2019-2020學(xué)年江西省南昌十九中九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(11月份)

1、2019-2020 學(xué)年江西省南昌十九中九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（ 11 月份）一、單選題（本大題共10 小題，共 20.0 分）1. 2019 年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。最早發(fā)現(xiàn)元素周期律并繪制元素周期表的科學(xué)家的是 ( )A. 拉瓦錫B. 張青蓮C. 道爾頓D. 門捷列夫2. 人體吸入的 O2 有 2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”，我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2 SeO3 清除人體內(nèi)的活性氧，Na 2SeO3 中 Se 元素的化合價(jià)是 ( )A. +2B. +4C. +6D. -23. 下列各圖中 和 分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持 H2 O化學(xué)性質(zhì)的微粒是

2、 ( )A.B.C.D.4. 考古學(xué)家通過測(cè)定碳 14 的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212 萬年。碳 14 原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為()A.6B.8C.14D.205. 酸奶中含有的乳酸菌 (C3 H6 O3) 能幫助消化。下列說法錯(cuò)誤的是( )A. 乳酸菌屬于化合物B. 乳酸菌由 3 個(gè)碳原子、 6 個(gè)氫原子、 3 個(gè)氧原子構(gòu)成C. 乳酸菌中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 乳酸菌中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6：1： 86. 已知某氧原子的實(shí)際質(zhì)量為mg，其相對(duì)原子質(zhì)量為16. 有一種銪 (Eu) 原子的相對(duì)原子質(zhì)量為152，銪 (Eu) 原子的質(zhì)

3、量為 ()A. 152m16 gB. 152m16C. 152m12 gD. 152m127. 下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“ 2”的意義說法正確的是 ( )A. 2H- 表示 2 個(gè)氫分子B. NO2-表示二氧化氮中含有2 個(gè)氧原子C. Fe2+ -表示 1 個(gè)鐵離子帶 2 個(gè)單位的正電荷D. HgO+2 -表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為 +2 價(jià)8.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是()A. 氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物B. 單質(zhì)是由同種元素組成，因此同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C. 原子是化學(xué)變化中最小的、不可再分的粒子，因此水電解過程中不能再分的是氫原子和

4、氧原子第1頁(yè)，共 16頁(yè)D. 化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)，因此在化合物中顯正價(jià)的一定是金屬元素9. 如圖是某品牌鈣片的標(biāo)簽， 如果按照標(biāo)簽說明服用鈣片， 則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是 ( )A. 0.2gB. 0.5gC. 0.6gD. 1.5g10.下列曲線圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.將水通電電解一段時(shí)間B.C.D.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀加熱一定量高錳酸鉀固體向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液二、填空題（本大題共9 小題，共37.0 分）11.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示幾種關(guān)系，則下列說法正確的是_A. 混合物與純凈物屬于包含關(guān)系B.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系B

5、.化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于_關(guān)系12.下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是_A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變?。悍肿芋w積變小B.氫氣在氧氣中燃燒生成水：化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循環(huán)：水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變D.液氧和氧氣都具有助燃性：_13. 硒元素具有抗衰老、 抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能， 其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是 _A. 硒原子核內(nèi)有 34 個(gè)中子第2頁(yè)，共 16頁(yè)B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96gC.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可顯_價(jià)14. 已知 X 、

6、Y 、 Z 是元素周期表中 1 - 18 號(hào)元素，在元素周期表中的位置如圖所示， X 原子的核電荷數(shù)是 7，三種元素原子的質(zhì)子數(shù)之和是31，則下列說法正確的是 _A.Y 和 Z 元素的原子最外層電子數(shù)相同B.X 和 Y 處在同一族C.原子序數(shù) X Y ZD.Z 是 _元素15.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是_A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)都不變C.反應(yīng)前后共有4 種分子D.圖中有 _種物質(zhì)是氧化物16. 化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空。(1) 地殼中含量最多的金屬元素 _；(2)2 個(gè)硝酸根離子_；(3) 氯化鈣中鈣元素的

