鉗工頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、鉗工頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 導(dǎo)語：由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道在此期 間你學(xué)會(huì)了寫什么 |? 懂得了寫什么 ?本文是品才網(wǎng)小編精心 編輯的，希望能幫助到你 ! 鉗工頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 剛開始我的心情是充滿了疑問，不解的是，我們學(xué)計(jì)算 機(jī)的，怎么會(huì)干鉗工這樣的活呢 ! 但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少 的課外知識(shí)， 有些東西能讓我終身受益。 這是多么可貴的呀 從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際 操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自己 去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始 的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡 單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)

2、（ 平面看上去很 平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足 ）; 這讓我想到了學(xué)校為什 么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打 磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓 我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這 都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。 從平面打磨到劃線、打點(diǎn) ; 從修整形狀到鉆孔 ; 從鉸孔到 攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。 從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容 是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋 等等。了解了銼刀的構(gòu)造 ; 分類、選用、銼削姿

3、勢(shì)、銼削方 法和質(zhì)量的檢測。 鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使 我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高 了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。 鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。 老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán) 結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?- 精美的螺母?？?著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成 就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在 變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們 說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧 ! 這一

4、周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保 貴的。 鉗工頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體 的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)” 。在這 三周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人 們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一， 也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下 的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的 財(cái)富。 剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，三個(gè)周呀，我們什 么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周 已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來 一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們 突然對(duì)

5、實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你 分開一一鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無盡的知識(shí)。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供 這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了 課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗 位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累 點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 剛開始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不 時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的 勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩 躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的 姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處

6、。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀 態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒 又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師 總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中 留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣 完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯(cuò)誤的地 方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下 深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每一次都有 進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這 則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了 一份自信。 四周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同 的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)

7、肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快 的就過去了。 直到下班時(shí)才感覺到累， 但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。 雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工 作環(huán)境是以前從未有過的感受。 每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在 5 小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí) 間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過 程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基 本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn) 期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工 是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨 成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè) 工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡

8、，渾 身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大 家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是： 第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能 過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意 識(shí)和創(chuàng)新能力。 第二， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng) 濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家 財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 第三，在整 個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng) 對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程 等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，

9、使 我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量 意識(shí)觀念有一定作用 鉗工頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 剛開始我的心情是充滿了 疑問，不解的是，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的，怎么會(huì)干鉗工這樣的活 呢! 但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少的課外知識(shí)，有些東西能讓我 終身受益。這是多么可貴的呀 ! 從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際 操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自己 去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始 的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡 單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí) （ 平面看上去很 平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足 ）; 這讓我想到了學(xué)校為什 么要

10、我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打 磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓 我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這 都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。 從平面打磨到劃線、打點(diǎn) ; 從修整形狀到鉆孔 ; 從鉸孔到 攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。 從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容 是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋 等等。了解了銼刀的構(gòu)造 ; 分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方 法和質(zhì)量的檢測。 鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使 我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高 了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。 鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。 老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán) 結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?- 精美的螺母?？?著這精美的工件竟然是