2017-2018學(xué)年道德與法治教研組計(jì)劃

1、江城區(qū)20172018學(xué)年道德與法治教研工作計(jì)劃道德與法治中心教研組江城區(qū)2017- 2018學(xué)年道德與法治教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想本學(xué)年道德與法治教研以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹(shù)人為根 本， 以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以課堂改革為重點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為 綱，以部編新課本為本，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，積極開(kāi)展教研 活動(dòng)。切 實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)”四大職能，力爭(zhēng)教研活動(dòng)踏實(shí)有 效，重點(diǎn)工作有突破，增強(qiáng)教師整體的教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展， 提高我區(qū)道德與法治學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量！二、主要工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高道德與法治教師的學(xué)科素養(yǎng)道德與

2、法治課程是一門(mén)以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)中小 學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程從學(xué)生的生活實(shí) 際出 發(fā)，直面他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，滿足他們發(fā)展的需要。基于以 上內(nèi)容 要求，道德與法治教師要學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，尖心國(guó)家大事，留心學(xué) 生身邊的案例，不斷更新知識(shí)，拉近與學(xué)生的距離。因此，道德與法治 教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)和解讀”，研究部編版新教材 和試題，提高教師的學(xué)科能力。3、兼職教研員隊(duì)伍建設(shè)。專兼職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷 提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)的新需要。4、力爭(zhēng)提供更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓教師

3、走出去，進(jìn)行校際之間 的聽(tīng)評(píng)課、研討、觀摩優(yōu)秀課、參加各種學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)專家報(bào)告及講評(píng)， 提升教師專業(yè)素養(yǎng)。5、更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成適合學(xué)生發(fā)展和部編新教材 的教學(xué)模式。6、優(yōu)化課堂教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的引領(lǐng)和示范作用，開(kāi)展研究課教學(xué)活動(dòng)，提高評(píng)課質(zhì)量。7、繼續(xù)以“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)為主要形式，以校際合作組織為依托，扎實(shí)開(kāi)展好校際教研合作與交流。第一學(xué)期主要在七八年級(jí)搞新教 材“同課異構(gòu)”；第二學(xué)期重點(diǎn)做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”活 動(dòng)。8、重視教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué) 論 文、教學(xué)案例和教育教學(xué)敘事等。組織教師積極參加2017年省市教學(xué) 論文的評(píng)選。9、加強(qiáng)課

4、堂教學(xué)指導(dǎo)，中心教研組要經(jīng)常有目的、有針對(duì)性的 聽(tīng) 課，及時(shí)反饋、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué)。10、學(xué)科中心教研組要進(jìn)行常態(tài)課教學(xué)指導(dǎo)，形成常態(tài)課教學(xué)指導(dǎo) 機(jī)制，解決新課程課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。11、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教育教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的針對(duì) 性、實(shí)效性。定期或不定期進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。對(duì)于教 師備 課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、評(píng)價(jià)、教育理論學(xué)習(xí)、校本教研和 校際交流、參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)等情況，要進(jìn)行認(rèn)真檢查、如實(shí) 記錄檢查結(jié)果，并及時(shí)在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)和反饋。對(duì)于教學(xué)常規(guī) 檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)限期督促整改，并組織好二次檢查。12、做好教育科研課題的研究工作。認(rèn)真

5、做好區(qū)級(jí)和市級(jí)學(xué)科課 題研究工作。結(jié)合課堂教學(xué)和課改實(shí)踐，積極開(kāi)展課題研究工作，以科 研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。13、認(rèn)真做好三個(gè)年級(jí)的單元檢測(cè)題和期中、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)題及中考模擬試題工作。14、協(xié)助做好期中、期末考試等工作。15=做好上級(jí)及本股室交辦的其他工作。三、附各月份工作安排時(shí)間工作安排九月份1、研究制定新學(xué)年工作計(jì)劃。2、區(qū)級(jí)“一師一課”評(píng)選工作。3、各年級(jí)單元檢測(cè)題一、二的命題校對(duì)工作。4、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和部編新教材培訓(xùn)。5、對(duì)開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行檢杳。6、科中心教研組工作總結(jié)。十月份1、開(kāi)展基礎(chǔ)年級(jí)“同課異構(gòu)”活動(dòng)。2、選拔青年教師參加省市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大

6、賽。3、各年級(jí)單元檢測(cè)題三、四的命題校對(duì)工作。4、到學(xué)校調(diào)研聽(tīng)課。V、那編宰片輸材的伸田 S Ed卜生古儒。6、教育現(xiàn)代化資料的完善。7、市級(jí)課題的開(kāi)題工作。十1、初中教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研。2、期中考試試卷命題校對(duì)工作。月3、“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)修培訓(xùn)。4、做好期中考試有尖工作。份5、畢業(yè)班課程進(jìn)度調(diào)研，指導(dǎo)。十1、完成所有單元檢測(cè)題的命題校對(duì)工作。二2、學(xué)科中心教研組會(huì)議。月3、學(xué)段成績(jī)分析總結(jié)。份4、開(kāi)展課題研究工作。元1、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)題命題校對(duì)工作。月2、教學(xué)常規(guī)檢查。份3、九年級(jí)教情、學(xué)情調(diào)查。1、期末考試工作。二2各項(xiàng)工作總結(jié)。月3、新學(xué)期開(kāi)學(xué)情況檢杳。份4、新學(xué)期各年級(jí)單兀檢測(cè)題一、一的命

7、題校對(duì)工。1、九年級(jí)進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。三2、上期末考試成績(jī)分析。月3、組織九年級(jí)骨干教師參加省2018年中考分析會(huì)。份4、中考“一?！痹囶}命題及校對(duì)工作。1、九年級(jí)中考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”活動(dòng)。四2、科研觀摩研究課。月3、中考第一次模擬試及情況分析份4、中考一模成績(jī)薄弱學(xué)校視導(dǎo)。1、中考“二模”試題命題及校對(duì)工作。五2、基礎(chǔ)年級(jí)單兀檢測(cè)題二、四的命題校對(duì)工作。月3、基礎(chǔ)年級(jí)期中考試試題命制及考試工作。份4、中考“二?！鼻闆r分析。5、中考“二?！背煽?jī)薄弱學(xué)校視導(dǎo)。1、中考信息題梳理。、一八2、對(duì)各學(xué)校復(fù)習(xí)情況跟蹤視導(dǎo)。月3、學(xué)生應(yīng)試心理調(diào)節(jié)。份4、中考巡考工作。5、基礎(chǔ)年級(jí)期末考試試題命制工作。1、中考試卷的評(píng)卷工作。七2、