7、化合價(jià) _；17. 請(qǐng)按題目要求進(jìn)行填空：(1) “高鈣奶”中的鈣指的是 _( 填“單質(zhì)”、“分子”或“元素”)；(2) 體溫計(jì)中的汞是由 _構(gòu)成的； ( 寫出粒子的具體名稱，下同 )(3) 用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由_構(gòu)成的；(4) 下列容器中盛放的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 _，屬于化合物的是 _( 填字母序號(hào) )。18. 水是生命之源 !“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。(1) 如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_( 填字母 ) ；第3頁(yè)，共 16頁(yè)A. 步驟 是化學(xué)變化B. X試劑可以是活性炭C.步驟 的作用是消毒殺菌D.凈化后的水為純凈物(2) 飲用硬度

8、過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用 _區(qū)分硬水和軟水，觀察到泡沫較少， 則該水是 _ ( 填“硬水”或“軟水” ) ，生活中將硬水軟化的方法是 _。(3) 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾操作，需要用到玻璃棒，其作用是_，過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是_( 寫出一條 ) 。(4) 請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_。19.2019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予研究鋰電池的三位科學(xué)家。Ru 圖是鋰元素在元素周期表中的信息：(1) 鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為 _，鋰原子在化學(xué)變化中易 _( 填“得到”或“失去” ) 電子，形成的離子的符號(hào)是 _。(2) 與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 _( 填“ A ”或“ B ”或“ C” )

9、 。(3) 在 A 、B、 C 三種粒子中屬于同種元素的是 _ 。(4) 利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知，鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和一種可燃性氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。三、計(jì)算題（本大題共1 小題，共10.0 分）20. 蛋白質(zhì)是由丙氨酸 (C3 H7 NO2 )等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：(1)C 3H7 NO2 的相對(duì)分子質(zhì)量是 _。(2) 丙氨酸中各元素原子的個(gè)數(shù)比C： H： N： O = _ 。(3)17.8gC3 H7NO2中含有氮元素的質(zhì)量是_g。(4) 多少克丙氨酸 (C3 H7NO2) 與 360 g 葡萄糖 (C6 H12 O6

10、 )中含有的碳元素質(zhì)量相同？ ( 寫出計(jì)算過程 )四、推斷題（本大題共1 小題，共8.0 分）21.已知 A 、B 、C、D 四種元素， A 元素的一種原子核內(nèi)無中子，B 元素的原子最外層電子數(shù)是倒數(shù)第二層電子數(shù)的 3 倍， C 與 B 形成 CB2 型化合物，它的一個(gè)分子中含有 22 個(gè)質(zhì)子，D 的陽(yáng)離子 D+ 與氖原子核外電子排布相同。 請(qǐng)按要求回答下列問題：(1) 寫出元素符號(hào)： B_ ，D_ ；(2) 寫出 A 單質(zhì)的一種用途 _；(3)B 、 C、D 三種元素形成的化合物的化學(xué)式是_ ；(4)A 和 B 形成的化合物可用于實(shí)驗(yàn)室制取B 單質(zhì)氣體，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。五、探究題（本

11、大題共3 小題，共25.0 分）22. 根據(jù)如圖 1 回答問題：(1) 寫出圖 1 中標(biāo)號(hào)儀器名稱： _；(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是_( 填序號(hào)， 下同第4頁(yè)，共 16頁(yè))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。(3) 某同學(xué)提出只要將上述 A 裝置和圖 2 所示裝置相連接，就可收集并測(cè)量生成的氧氣的體積， 則正確的連接順序是： A 裝置的導(dǎo)管出口 ( _) ( _) a(填接口字母 ) 。(4) 實(shí)驗(yàn)室采用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要求實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生平穩(wěn)的氫氣流，則適合的制取裝置的組合是 _。23. 某興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置來驗(yàn)證水的組成?！緦?shí)驗(yàn)步驟】 用大注射器抽取一定量

