二年級數(shù)學(xué)下冊《比一比》教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| excellent teaching plan二年級數(shù)學(xué)下冊比一比教學(xué)設(shè)計學(xué)校： 授課教師： 授課時間一年一月日課題比一比課型新授課課時1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法，并且能夠用符號表示萬 以內(nèi)數(shù)的大小。技能目標(biāo)：熟練運(yùn)用比較方法進(jìn)行準(zhǔn)確的比較。情感目標(biāo)：通過活動，體會估計在現(xiàn)實生活中的作用。教學(xué)重、難點掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能夠用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。關(guān)破重點 難點設(shè)想創(chuàng)設(shè)情景，層層深入 加強(qiáng)練習(xí)，

2、鞏固深化教學(xué)媒體數(shù)字卡片教學(xué)活動及主要語言預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)一、創(chuàng)境激疑1、在。里填上“”或。990100157021397609692、引入。剛才，老師和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)了 100以內(nèi)數(shù)是如何比 大小的。今天，就讓我們t來學(xué)習(xí)如何比較生活中的大數(shù)。（板書課題：比一比）說一說是怎樣比 較的。（同桌間相互父 流）二、互動解疑中國有很多秀麗的山川1、讓學(xué)生看課本情境圖，讀一讀。2、教師出示第一組卡片：1873和575,讓學(xué)生讀這兩個數(shù)。學(xué) 生讀數(shù)后，教師讓同桌之間互相說一說這兩個誰比誰大？為什么？（位數(shù)多的數(shù)f 比位數(shù)少的數(shù)大）教師版書“”。3、教師出示第二組卡片：187302017,讓學(xué)生讀一讀這兩個數(shù)， 學(xué)生讀數(shù)后，讓學(xué)生判斷兩個數(shù)是幾位數(shù)。讓同桌之間討論一下，這 兩個數(shù)都是四位數(shù)，該如何比較這兩個數(shù)的大小呢？教師巡視指導(dǎo)。但 但、讀一讀同桌之間互相說一說討論說一說育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰三、啟思導(dǎo)疑讓學(xué)生完成課本第36頁“練一練”的題目。（在。里填上“”說一說是怎么比的 或“746387 99 809 345 1725 4300389