三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)每課重點、多音字、詞語

1、分課復(fù)習(xí)內(nèi)容第一單元第一課 :一、復(fù)習(xí)生詞二、背誦最后一段（共兩句，最后是省略號）三、課文中作者的感情是自豪、贊美，體現(xiàn)了民族團結(jié)的精神。四、抄寫窗外安靜的句子。（讀書讀得認真）五、字音、字形傣 昌 戴（戈） 舞（ ）六、這是一所什么樣的學(xué)校？（美麗、團結(jié)） 第二課 : 一、生詞 二、課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。三、課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公 英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因） 四、草地為什么會變色？（花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合 攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。） 五、一本正經(jīng)：很

2、莊嚴，很嚴肅。引人注目：引起人的注意。第三課 :一、讀課文，讀準字音二、生詞三、背誦課文第二自然段，這段寫了什么？（天都峰又高又陡）四、老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)，他們個人的奮斗和努力。）互相 相相片發(fā)現(xiàn)晃眼朝陽發(fā) 頭發(fā)晃 搖晃 朝朝向三、記住“讀讀認認”里的生字十分： 好像：五、多音字si 似乎似shi 似的園地一一、我的發(fā)現(xiàn)真假好人假 放假好 愛好二、背小兒垂釣四、用下面兩個詞造句第二單元第五課一、讀課文二、寫生詞 三、注意易錯的字：步胸或低四、把課文描寫灰雀的句子背下來（公園里有一棵高大的非常惹人喜愛）六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小

3、男孩是一個怎樣的人？（列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人） 第六課一、讀課文，讀準字音二、會寫生詞三、易聽寫的詞：擺弄清準備 膠卷 雜志社四、高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基）五、小男孩擺弄了很久很久，說明什么？（從高爾基和小男孩兩個方面去回答）六、高爾基的三步曲：童年在人間 我的大學(xué) 第七課1、熟讀課文2 、聽寫詞語3 、容易錯的字：旅考 遺4、李四光是怎么提問題的？ （這么重的大石頭從天上掉下來， 力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的坑，可它為什么沒得臥進去呢？5、李四光是一個怎樣的人？（勤于思考，善于動腦，執(zhí)著求

4、索的好品質(zhì)）6、課后資料袋兩朵彩云 園地二二、背五句名言，并增加幾條，會寫處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是，來自歷史故事的一、引用人物對話的不同形式興趣是最好的老師（愛因斯坦）創(chuàng)造之人）陶行之三、我會填讀 記成語。第三單元第九課一、背誦、默寫兩首古詩二、解釋蕭蕭（風聲） 挑（捉） 籬落（籬笆） 九月九日（重陽節(jié)） 山東（華山以東） 獨（單獨） 異（別的，其他的） 逢（遇到 碰到） 倍（加倍）遙（遙遠）三、詩句意思（詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀）（作者一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人） 第十課一、課文二、詞語三、課文的寫作順序（做風箏放風箏 找風箏

5、）四、找出課文中描寫心情的有關(guān)語句（1、我們精心做著2、我們依舊快活3、風穩(wěn)越飛越高，在空中翩翩飛 舞著4、我們都哭了）五、背課文40 頁第二自然段六、抄寫一些描寫心情的詞語七、有關(guān)風箏的介紹第十一課一、讀準字音 ：匙 繽 扇 頻 裳二、 詞語 三、 課文從哪幾個方面寫秋雨的？ （色彩、 氣味、 動植物準備過冬）四、背第三題的兩個比喻句 五、收集描寫秋天的詞句第十二課振動 歌韻 叮嚀 掠過 歌吟 遼闊 音樂廳 綻開 匆匆 園地三1、背寫表示詞語 2 、背對對子3 、復(fù)習(xí)我會填4、用關(guān)聯(lián)詞填空1、（ ）從早晨玩到下午，（ ）我們累壞了。2、風箏（）做好了，卻什么也不像，（ ）我們依然快活。第四單

6、元第十三課一、字音（凌綻 灼 燥） 二、詞語四、說說為什么不同的植物開花的時間不同？（植物開花的時間與溫度、溫度、光照有密切關(guān)系，跟昆蟲活動的時間關(guān)系）五、會填下面的空格牽?；ǎ?） 睡蓮（ ）薔薇（曇花（ ）第十四課一、讀準字音： 試 悶 幾 陌三、背課文第 2 自然段（植物開花的時間與溫度、溫度、）煙草花（ ）月光花（ ）二、詞語三、 作者做了一項什么試驗？得出了什么結(jié)論？ （證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。結(jié)論是：我無法解釋蜜蜂為什么會有辯認方向的能力）四、作者做試驗分幾步，哪幾步？五、資料袋有關(guān)蜜蜂的知識 第十五課一、字音：看 （ 看守 看見） 磨（磨面磨刀） 調(diào)（調(diào)皮調(diào)轉(zhuǎn)）千里迢迢二