12、的2% 的硫酸溶液， 從 A 中的大圓孔注入； 用兩個(gè)橡膠帽塞住右邊兩個(gè)出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1 和 2 處抽氣，液面上升，直至水充滿正負(fù)極； 接通電源，待C 中氣體體積達(dá)到最大刻度時(shí)，關(guān)閉電源； 分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1) 兩個(gè)電極上具有氣泡冒出，且B 與 C 中的氣體體積比是 _，A 中液面_( 填“上升”、“下降”或“不變”) 。(2) 步驟 中用注射器抽取B 中的氣體，用_ 進(jìn)行檢驗(yàn)，再抽取C 中的氣體，點(diǎn)燃，觀察到 _色的火焰?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(3) 本實(shí)驗(yàn)證明水是由 _組成，電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 _。【交流與反思】(4) 步驟 中加入硫酸

13、的作用是 _。(5) 電解水這一反應(yīng)中發(fā)生改變的微粒是_。24. 為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素， 某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答有關(guān)問題：【實(shí)驗(yàn)一】如圖1。(1) 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _；(2) 實(shí)驗(yàn)一可以得出的結(jié)論是 _?！緦?shí)驗(yàn)二】如圖 2、圖 3。圖 2、圖 3 中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2 和圖 3 的塑料瓶中同時(shí)注入5 滴濃氨水， 然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40 的熱水中。 觀察到的現(xiàn)象是_；

14、實(shí)驗(yàn)中塑料瓶和紙花的大小、形狀，濃氨水的滴數(shù)等實(shí)驗(yàn)條件需要保持相同，是因?yàn)閷?duì)比實(shí)驗(yàn)中需要用到_法。 實(shí)驗(yàn)二還可以得出的結(jié)論_?！緦?shí)驗(yàn)三】如圖5 用長(zhǎng)柄 V 形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向左、右兩端的V 形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。第5頁(yè)，共 16頁(yè)【查閱資料】鹽酸是氯化氫 (HCl) 氣體的水溶液，濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性。相對(duì)分子質(zhì)量越大的氣體分子，運(yùn)動(dòng)速率越小。 過一會(huì)兒后， 圖 5中觀察到有白煙產(chǎn)生， 白煙的位置在 _處( 填“ a”、“ b”或“ c” )。 圖 5 中生成白煙是氯化銨，其符號(hào)表達(dá)式為_，該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)_。( 填字母序號(hào) )A. 都不變B.都改變C.部

15、分 (元素 ) 發(fā)生改變第6頁(yè)，共 16頁(yè)答案和解析1.【答案】 D【解析】 解： A 、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B 、張青蓮主持測(cè)定了一些原子相對(duì)原子質(zhì)量的新值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D 、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確。故選： D。根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題。本題難度不大， 了解化學(xué)的發(fā)展歷史， 關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就， 有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。2.【答案】 B【解析】 解：設(shè) Na2 SeO3 中硒元素的化合價(jià)為x。(

16、+1)2 + x + (-2)3 = 0x = +4故選： B。在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。本題難度不大， 掌握利用化合價(jià)的原則 (化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 ) 計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。3.【答案】 A【解析】 解： A 、能表示水分子，能保持H2 O化學(xué)性質(zhì)的，故A 符合題意；B 、該圖是氫分子和氧分子的混合氣體，不能保持H2 O化學(xué)性質(zhì)，故B 不符合題意；C、該圖是氫氣，不能保持H2O化學(xué)性質(zhì)，故C 不符合題意；D 、該圖表示氫原子和氧原子，不能保持H2 O化學(xué)性質(zhì)，故D 不符合題意。故選： A。由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，所以

