人教版語文三年級上學(xué)期期末試卷(八)_第1頁
人教版語文三年級上學(xué)期期末試卷(八)_第2頁
人教版語文三年級上學(xué)期期末試卷(八)_第3頁
人教版語文三年級上學(xué)期期末試卷(八)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、班別姓名成績第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)、看拼音;寫漢字。每zhfgdishb:nop外望百xi3分)由)不樂;突然;她發(fā)現(xiàn)u di e畫出句子中帶點字的正確讀日oi1 i-s-i ii i + * 1 i1 1, rb1-i-a*11111on1、今天的天氣十分悶熱(m引m en )熱;小紅總是覺得悶悶(m引m三年級語文上學(xué)期期末試卷(7)同學(xué)們;在這個學(xué)期里;你一定有很多收獲???;把你的本領(lǐng)展示出來吧!(滿分100分;含卷面分2分;答卷時間:90分鐘)一位大姑娘在樹下磨(m6 m o )粉;石磨(m o m o )發(fā)出沙沙聲可真有意思??!頓時她覺得輕松多了。2、小兒麻痹癥使英子的

2、腿腳落(lu o l co )下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵下;她高興(x mg xing )地微笑著面對生活。三、照樣子;先給下面的字組詞;再換偏旁變成新字;然后給新字組詞。6分)例:準(zhǔn)(準(zhǔn)備)難(困難)四、積累詞語(6+2+2 分)1、將下列的詞語補(bǔ)充完整。)顯神()白發(fā)2、寫兩個你本學(xué)期積累的四字詞語(不能重復(fù)試卷中雙現(xiàn)的四字詞語):3、像“圓溜溜”這樣的詞語很有趣;請再寫兩個。五、認(rèn)真讀句子;填上合適的詞語。(4分)孔子離開家鄉(xiāng)去洛陽 ()老子為師;見到老子;他上前();老子收下他后隨時()老子;后來人們()他和老子的學(xué)問。六、佳句積累:在空白處填上正確的句子或詞語。(6分)1、;清泉石上流

3、。2、;始于足下。 3、師友;習(xí)。4、水南水北重重柳 ;。5、大家的掌聲給了我;使我鼓起勇氣。6、草地上盛開著;:紅的;白的;黃的;紫的;真像 個。七、古詩積累(2+3分)1 、夜書所見是 代著名詩人 寫的;詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念情懷的詩句是。2、天門中斷楚江開;。 ;孤帆一片日邊來。這首詩選自。第二部分:閱讀積累與運用(30分)一.認(rèn)真閱讀矛和盾的集合一課 ;回答下面的問題。(15分)發(fā)明家手持(ch。矛和盾;與朋友比賽。對方的矛如雨點般(b cn)向他刺來;發(fā)明家用盾左抵右擋;還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭;發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法:“盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子;我鉆在鐵屋子

4、里;敵人就一槍也戳(zhu。不到我啦!”可是;這樣固然安全;自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸(w。?;驗觚?。自衛(wèi);是為了更好地進(jìn)攻呀!對了;在鐵屋子上開個小洞;從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然 ;這鐵屋子還要會跑;得裝上輪子;安上履(1。帶。于是;發(fā)明家發(fā)明了坦(t)克。坦克把盾的自衛(wèi);矛的進(jìn)攻合二為一;在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年;英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物;嚇得哇哇直叫;亂成一團(tuán);一下子退了十公里!是的;誰善于把別人的長處集于一身 ;誰就會是勝利者。1 .寫出下面詞語的近義詞(3分)安全()勝禾i()進(jìn)攻()2 .文中有不少用得好的詞語;如:“左抵右擋”我要把

5、它們寫下來 (1.5 分)我還能另外寫幾個呢:(1.5分)3 .請用“戈ij出文中的一個比喻句。(1.5分)我還能仿寫一句呢:。 (1.5 分)4 .請圍繞 “發(fā)明家 矛 盾 合二為一 坦克”這幾個詞;歸納出本文的主要 內(nèi)容。(3分)5 .看了短文;我明白了一個道理: (3 分)二、閱讀課外文章昨夜誰在叫?;回答問題。(10分)一天;天剛亮;小黃鶯就去問啄木鳥:“昨天夜里您在叫嗎?叫得多嚇人!”啄木鳥說:“我白天忙著給樹木捉蟲治?。焕蹣O了 ;晚上睡得可香呢!”小黃鶯又去問小松鼠。小松鼠說:“我白天采松果;天一黑我就睡覺了。你想知道昨晚是誰在叫嗎?跟我來!”它們來到一個大樹洞口;小松鼠。小黃鶯便

6、朝里面問:“昨天夜里是您在叫嗎?”“哈哈!”樹洞里有一只貓頭鷹;它說:“小黃鶯;你是吃小蟲子的;我可是專抓老鼠。我一發(fā)現(xiàn)老鼠;便要大吼一聲;先把老鼠嚇懵;然后才去抓它。昨晚我抓了 4只老鼠;沒想到把 你吵醒了 ;哈哈!”1、動物們在問一個什么問題? (2分)2、這篇童話出現(xiàn)了 種動物?它們各自的本領(lǐng)是什么? (6分)(1)啄木鳥: (2)小松鼠:. (3)貓頭鷹:(4)你還知道: 3、小月i友;你最喜歡哪只小動物?要寫出你的原因噢! (2分)第三部分:開開心心寫作文( 30 分)題目:自定提示:同學(xué)們; 這個學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作; 有豐富多彩的課余生活; 有關(guān)于你熟悉的人;有觀察日記;還介紹了風(fēng)景優(yōu)美的地方;寫了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論