毛發(fā)生理知識(shí)[1]1

1、教案 20102011 學(xué)年 第 一 學(xué)期美發(fā)與造型課程 第19-20頁(yè) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 美發(fā)與造型 學(xué)習(xí)單元 第二單元毛發(fā)生理知識(shí) 主要行為 學(xué)習(xí)皮膚的生理知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn) 頭型、臉型的分類 目標(biāo)群體 11級(jí)11班、12班全體學(xué)生 學(xué)習(xí)環(huán)境 11級(jí)11班、12班教室 行為能力分 析 專業(yè)能力 提咼學(xué)生作為美發(fā)師的專業(yè)知識(shí) 社會(huì)能力 提咼專業(yè)技能，提咼專業(yè)技能 方法能力 討論展示能力 教學(xué)方法 小組互動(dòng)式探究法，展示法 教學(xué)過(guò)程及 時(shí)間分配 內(nèi)容及人員安排 展示檢 查方式 組織教學(xué) 1、班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù) 2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 教師引 導(dǎo) 知識(shí) 1、教師 回顧 1、美發(fā)師的職業(yè)道德 隨機(jī)抽 23 2、美

2、發(fā)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)的要求 查2、搶 分鐘 答 導(dǎo)入 新課 一名合格的美發(fā)師，除了掌握必要的美發(fā)技能外，還需 要掌握一定的生理知識(shí)，如顱骨的構(gòu)造、皮膚、肌肉的生理 聯(lián)系學(xué) 生實(shí)際 導(dǎo)入， 34 及毛發(fā)的生理知識(shí)等。只有掌握這些知識(shí)，才能根據(jù)不冋顧 激發(fā)學(xué) 分鐘 客的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 生的興 趣 1、情感目標(biāo)：通過(guò)聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)毛發(fā)生理知識(shí)提高對(duì)美發(fā)造 組 學(xué)習(xí) 型的興趣。 課件展 目標(biāo) 2、知識(shí)目標(biāo)：了解美發(fā)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。 示 織 3、技能目標(biāo)：提咼美發(fā)專業(yè)技能。 任務(wù)一皮膚的結(jié)構(gòu) 學(xué)生討 教 任務(wù) 1、小組討論，然后代表發(fā)言。 論后交 引領(lǐng) 2、教師歸納總結(jié)： 流 學(xué)

3、 皮膚，覆蓋在人體表面，是人體最大的器官。成人皮 完成 膚面積為1.2-2平方米，重量為人體重量的15%左右。其 展示小 厚度為0.5-4毫米。身體各部位的皮膚厚度不完全相冋， 組合作 教學(xué) 眼瞼處皮膚最薄，比較嬌嫩，手掌，足底處皮膚最厚。 學(xué)習(xí)成 皮膚對(duì)人體起著重要的保護(hù)作用。 果。 目標(biāo) （一）、表皮 學(xué)生思 25分 表皮的深層細(xì)胞含有黑色素，經(jīng)常在戶外進(jìn)行體育鍛 考，回 煉和活動(dòng)，黑色素增多，皮膚的顏色會(huì)變黑。黑色素可 答 問(wèn) 以防止強(qiáng)烈的紫外線透入，對(duì)人體內(nèi)部組織有保護(hù)作用。 （二八真皮 題，相 互交流 組 真皮位于表皮下面，向下與皮下組織相連，主要由膠原 共享， 纖維和網(wǎng)狀纖維所組成

4、。它使皮膚具有彈性，真皮中分 形成正 布有血管、神經(jīng)、皮脂腺、汗腺和毛囊。 確 認(rèn) （三）、皮下組織 識(shí)。 皮下組織由粗大的纖維組織網(wǎng)和脂肪組織構(gòu)成，皮下組 以組為 織 織內(nèi)除通行皮神經(jīng)、皮靜脈和淋巴管外，還有保暖和緩 單位合 沖壓力的作用。 作探究 （四）、皮膚的顏色 突破學(xué) 皮膚的顏色主要取決于表皮內(nèi)黑色素的多少和血流的 習(xí)難點(diǎn) 快慢。 各組代 教 （五）、皮膚的附屬結(jié)構(gòu) 表 發(fā) （1 ）、皮脂腺 言，歸 （2 ）、汗腺 納 總 （3 ）、毛發(fā) 結(jié)。 學(xué) （4）、指甲 思考， 任務(wù)二：皮膚的功能 1、小組討論，然后代表發(fā)言。 2、教師歸納總結(jié)： 皮膚的重要功能是保護(hù)肌體、感受刺激、調(diào)節(jié)體溫