17、，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒應(yīng)為水分子；根據(jù)水分子的構(gòu)成，判斷圖中為水分子的選項(xiàng)。本題把微粒的特性與微粒的微觀示意圖結(jié)合起來考查， 解答時(shí)可根據(jù)題意由微粒特性確定微粒，再由微粒的構(gòu)成判斷表示微粒的微觀示意圖。4.【答案】 A【解析】 解：在原子中： 核電荷數(shù) = 核外電子數(shù)， 可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，則電子數(shù)為6。故選： A。根據(jù)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系分析，核電荷數(shù)= 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)。熟記原子中這兩個(gè)等式： 核電荷數(shù) = 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)； 相對(duì)原子質(zhì)量 = 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù)。5.【答案】 B【解析】 解： A.乳酸是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A 正確；B. 乳酸菌是

18、由乳酸菌分子構(gòu)成的，每個(gè)乳酸菌分子是由3 個(gè)碳原子、 6 個(gè)氫原子、 3 個(gè)氧原子構(gòu)成，故B 錯(cuò)誤；C.在乳酸菌中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12 3) ：(1 6) ：(16 3) = 6 ：1：8，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C 正確；第7頁(yè)，共 16頁(yè)D. 乳酸菌中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 (12 3) ： (1 6) ：(16 3) = 6： 1： 8，故 D 正確。故選： B。A. 根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析；B. 根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行分析；C.根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析；D. 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 = 各原子的相對(duì)原子質(zhì)量 原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析。本題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)

19、合新信息、 靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。6.【答案】 A【解析】 【分析】本題難度不大， 掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹恳阎逞踉拥膶?shí)際質(zhì)量為mg，其相對(duì)原子質(zhì)量為16，有一種銪 (Eu) 原子的相對(duì)原子mg16152m質(zhì)量為 152，設(shè)銪 (Eu) 原子的質(zhì)量為x，則 x=152， x =16 g。故選 A?！敬鸢浮?D7.【解析】 解： A 、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H中的“ 2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為 2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、標(biāo)在化

20、學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，NO2中的“ 2”表示 1 個(gè)二氧化氮分子中含有2 個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1 個(gè)離子所帶的電荷數(shù)， Fe2+ 中的“ 2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D 、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，+2HgO中的“ 2”表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2 價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。故選： D。A 、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。B 、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1 個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。D 、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字

21、表示該元素化合價(jià)的數(shù)值。本題難度不大， 主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義， 掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。8.【答案】 C【解析】解：A 、氧化物含有氧元素， 但含氧元素的化合物不一定都是氧化物， 如 C2H5OH，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B 、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、原子是化學(xué)變化中最小的、不可再分的粒子，則水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子，故選項(xiàng)推理正確。D 、化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)，但在化合物中

22、顯正價(jià)的不一定是金屬元素，如硫酸中硫元素顯+6 價(jià)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。第8頁(yè)，共 16頁(yè)故選： C。A 、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。B 、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小粒子，進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)化合價(jià)的原則，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。9.【答案】 C【解析】 解：由題意，每片含0.5gCaCO3，每次一片，每天3 次，則每天服用的碳酸鈣的質(zhì)量為： 0.5g3 = 1.5g，其中含鈣元素的質(zhì)量為 1.5g 40

23、100% = 0.6g。40+12+16 3故選： C。由題意，每片含0.5gCaCO3 ，每次一片，每天3 次，由化合物中某元素的質(zhì)量= 該化合物的質(zhì)量 該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算。10.【答案】 D【解析】 解： A 、電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1： 8，體積比是2： 1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B 、兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、 無 MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣， 不影響生成氧氣的質(zhì)量，最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)相等，圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱一定量的高錳酸鉀固體， 高錳酸鉀分解放出了氧氣， 固體中氧元素的質(zhì)

24、量減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D 、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，加入的過氧化氫溶液越多，產(chǎn)生的氧氣越多，圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，故選項(xiàng)正確。故選： D。A 、根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析；B 、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)加熱高錳酸鉀能分解放出氧氣分析；D 、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，進(jìn)行分析判斷。本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。11.【