7、、詞三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物）四、這個故事告訴我們什么道理（善于觀察，善于思考）五、資料袋關(guān)于微生物的情況 園地四細微的（ ）全新的（ ）偉大 的（ ）地球上的（ ）簡單的（ ）艷麗的（ ）美麗的（ ）干燥的（ ）有趣的（ ）第五單元第十七課一、字音：阜仆 二、詞三、孔子和老子各是什么樣的人？（孔子：謙虛好學(xué)，孜孜以求的治學(xué)精神。老子：誨人不倦，愛護晚輩）四、 學(xué)無止境 是什么意思五、孔子的名言背寫 第十八課一、抄寫生詞二、背第四自然段。第二自然段反義詞劃出來。三、精衛(wèi)填?？涓钢鹑?后羿射日 共工怒觸不周山第十九課一、抄寫生詞二、背誦第三自然段三、趙州橋有什么

8、特點？（雄偉 堅固 美觀）四、趙州橋在設(shè)計上有什么特點？（長度、寬度、建設(shè)材料、形狀特點）這種設(shè)計有什么好處？五、畫一畫文峰塔（五層傘狀結(jié)構(gòu) 頂上護欄尖頂） 園地五一、背寫反義詞的詞語2、背十二屬相，會用十二屬相寫成語3、形近字組詞四、多音字作溜乘桿獨坐敬亭山）倒創(chuàng)爪長第六單元第 21 課一、背寫兩首古詩二解詞：瀲滟空蒙奇西子三、組詞：斷楚孤帆四、說出下列詞句意思1、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背寫描寫祖國風光的詩。（望廬山瀑布 第二十二課一、抄寫詞語二、背寫魚的自然段三、課文從哪些方面看出西沙群島的美麗與富饒？（海水五光十色，海里有各種各樣的動物，

9、 海灘上有美麗的貝殼和海龜， 海島上有各種鳥）四、資料袋里的諺語 第二十三課一、抄寫詞語二、背寫自己吉難的部分三、體會詞語的好處抽 封 侵 飛舞 只好第二十四課物美價廉琳瑯滿目 一應(yīng)俱全大飽口福五顏六色奔流不息五洲四海園地六一、背深封的意思二、背描寫景色的詩句三、背abac形式的詞 四、多音字舍空第七單元第二十五課一、抄寫下列詞語二、 課文講了一件什么什么事？（發(fā)明家手持矛和盾和朋友比賽時，由矛和盾的長處發(fā)明了坦克）三、發(fā)明家是如何發(fā)明坦克的？ 第二十六課一、會寫詞語二、課文講了一個什么道理（時間在變化，人在變化，周圍的的一切都在變化）三、科利亞是怎樣找到木匣的？書上 104 頁第二十七課一、

10、會寫詞語二、從中你明白了什么道理？ 107 頁三、陶罐神態(tài)詞：謙虛鐵罐神態(tài)詞：傲慢輕蔑 惱怒第二十八課會讀準：勻稱撒開 掙脫 猶豫園地七 一、反義詞和八字成語 千里之行，始于足下。 千里之堤，潰于蟻穴 一言既出，駟馬難追 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 十目所視，十手所指 八仙過海，各顯神通 日月經(jīng)天，江河行地 三十六計，走為上策 仁者見仁，智者見智 己所不欲，勿施于人 寧為雞口，無為牛后 近朱者赤，近墨者黑 只此一家，別無分店 呼之即來，揮之即去 慶父不死，魯難未已一夫當關(guān)，萬夫莫開。一葉障目，不見泰山無源之水，無本之木一著不慎，滿盤皆輸不經(jīng)一事，不長一智太公釣魚，愿者上鉤三十六計，走為上計風聲鶴唳，草

