階段形式分析階段：色彩、形狀、線 3、引導幼兒移情，體驗作品情感 三、評價欣賞作品，激發(fā)創(chuàng)作欲望三、評價欣賞作品，激發(fā)創(chuàng)作欲望 審美判斷-“你覺得漂亮嗎?”“你想不想畫一幅畫？” 四、引導幼兒仿制或者創(chuàng)作四、引導幼兒仿制或者創(chuàng)作 五、作品交流評價五、作品交流評價 精品課件 案例分析案例分析: : 美術欣賞活動美術欣賞活動豐子愷爺爺?shù)漠嬝S子愷爺爺?shù)漠婸94 精品課件 請同學們仔細觀察視頻中教師是如何開展幼 兒園美術欣賞活動的？你認為她的活動目標是什么？ 做了什么樣的準備？她的活動過程可以分為 哪幾大部分？各部分是如何組織的？ 觀察視頻 精品課件 試作幼兒

14、園美術欣賞活動的設計與組織試作幼兒園美術欣賞活動的設計與組織 課時安排課時安排 1個課時個課時 活動內容活動內容 要求：要求： 1.選擇一個自己感興趣的內容，撰寫幼兒園選擇一個自己感興趣的內容，撰寫幼兒園 （大、中、小班任選其一）一節(jié)美術欣賞活動方案，（大、中、小班任選其一）一節(jié)美術欣賞活動方案， 準備教具并進行試講。準備教具并進行試講。 2.教學活動方案的設計，要求按完整的體例、教學活動方案的設計，要求按完整的體例、 格式進行。格式進行。 3. 準備試講教具并組織活動準備試講教具并組織活動 精品課件 試講時間到了試講時間到了 ！ 具體要求：具體要求： 以小組為單位根據(jù)本組所設計的教案，準備以小組為單位根據(jù)本組所設計的教案，準備 教具并推選一名代表進行試講。教具并推選一名代表進行試講。 2.2.學生集體針對每組代表的試講，進