25、答案】 D交叉【解析】 解： A 、純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，兩者屬于并列關(guān)系，故A 錯(cuò)誤；B 、物質(zhì)的性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)中物理性質(zhì)，物質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，兩者屬并列關(guān)系， 故 B 錯(cuò)誤；C、分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的一種基本反應(yīng)類型，兩者屬于包含關(guān)系；故C 錯(cuò)誤；D 、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，生成物是一種的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系；故選： D；交叉；A 、根據(jù)純凈物與混合物定義解答；第9

26、頁(yè)，共 16頁(yè)B 、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的定義解答；C、根據(jù)化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的定義解答；D 、根據(jù)化合物與氧化物的定義解答。此題是對(duì)概念間關(guān)系的考查， 把握個(gè)概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在， 此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題。12.【答案】 C它們分子的構(gòu)成相同【解析】 解： A 、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B 、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因?yàn)闅浞肿?、氧分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子，該事實(shí)說明分子可以再分、原子在化學(xué)變化中不能再分，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、自然界中水的天然循環(huán)， 是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的且分

27、子間的間隔發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋正確。D 、液氧和氧氣都具有助燃性，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同。故答案為：C；它們分子的構(gòu)成相同。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔； 分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同， 不同種的分子性質(zhì)不同， 可以簡(jiǎn)記為： “兩小運(yùn)間， 同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì) (可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不” ) 及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。13.【答案】 C-2【解析】 解： A 、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子

28、中原子序數(shù) = 核電荷數(shù) = 質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)，則硒原子核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 78.96 ，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、周期數(shù) = 原子核外電子層數(shù)，硒元素的原子核外有4 個(gè)電子層， 則在元素周期表中，硒元素位于第4 周期，故選項(xiàng)說法正確。D 、硒原子的最外層電子數(shù)為 6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到 2 個(gè)電子而形成帶 2 個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為-2 價(jià)。故選： C； -2 ；根據(jù)圖中元素周期表可

29、以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)； 字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；周期數(shù)= 原子核外電子層數(shù)， 化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致， 進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息( 原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量 ) 、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。14.【答案】 A硫【解析】 解：A.Y 、 Z 位于同一豎行，所以最外層電子數(shù)相同，故正確；B 、由元素周期表的信息可知，X 和 Y 處于同周期，故錯(cuò)誤；C、已知 X 的核電荷數(shù)為 7， Y 與 A 相鄰，則 Y 的核電荷數(shù)為 8；三種元素

30、的核電荷數(shù)之和為31Z的核電荷數(shù)為 31- 7- 8= 16，則原子序數(shù) X Y Z；故錯(cuò)誤；，則第10 頁(yè)，共 16頁(yè)D. 已知 X 的核電荷數(shù)為 7，Y 與 A 相鄰，則 Y 的核電荷數(shù)為 8；三種元素的核電荷數(shù)之和為 31，則 Z 的核電荷數(shù)為 31 - 7 - 8 = 16。故選： A ；硫，由題意， X 、Y 、 Z 為周期表 1 - 18 號(hào)中的元素，已知X 的核電荷數(shù)為7， Y 與 A 相鄰，則 Y 的核電荷數(shù)為8；三種元素的核電荷數(shù)之和為31，則 Z 的核電荷數(shù)為 31 - 7 - 8 = 16 ；據(jù)此進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握常見元素的核電荷數(shù)、元素周期表的信息是正確解

31、答本題的關(guān)鍵。15.【答案】 A一【解析】 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4 +?一定條件 ?-2CH2 O。CO2A. 該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A 正確；B. 由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故B 錯(cuò)誤；C.由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，反應(yīng)前后共有三種分子，故C 錯(cuò)誤；D. 氧化物是由兩種元素組成化合物，且其中一種元素是氧元素， 因此只有二氧化碳一種氧化物。故答案為： A ；一。觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識(shí)， 并書寫

