動(dòng)力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求精品資料

1、動(dòng).力.程旱畢匕業(yè):計(jì)的要求研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)基于問題、面向?qū)嶋H凸顯自主探究、合作互動(dòng)重占八、體現(xiàn)在提出問題、自主研究、討論互動(dòng)、批判改進(jìn)等核心環(huán)節(jié)。4研究性學(xué)習(xí)是一一一種學(xué)習(xí)方法體系按昭八、學(xué)習(xí)專題的內(nèi)容的性質(zhì)和學(xué)習(xí)方式劃分其/、主要形式有基于問題的探究式學(xué)習(xí)、基于案例的討論式學(xué)習(xí)和基于項(xiàng)目的參與式學(xué)習(xí)。4因此在畢業(yè)設(shè)計(jì)中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)可以很好地實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和獨(dú)立性實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才。一一一、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的設(shè)疋和學(xué)生的選題第一一一畢業(yè)設(shè)計(jì)題目設(shè)疋的基本要求是遵循畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱符合熱能一與動(dòng)力工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)第二二

2、二畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的設(shè)疋要理論聯(lián)系實(shí)踐既有理論研究又有工程實(shí)際體現(xiàn)出教學(xué)和科研相結(jié)合的原則用以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和知識(shí)的實(shí)一際一應(yīng)一用一讓學(xué)生能一夠?qū)W以致一用一從而調(diào)動(dòng)學(xué).生.的.積.極.性.，-增.強(qiáng).學(xué).生.對(duì)-丄產(chǎn).實(shí).際.理.論.學(xué).習(xí)和-科學(xué)研究相輔相成.的認(rèn)識(shí)UnUnU第一三.，-畢.業(yè).設(shè).計(jì).題.目一的.設(shè).定.要一因.學(xué).丄丄體.的.差.異一難一易一結(jié)一合一，-因一材-施一教.，-使一所一有.學(xué)生都匕匕 厶冃感.到一所學(xué)知識(shí)一的有用之處，-又匕匕 厶冃在原有基礎(chǔ)丄有所提高1有所創(chuàng)一新Onnnnnnnnnn第一四一，一畢一業(yè)設(shè)一計(jì)一題一目一的一設(shè)一定一范一圍一和深一度一應(yīng)一符一合一學(xué)生

3、一及本專業(yè)的實(shí)際情況，-但又不-失對(duì)一本一專業(yè)知一識(shí)一的一實(shí)一際一應(yīng)一用-1第一五一，一畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)一題一目一的一設(shè)一定一口般一可一分一為一理一論一研一究實(shí)驗(yàn)研究一工程設(shè)一計(jì)實(shí)踐和綜合一等類型一本一專一業(yè)一學(xué)一生一結(jié)一合-工一程一實(shí)一踐-類一課一題-的一比一例一應(yīng)一不一少一于一%，-首一先一保一證一基一本一丄程一訓(xùn)一練一，-并一在一此一基一礎(chǔ)一上一做一一些一提-高一性一的一拓一展-性一的一研一究一專一題-丄其一次一結(jié)一合一實(shí)際一任一務(wù)-進(jìn)行一的一畢業(yè)設(shè)計(jì)一亠應(yīng)選擇一那些匕匕 厶冃滿足教學(xué)一要求，-并一有實(shí)際意義的課題U第-六一，-畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)-題-目-設(shè)一定一后_亠學(xué)一生一可_根一據(jù)-自-

4、己一的一興一趣-愛-好一選一取一課一題-然-后根一據(jù)-自一選一與一分一配-相一結(jié)合的辦法進(jìn)行最后的確定在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，一學(xué)生一可根據(jù)選取的一畢業(yè)設(shè)計(jì)mK1題一進(jìn)行研一究.性.的.畢.業(yè).設(shè).計(jì).，-但.目.標(biāo).要.明.確.丄作.量.要.適.當(dāng)1UUUUUUUnUnU第一七.，-學(xué).生.除.丄選.擇一指.導(dǎo).教.師一設(shè).定.的-畢.業(yè).設(shè).計(jì).題一目一外.，-也-可根一據(jù).本-專.業(yè)一特一點(diǎn)一和一自一己-的一興-趣.，-選擇學(xué)習(xí)一和一生活中一遇到的與專業(yè)一相關(guān)的實(shí)際問-題，-然后請(qǐng)指一導(dǎo)教師-審.定后確定一的題目n二一在一畢一業(yè)設(shè)一計(jì)一中開一展一研一究性一學(xué)一習(xí)的一目一標(biāo)一組一織與實(shí)施口nn

