對日常生活的總結(jié)

1、對日常生活的總結(jié) “日常生活審美化”是一個(gè)時(shí)下非常流行的概念 , 關(guān)于 這個(gè)概念最直觀的印證是在身邊正在發(fā)生的審美化熱潮 , 今 天小編給大家?guī)砹藢θ粘Ｉ畹目偨Y(jié)，希望對大家有所幫 助。 對日常生活的總結(jié)篇一 從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重 大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開始，就意味著自己開始了獨(dú)立自 主的生涯，記得李開復(fù)老師說過，大學(xué)四年要學(xué)會：從計(jì)劃 中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí) 踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。 大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是一生中 第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第 一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活，是

2、第一次不 再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí) 理論的同時(shí)親身實(shí)踐。 同時(shí)這也是一生中許多 “最后一次” ： 最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立 知識基礎(chǔ)，最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為 人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每 一個(gè)第一次，讓它們成為未來人生道路的基石 ; 也逃珍惜每 一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。 對于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識為主。要注重學(xué)習(xí)重 點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選 60 擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于 分萬歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否

3、的關(guān) 鍵。 在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化， 要想真正學(xué)到知識，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的 教學(xué)規(guī)律， 掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)， 選擇適合自己的一套方法， 可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的 知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。 其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識學(xué) 通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí) 總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動(dòng)權(quán)，知識不完全是靠老 師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去 獲取的， 而上課專注聽講、 及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率， 達(dá)到事半功倍的效果。 在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)

4、外， 其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的 就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上， 也可以提高學(xué)習(xí)效率。 再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí) 以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響 著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校 園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對待 周圍的人和事，營造一個(gè)輕松的氛圍，對一個(gè)人的工作與學(xué) 習(xí)都是很有幫助的。 以上是我個(gè)人對大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能 與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過得精彩、充實(shí) ! 對日常生活的總結(jié)篇二 同學(xué)們青春洋溢的自我介 紹仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又

5、一批躊躇滿志，迎接大學(xué) 新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我不得不承認(rèn)，緊張 而充實(shí)的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來了嶄新的 大二生活，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是 大學(xué)生活的豐富多彩，同時(shí)也深刻的認(rèn)識到大學(xué)里的時(shí)間如 果不抓緊又是那么容易失去。 最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會 有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒有人能 夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué) 習(xí)時(shí)間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措 的，可是經(jīng)過一段時(shí)間的摸索， 我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。 現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在做任何行動(dòng) 之前都會

6、做好計(jì)劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間表來控制行動(dòng)。這樣我的 學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。 大學(xué)新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍 同學(xué)和平相處，如何處理與班級同學(xué)間的關(guān)系，如何適應(yīng)狹 小的住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習(xí)慣都成 了我新的難題。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的能力，我還是 很好的完成了從家里的個(gè)人生活到大學(xué)集體生活的轉(zhuǎn)變，在 所有同學(xué)中我相信我是最先適應(yīng)的一個(gè)。 同時(shí)我還深深的理解了“大學(xué)是個(gè)小社會?！边@句話的 含義。大學(xué)給予了每個(gè)人平等的展示自己機(jī)會，只要你有實(shí) 力，有才華，再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)激情。大學(xué)就會給你一片天 地，給你一個(gè)展示自己的舞臺。 我正是抓住了這樣的機(jī)會。有幸在大一的時(shí)候

7、擔(dān)任班級 組織委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員，大一 的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但 繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能 得到這個(gè)更多接觸認(rèn)識同學(xué)的機(jī)會而高興。 “增強(qiáng)團(tuán)員意識教育”中我積極學(xué)習(xí)，并且對每次會議 和活動(dòng)做了詳細(xì)的記錄，為班級的總結(jié)提供了翔實(shí)的資料。 在其后的團(tuán)日活動(dòng)中我更是積極為活動(dòng)出謀劃策，提供方案。 在全班同學(xué)的共同努力下活動(dòng)獲得了成功。在大一下學(xué)期的 和諧校園活動(dòng)中，為了班級的需要，我更是擔(dān)任了攝影師的 任務(wù)，穿梭在校園的各個(gè)角落， 尋找美麗的瞬間，記錄下來， 供大家篩選。再由班級的其他同學(xué)做成精美的展板，進(jìn)行展 出。最后

8、在全班同學(xué)的努力下以上都活動(dòng)都取得了巨大的成 功，作為活動(dòng)的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時(shí) 我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學(xué)期期 末，在整個(gè)團(tuán)支部同學(xué)的共同努力下。我們的班集體被評為 了乙級團(tuán)支部。這是對我和整個(gè)支部成員的最高評價(jià)。 但是這一年以來還是存在不少問題，比如一、在學(xué)年的 開始沒有處理好學(xué)習(xí)與玩樂的關(guān)系，將本來應(yīng)該用于學(xué)習(xí)的 寶貴時(shí)間一味的放在了玩樂上，現(xiàn)在想起來覺得十分不值得 畢竟我們現(xiàn)在還是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是我們最大的任務(wù)和職責(zé)， 目前我們唯一的目標(biāo)就是搞好學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識。好在通過自 我反省我及時(shí)的改正了這一錯(cuò)誤使得學(xué)習(xí)成績有了一定的 提高 二、對待自己不喜歡、學(xué)的比較吃力以及一些課時(shí)少的 課有種厭煩和畏難心理。在學(xué)習(xí)的困難面前有時(shí)就怕克服困 難，比較好懶，認(rèn)為能胡過就可以了，沒有能夠認(rèn)識到所有 這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎(chǔ)，沒 有了這些基礎(chǔ)以后的一些主要的課就不容易通過?，F(xiàn)在終于 知道了，在學(xué)習(xí)中怕苦是出不了成績的 ; 三、學(xué)習(xí)效率不高， 雖然我是經(jīng)常去上晚自習(xí)的，但是晚自習(xí)上的效率有時(shí)不是 很高。 3 個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間真真在看書的時(shí)間只有 2 個(gè)小時(shí) 1 個(gè)半小時(shí)左右，在這樣低的學(xué)習(xí)效率下