32、相關(guān)的方程式， 然后對(duì)相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可-+216.【答案】 Al2NO3 CaCl2【解析】 解： (1) 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al 。(2) 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1 個(gè)電荷時(shí)， 1 要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2 個(gè)硝酸根離子可表示為：2NO-3 。(3) 氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為 +2 價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)+2和數(shù)字表示， 正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)顯+5 價(jià)可表示為： CaCl2 。故答案為：(1)

33、Al ；(2)2NO 3- ；+2(3)Ca Cl2 。(1) 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，進(jìn)行分析解答。(2) 離子的表示方法， 在表示該離子的元素符號(hào)右上角， 標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶 1 個(gè)電荷時(shí)， 1 要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。(3) 化合價(jià)的表示方法， 在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示， 正負(fù)號(hào)在前， 數(shù)字在后。本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語 (元素符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等 )的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。17.【答案】 元素汞原子氯離子、鈉離子AD【解析】 解： (1) “高鈣

34、奶”中的鈣指的是元素，故答案為：元素；(2) 體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成的；故答案為：汞原子；第11 頁(yè)，共 16頁(yè)(3) 故答案為：氯離子、鈉離子；(4) 混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水都屬于混合物；容器中盛放的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是：氧氣和液氧；屬于化合物的是：冰和水；故答案為： A ； D；(1) “高鈣奶”中的鈣指的是元素；(2) 體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成的；(3) 用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的；(4) 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水都屬于混合

35、物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。 由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)； 由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。18.【答案】 AD 肥皂水 硬水 煮沸 引流 濾紙破損 ( 或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈 ) 淘米水澆花【解析】 解：(1)A. 步驟 是用活性炭吸附，沒新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B.X 試劑可以是活性炭，具有吸附性，除去水中的色素和異味；故正確；C.步驟 的作用是消毒殺菌，故正確；D. 凈化后的水為混合物

36、，因?yàn)樗羞€有可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；故選： AD ；(2) 檢驗(yàn)水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是：加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水。生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；(3) 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾操作，需要用到玻璃棒，其作用是引流；過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損 ( 或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈 ) ；(4) 生活中可以采用“一水多用”來節(jié)約用水，具體做法有用洗菜水澆花等；答案：(1)AD ；(2) 肥皂水；硬水；煮沸；(3) 引流；濾紙破損 ( 或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈) ；(4) 淘米水澆花；(1) 根據(jù)自來水廠的凈水步驟分析；(2) 根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法以及硬水

37、軟化的方法來分析；(3) 根據(jù)過濾時(shí)的注意事項(xiàng)解答；(4) 根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施分析。本題充分體現(xiàn)了化學(xué)源于生活，應(yīng)用于生活的理念，聯(lián)系實(shí)際，情景新穎，但考查知識(shí)不難，了解相關(guān)知識(shí)細(xì)心解答即可。19.【答案】 6.941 失去 Li+ AAC Li + H2O LiOH + H2【解析】 解：(1) 鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941 ；鋰元素屬于金屬元素； 最外層電子數(shù)為 1，小于 4 個(gè)，易失去 1 個(gè)電子，帶 1 個(gè)單位的正電荷，該原子形成的離子符號(hào)為L(zhǎng)i + ；(2) 最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，鋰原子的最外層有1 個(gè)電子，與 B 原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中易

38、失去個(gè)電子變成陽(yáng)離子；故填：A。(3) 質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，在A 、B 、 C 三種粒子中屬于同種元素的是AC ；(4) 鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Li + H2O LiOH + H2 ；第12 頁(yè)，共 16頁(yè)答案：(1)6.941 ；失去； Li + ；(2)A ；(3)AC ；(4)Li + H2 O LiOH + H2 ；(1) 根據(jù)元素周期表的意義分析；(2) 根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來分析；(3) 根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答；(4) 根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類， 最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)， 依據(jù)最外層