5、口nnn研-究一性一學(xué)一習(xí)一的-目一標(biāo)-熱一能一與一動(dòng)一力一工程一專一業(yè)一畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)一的一目一的一是一為一丄培一養(yǎng)學(xué)一生學(xué)以致用的能力一其學(xué)習(xí)一目的非一常明確一，一就一是-利一用一大一學(xué)一所一學(xué)一的一知一識(shí)一去一解一決一導(dǎo)一師一所一設(shè)一計(jì)一的一問一題一，-不但一要一學(xué)一會(huì)一查一找一資一料一歸一納一總一結(jié)一，-還一要-選一取一恰一當(dāng)一的一方一法一丄段一亠學(xué)一會(huì)一和一導(dǎo)一師一交一流一學(xué)一會(huì)一思一考-和一創(chuàng)一新-在一畢業(yè)設(shè)計(jì)一中開展一研一究性學(xué)一習(xí)的目的一就是根據(jù)一學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)亠有目的-有-差-異一有-選一擇一的一設(shè)一定一畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)_題-目一亠既一做一到一理一論一聯(lián)-系一實(shí)一際一亠又一能-

6、使一學(xué)生一在一研究一中一有一所一創(chuàng)新,培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究性學(xué)習(xí)過程畢業(yè)設(shè)計(jì)采取個(gè)人獨(dú)立研究的方式指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的設(shè)疋要求注重理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)疋若干個(gè)題目由學(xué)生自由選擇感興趣的題目。然后指導(dǎo)教師給出題目具/、體的研究目標(biāo)和要求指導(dǎo)學(xué)生相對(duì)獨(dú)立的開展研究用17周的時(shí)間宀 完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一一一本。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)的具/、體實(shí)施過程(1)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的理解指導(dǎo)教師應(yīng)幫助學(xué)生就研究題目的意義、所涉及的知識(shí)及存在的爭(zhēng)議去理解畢業(yè)設(shè)計(jì)題目鼓勵(lì)學(xué)生從多種角度認(rèn)識(shí)、分析該畢業(yè)設(shè)計(jì)題目所涉及的問題有批判的去思考大膽的去創(chuàng)新(2)搜集、分析、整理資料。查找與畢

7、業(yè)設(shè)計(jì)題目設(shè)疋的任務(wù)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外資料深入理解畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)掌握國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀和研究手段。(3)開展調(diào)查研究和擬疋研究方法學(xué)生可根據(jù)個(gè)人理解對(duì)課題進(jìn)行初步的研究提出主要要解決的問題和思路以及擬采用的方法和一手一段，一撰寫開題報(bào)一告O丄丄丄討論一與一修正.學(xué).生.將.初.步.研.究.的.結(jié).果.，-在.指.導(dǎo).檢.查.時(shí).或.課余時(shí)-間,與.指導(dǎo)教師-和-同學(xué)進(jìn)行-討論，-汲取他一意一見.和.建.議，-及一時(shí)修正-部一分.畢.業(yè)-設(shè).計(jì).內(nèi).容.的一研一究.方一法一，-體一驗(yàn)-研一究.性一學(xué)習(xí)一的.快-樂一與-收一獲.丄5 一2-開展深一研究1學(xué)生根據(jù)之前對(duì)課題的理解一和-擬-定的一初步思路.，

8、-對(duì)一畢業(yè)-設(shè)一計(jì)一內(nèi)-容進(jìn)行-深一入研一究一，一利一用一以往一所一學(xué)一的一知一識(shí)一去一解一決一實(shí)一際一的一問題1在此過一程中，-還可能遇到新的問題，-或提-出-新一的一問一題一，一教一師一應(yīng)一鼓一勵(lì)-其一進(jìn)一行一獨(dú)一立一研一究一亠開一展一研一究一性一學(xué)一習(xí)一，一培一養(yǎng)一學(xué)一生一發(fā)一現(xiàn)問一題一解一決一問一題和一開拓創(chuàng)新的能力，一客觀地辯證地去一分析和一思-考一，一以一達(dá)一到一畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)-的一目一的一丄6_撰一寫一讓一學(xué)一生一按一照一畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)一的一撰一寫一規(guī)一范一來一匯一報(bào)一自一己的一結(jié)論，-甚至可一以鼓勵(lì)學(xué)生在一學(xué)一術(shù)刊一物一上發(fā)表一自一己一的一研一究一成一果一旦擴(kuò)一大一影-響一撰一

9、寫一畢業(yè)設(shè)計(jì)一大論一文可以培一養(yǎng)學(xué)生歸一納總結(jié)一概括一推理和-論一述一能-力一，-學(xué)一仝展-示-自-己_的一丄作一和_成一果一亠總一結(jié)一和-反一思-自-己一的一研究一丄作一亠不斷-提-高-自-己一的一科-研水平將自己所研究的感興趣的H7K1題,通過查資一料一、鉆研一質(zhì)疑解決的一過程最后一以的一形.式.總.結(jié).出.來.，-對(duì).他.以.后-參.加.丄作-進(jìn).行.專.業(yè).性的總結(jié)有很大-的幫助1UUnUnU三一在.畢.業(yè).設(shè).計(jì).中-開一展.研.究-性一學(xué).習(xí).時(shí)-對(duì).教.師.的.要一求一IIUIIIUIIII研究性學(xué)習(xí)一的過一程應(yīng)該一是教師與學(xué)生丄等對(duì)一U話相互合作-共同探.索真理的一過-程因n此