5、、分 泌和排泄廢棄物等。 （一）、保護(hù)肌體 皮膚對(duì)人體具有四種基本保護(hù)功能。 1、防御機(jī)械性刺激。 2、防御物理性刺激 3、防御化學(xué)性刺激 4、防御生物性刺激 探究。 (二)、感受刺激 皮膚內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，能感覺(jué)外界的各種刺 激，產(chǎn)生不同的感覺(jué)。皮膚的四種基本感覺(jué)是：觸覺(jué)、 痛覺(jué)、冷覺(jué)和熱覺(jué)。當(dāng)皮膚接受這四種刺激后，轉(zhuǎn)變?yōu)?神經(jīng)沖動(dòng)，傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞而產(chǎn)生各種感覺(jué)。 (二)、調(diào)節(jié)體溫 人的正常體溫在 36-37度左右。皮膚是調(diào)節(jié)體溫的重要 器官之一。其調(diào)節(jié)方式有兩種： 1、通過(guò)血管調(diào)節(jié)體溫 2、通過(guò)蒸汽發(fā)汗液調(diào)節(jié)體溫 (四)、分泌和排泄 任務(wù)三皮膚的分類與性質(zhì) 1、小組討論，然后代表發(fā)

6、言。 2、教師歸納總結(jié)： 人的皮膚，按照皮脂腺分泌狀況， 一般可分為四種類型： 中性皮膚、干性皮膚、油性皮膚和混合性皮膚。 任務(wù)四皮膚的保養(yǎng)和護(hù)理 1、學(xué)生討論 2、教師明確： 為了使皮膚處于良好的健康狀態(tài)，減少疾病的出現(xiàn)，減 緩皮膚衰老，在日常生活中，對(duì)面部皮膚應(yīng)采取如下保 養(yǎng)措施： (1 )、經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)，保持健康的體質(zhì)。 (2) 、根據(jù)不同年齡的不同需要，建立合理的飲食結(jié)構(gòu)， 適當(dāng)多飲水，保持良好、合理的營(yíng)養(yǎng)狀況。 (3) 、保持良好的精神狀態(tài)和愉快的心情。 (4)、合理調(diào)整作息時(shí)間，保證充足的睡眠。要做到勞 逸結(jié)合，起居正常。 （5）、經(jīng)常做一些面部皮膚按摩，加速血液循環(huán)和新陳 代

7、謝。應(yīng)根據(jù)面部皮膚性質(zhì)及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分。 （6）、合理選用護(hù)膚品、化妝品。 （7）、潔面要徹底 （8）、不吸煙、少喝酒、少吃帶有刺激性的食物。 任務(wù)五頭型、臉型的分類 1小組討論，然后代表發(fā)言。 2、教師歸納總結(jié)： 人的頭型：長(zhǎng)頭型、圓頭形、扁頭形等三大類。 人的臉型大體可分為七種，即：長(zhǎng)臉型、圓臉型、方臉 型、橢圓臉型、菱形臉型、正三角臉型、倒三角臉型等。 鞏固 檢測(cè) 5分 從每個(gè)人的側(cè)面或背影看，頭型各有差異。頂部有打、小、 闊、扁、圓之分；頸脖有長(zhǎng)、短、粗、細(xì)之另阮對(duì)照課本的 圖片根據(jù)不同的頭型、臉型來(lái)進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)。 提高學(xué) 生對(duì)美 發(fā)廳服 務(wù)及職 業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 要求的 認(rèn)識(shí)能 力。 評(píng)價(jià) 總結(jié) 2分 教師小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了皮膚的日常護(hù)理和頭型臉型的分類 及特征，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的具 體操作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 評(píng)出