39、電子數(shù)可推測(cè)其得失電子的情況。20.【答案】 893： 7： 1： 22.8【解析】 解：(1) 丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 12 3 + 1 7 + 16 2 + 14 = 89 ，故填： 89；(2) 丙氨酸中各元素原子的個(gè)數(shù)比C：H ：N ：O =3：7：1：2；(3)17.8g C3H7 NO2中含有氮元素的質(zhì)量是： 17.8g14100% = 2.8g；89(4) 設(shè)丙氨酸的質(zhì)量為 XX 12 3100% = X 12 6100%89126+ 112+106X = 365 g答案：(1)89 ；(2)3 ： 7：1： 2；(3)2.8 ；(4)356 克丙氨酸與360 g 葡萄糖中含有的

40、碳元素質(zhì)量相同。(1) 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷。(2) 根據(jù)化學(xué)式的意義解答；(3) 根據(jù)丙氨酸的質(zhì)量 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 氫元素的質(zhì)量解答；(4) 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量 = 化合物的質(zhì)量 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量， 化合物中各元素質(zhì)量比， 物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的知識(shí)理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力。21.【答案】 ( 1)O ； Na；(2) 探空氣球；(3)Na 2 CO3?；MnO 2；(4)H 2O2 H2 O + O2【解析】 解： A 元素的一種原子核內(nèi)無中子，則A 是氫元素， B 元素的原子最外層電子數(shù)

41、是倒數(shù)第二層電子數(shù)的3 倍，則可知 B 是氧元素， C 與 B 形成 CB2型化合物，它的一個(gè)分子中含有 22 個(gè)質(zhì)子，則 C 的質(zhì)子數(shù)是22 - (8 2) = 6，則 C 是碳元素， D 的陽(yáng)離子 D+ 與氖原子核外電子排布相同，則D 是鈉元素；(1)BD 分別是氧元素和鈉元素，符號(hào)為：O、Na；(2)A 是氫元素，其單質(zhì)為氫氣，常用于探空氣球和冶煉金屬等；(3)B 、 C、 D 三種元素形成的化合物的化學(xué)式是Na2 CO3 ；(4)A 和 B 形成的化合物雙氧水可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，符號(hào)表達(dá)式為MnO 2H2O2 H2O +第13 頁(yè)，共 16頁(yè)O2 ；故答案為： ( 1)O ； Na；

42、(2) 探空氣球；(3)Na 2 CO3?；MnO 2；(4)H 2O2 H2 O + O2依據(jù) A 元素的一種原子核內(nèi)無中子，則A 是氫元素， B 元素的原子最外層電子數(shù)是倒數(shù)第二層電子數(shù)的3 倍，則可知 B 是氧元素， C 與 B 形成 CB2 型化合物，它的一個(gè)分子中含有 22 個(gè)質(zhì)子， 則 C 的質(zhì)子數(shù)是 22 -(8 2) = 6，則 C 是碳元素， D 的陽(yáng)離子 D+ 與氖原子核外電子排布相同，則D 是鈉元素，據(jù)此分析解答；本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的推斷中元素的推斷，還考查了化學(xué)式和元素符號(hào)的書寫， 元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用。本

43、考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題和填空題中。22.【答案】 長(zhǎng)頸漏斗AFbc CE 或 CF【解析】 解： (1) 是長(zhǎng)頸漏斗。故填：長(zhǎng)頸漏斗。(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是AF ，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：。故填： AF ；。(3)A 裝置的導(dǎo)管出口 b c a。故填： b； c。(4) 實(shí)驗(yàn)室采用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要求實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生平穩(wěn)的氫氣流，則適合的制取裝置的組合是 CE 或 CF，是因?yàn)?C 中注射器能夠控制液體藥品流量，從而可以控制反應(yīng)速率。故填： CE 或 CF。(1) 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；(2) 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；(3) 氧氣不易溶于水，通過 b 導(dǎo)管進(jìn)入