10、一，一教一師一應(yīng)一轉(zhuǎn)一變一觀念一，一平一等一地一與一學(xué)一生進(jìn)一行一交一流一互動(dòng)一，-平等地一參與畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一的研究一，-啟發(fā)引-導(dǎo)一鼓一勵(lì)-和一支一持一學(xué)一生一在一畢_業(yè)一設(shè)一計(jì)-中_開一展一研一究一性一學(xué)一習(xí)一，一做一學(xué)一生一的啟一發(fā)一者一引一導(dǎo)一者一激一勵(lì)一者一支持一者和合作一者尤其要注意在一與學(xué)生一相一處時(shí)應(yīng)一尊一重一學(xué)一生一的一人一格一和-自-由一丄與一學(xué)一生一交一換一和-分-享-各一自一對(duì)一知一識(shí)一丄活一的一認(rèn)一識(shí)一時(shí)一亠應(yīng)一尊一重一理一解一和一包一容-學(xué)一生一的一不同一看一法一，-甚一至一允一許一學(xué)一生一對(duì)一教-師一的一思一想一和一觀一點(diǎn)一進(jìn)一行一批評(píng)一匚IIIIII寬一廣一的一

11、知一識(shí)面一和一較一強(qiáng)一的一知一識(shí)交一叉一應(yīng)一用-匕匕 厶冃力U研-究一性-學(xué)一習(xí)-的-性一質(zhì)-使一得-學(xué)一生_在一畢一業(yè)一設(shè)_計(jì)-中一開一展-研一究一性一學(xué)一習(xí)一時(shí)-所涉一及-的一知識(shí)遠(yuǎn)一遠(yuǎn)一超一過一某-些一固-定的范圍5學(xué)生需要教師指導(dǎo)和幫助的問題也與傳一統(tǒng)的一畢一業(yè)設(shè)一計(jì)不同一這就要求一教師具一有寬知.識(shí).面.和.知.識(shí).的.交.叉.應(yīng)-用.能.力.，-才能.解.答.學(xué)生.的質(zhì)疑和-困惑UUUUnUnU豐.富一的.研.究.成.果.和一工-程.實(shí).踐一經(jīng).驗(yàn).這一是一在.畢一業(yè)-設(shè).計(jì)一中-開-展.研一究性一學(xué).習(xí)一的一重一要一基.I礎(chǔ)1指導(dǎo)教師一在對(duì)一學(xué)生的指導(dǎo)過一程中亠要剖析-題目一的研

12、究思一路、比-較.研究的方一法以-及相關(guān)的一丄程一實(shí)一踐一如一果一自一身一沒一有一相一關(guān)一的一研一究一成一果一亠沒有這丄領(lǐng)域一的工-程實(shí)踐，-對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)就缺少一丄說一服一力一，一也一就一不_能一激一起_學(xué)一生一進(jìn)一行_研一究一性一學(xué)一習(xí)一的一興一趣一，一培一養(yǎng)一其一解一決一問一題一能一力創(chuàng)一新一匕匕 厶冃力一及一啟發(fā)一式思維3-丄作一的一熱-情一和一教-學(xué)一的一投一入一在一畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)一中一開一展一研一究一性一學(xué)一習(xí)一具一有一針-對(duì)一性一和一啟一發(fā)一性一這一就-要-求一指-導(dǎo)一教-師一要-做一好一研一究一性一學(xué)一習(xí)一的一教一學(xué)一，-要一熱一愛-教一學(xué)一和一投入教一學(xué)要一研究學(xué)生的需求一思維

13、的一方式和個(gè)體一的差異亠要有針對(duì)性的-進(jìn)一行-指-導(dǎo)一，-要-注_重-學(xué)一生一獲一取一應(yīng)一用一和-創(chuàng)一造-知一識(shí)一的一過一程一，-而-不是-最-后-的一結(jié)一果一IIII撰寫指導(dǎo)撰寫一是學(xué)生一對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)一計(jì)題目一研一究情況的一歸一納.與.總.結(jié).教.師.要.使.學(xué).生.了-解.畢.業(yè).設(shè)-計(jì).論.文.的.撰寫格式-,引導(dǎo)學(xué)生了-解研究成果的表現(xiàn)形式-和一交.流.形.式.1同.時(shí)-，-指.導(dǎo).學(xué).丄總.結(jié).在-畢.業(yè).設(shè).計(jì).中-開一展.研一究一性.學(xué)一習(xí)所一得.到一的一收一獲.，-包括一心-理.丄的成長(zhǎng)在畢業(yè)一設(shè)計(jì)的一答辯去展示成果，一讓-學(xué)生一的創(chuàng)新才-智在進(jìn)口步的思辯一爭(zhēng)論丄得以-發(fā)展一1UUUUUULUUUU四結(jié)論口nn口nnn在-畢一業(yè)一設(shè)一計(jì)-中一丄展一研-究一性一學(xué)一習(xí)一不_但_能一培一養(yǎng)