11、木皆兵萬事俱備，只欠東風寧為玉碎，不為瓦全運用之妙，存乎一心只可意會，不可言傳 煢煢孑立，形影相吊 皮之不存，毛將焉附 差之毫厘，謬以千里十年樹木，百年樹人文武之道，一張一弛一波未平，一波又起不入虎穴，焉得虎子不塞不流，不止不行人而無信，不知其可以眼還眼，以牙還牙三天打魚，兩天曬網(wǎng)頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳上天無路，入地無門只見樹木， 不見森林放下屠刀，立地成佛四體不勤，五谷不分金玉其外，敗絮其中老鼠過街，人人喊打差之毫厘，失之千里百尺竿頭，更進一步將欲取之，必先與之成事不足，敗事有余重足而立，側(cè)目而視順我者昌，逆我者亡乘興而來，敗興而歸欲加之罪，何患無辭智者千慮，必有一失鷸蚌相爭，漁翁得利巧婦難為無

12、米之炊二、生字組詞.謊笛棍三、多音字處干稱撒機不可失，時不再來前事不忘，后事之師當局者迷，旁觀者清城門失火，殃及池魚言者無罪，聞?wù)咦憬淞魉桓?，戶樞不蠹盛名之下，其實難副道高一尺，魔高一丈避其銳氣，擊其惰歸螳螂捕蟬，黃雀在后港憤襪量數(shù)前人栽樹，后人乘涼有則改之，無則加勉項莊舞劍，意在沛公如聞其聲，如見其人種瓜得瓜，種豆得豆兼聽則明，偏聽則暗得道多助，失道寡助韓信點兵，多多益善鞠躬盡瘁，死而后已翻手為云，覆手為雨捆婦第八單元第二十九課一、會寫詞語二、英子在掌聲前后有什么變化？（ 117 頁第 1 段和 118 頁第二自然段）三、課文最后一段話是什么意思？你從中明白了什么？ 119 頁批語 第三十

13、課一、詞語二人物不同的語氣讀出來（ 120 頁和 121 頁）三、實驗為什么會取得成功？第三十一課一詞語二、課中的金吉婭是個什么樣人？（善良、仁愛，有同情之心）三、母親的心情有什么變化？（擔心- 生氣 - 激動）四、替那個小女孩寫幾句感謝的話。五、課文最后一句話的意思 六、資料袋 園地八 三字經(jīng) 一、背寫abm的詞語,會寫12個成語三、多音字給 漂 落 調(diào)多音字kan（看書）diao（調(diào)動）gan（干凈）hao（好人）cheng（盛飯）zhao（朝陽）看調(diào)好盛朝kan（看門）tiao（調(diào)皮）gan（干活）hao（好動）sheng戰(zhàn)盛）chao（朝代）jia（假裝）zhong仔中子）si （似乎

14、）fa（發(fā)現(xiàn)）xiang（相信）zuo（作坊）假種似發(fā)相作jia（放假）zhong（種地）shi （似的）fa（頭發(fā)）xiang（相片）zuo（作業(yè)）cang處藏）zhang長大）liang（ 重量 ）藏長量zang（四藏）chang長度）liang（打量）dang（當然）ying（應(yīng)該）chu（到處當應(yīng)處dang（上當）ying（答應(yīng)）chu（處理）kong（空氣）mo（磨房）fang（酒坊）空磨坊kong（空地）mo（磨力）fang（街坊）sang（）mo（淹沒）shan（ft）喪沒扇sang奔喪）mei（沒有）shan（ 風）yao（要命）gei（給你）xing（s）要給興yao（要求）

15、ji（ 給予 ）xing（圖興）jiao（教育）xiao（學(xué)校）xi （ 關(guān)系教校系jiao（教書）jiao（校對）ji（系鞋帶）sa（1f攵嬌）cheng保法）she （取舍 ）撒乘舍sa0種）shengl 乘）she （宿舍 ）chong（重來）men（悶悶/、樂）zhao（b 爪）重悶爪zhong（重 量）men（悶熱）zhua（x| 爪）liu（順口溜）10ng（燈籠）can慘力口）溜籠參liu（一溜煙）10ng（籠罩）shen海參）11huang儲晃）晃huang（明晃晃）luo（落后）落lao（落下）dao（倒臺）倒dao（倒車）詞語復(fù)習(xí)：一本正經(jīng)、引人注目、自言自語、大驚失色、千呼萬喚、垂頭喪氣、灰心喪氣、五彩繽紛、爭奇斗艷、千里迢迢、風餐露宿、風塵仆仆、形態(tài)各異、千奇百怪、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全、興高采烈、舉世聞名、龐然大物、彬彬有禮、戀戀不舍、鴉雀無聲、無邊無際、五光十色、各種各樣、絢麗多彩、和睦相處、沒精打采、滿載而歸、如愿以償、五洲四海、雙龍戲珠、來來往往、物美價廉、成群結(jié)隊、含反義詞： 遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、aabb ： 密密