英語(yǔ)II(上)(開(kāi)放英語(yǔ)3、4)考試題型及答題技巧

1、英語(yǔ)ii（上）（開(kāi)放英語(yǔ)3、4）考試題型及答題技巧我們首先來(lái)看看關(guān)于這門(mén)課程的考核情況。和中央電大開(kāi)放教育的其 他課程一樣。英語(yǔ)11（1）的考核也是由兩部分構(gòu)成，即形成性考核和課 程終結(jié)考試。課程總成績(jī)?yōu)榘俜种疲纬尚钥己苏?0%,課程終結(jié)考 試占80%。形成性考核包括對(duì) 形成性考核及學(xué)習(xí)檔案”中作業(yè)的完成 情況，參加面授輔導(dǎo)的情況以及個(gè)人學(xué)習(xí)記錄情況的綜合評(píng)定。課程 終結(jié)考試，也就是我們常說(shuō)的期末考試，形式為閉卷，筆答?？荚嚂r(shí) 間為120分鐘。終結(jié)考試滿(mǎn)分為100分，由中央電大統(tǒng)一命題，在同 一時(shí)間全國(guó)統(tǒng)考。這門(mén)課程的考核目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1 .語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)法與功能：學(xué)生應(yīng)能基本掌握

2、并恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)的基本語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)言功能，具體內(nèi)容參見(jiàn)開(kāi)放英語(yǔ) 3的內(nèi)容概覽”。詞匯知識(shí)：學(xué)生應(yīng)能掌握2, 200詞左右的常用詞匯（包括英i要求 掌握的1,600詞）和相關(guān)的常用詞組，具體詞匯參見(jiàn)開(kāi)放英語(yǔ) 3 的單元詞匯表。2 .語(yǔ)言運(yùn)用學(xué)生應(yīng)能聽(tīng)懂發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)或陳述；能夠讀懂與教 材中課文難度相當(dāng)?shù)囊话泐}材的簡(jiǎn)短英文材料，理解正確，并能夠讀 懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能寫(xiě)簡(jiǎn)短的應(yīng) 用文，如日記、信函、通知等。我們的考核依據(jù)是中央廣播電視大學(xué)的英語(yǔ)課程教學(xué)大綱（公共英語(yǔ)課：英語(yǔ)ii）以及開(kāi)放英語(yǔ)3中的內(nèi)容。終結(jié)考試命題原則是根 據(jù)教材所函蓋的語(yǔ)法項(xiàng)目、交際功

3、能和詞匯以及與教材難度相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ) 言材料命題，涉及教材的內(nèi)容不少于50%。終結(jié)考試試卷分為四部分第一部分：聽(tīng)力理解（20分）第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（30分）第三部分：閱讀理解（30分）第四部分：寫(xiě)作（20分） 我們可以通過(guò)下面的表格進(jìn)一步了解一下試題的結(jié)構(gòu)、題型、考察要 點(diǎn)等情況。部 分題 目為考生提供 的信息考察要點(diǎn)題型題 目 數(shù) 量分 值i理簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)簡(jiǎn)單的事實(shí)性選擇題1010聽(tīng)力解（放兩遍錄信息（二）分對(duì) 話(huà)音）理解理解對(duì)話(huà)/獨(dú)白/段 落簡(jiǎn)單的事實(shí)性 信息判斷正誤510分段（放兩遍錄落音）ii英 語(yǔ) 知 識(shí) 運(yùn) 用選 擇 填 空句子或?qū)υ?huà)語(yǔ)法、句型、 詞匯和功能選擇題（四坦1010分兀 型

4、填 空一段短文功能、句型、 詞匯和語(yǔ)法選擇題（四坦1020分iii閱 讀 理 解短 文 理 解兩篇短文總體/具體信 息選擇題（四坦1020分短 文 理 解一篇短文總體/具體信 息正、誤或 未提及判斷 題510分iv寫(xiě) 作改 錯(cuò)短文功能、句型、 詞匯和語(yǔ)法改錯(cuò)510分書(shū) 面表1簡(jiǎn)短提示文 字書(shū)面表達(dá)（7090詞左右）寫(xiě)短信、便 函、段落、 短文110總 計(jì)達(dá)55+ 1100接下來(lái)我們將通過(guò)具體的例子對(duì)每種題型進(jìn)行解釋?zhuān)⒔o同學(xué)們提出相關(guān)題型的答題技巧。首先來(lái)看聽(tīng)力部分的兩種題型。在答題前應(yīng)該先了解題目要求，我們來(lái)看看理解對(duì)話(huà)題的要求第一節(jié) 理解對(duì)話(huà)（10分） 在本節(jié)中，你將聽(tīng)到10個(gè)對(duì)話(huà)，每個(gè)對(duì)

5、話(huà)后有一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)從a、b、 c三個(gè)選項(xiàng)中選擇答案，并標(biāo)在答題紙的相應(yīng)位置。每段對(duì)話(huà)后有10 秒的停頓，以便回答問(wèn)題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。從題目要求中我們可以知道這是聽(tīng)小對(duì)話(huà)做選擇的題。每題的備選項(xiàng)是三個(gè)，即三選一的題目。對(duì)話(huà)是讀兩遍，所以在考試中如果第一遍 沒(méi)有聽(tīng)清，要注意聽(tīng)第二遍。還有一點(diǎn)要特別注意就是答案要標(biāo)在答 題紙上，在聽(tīng)的過(guò)程中，為了方便，你可以在題目上直接選擇，但最 后一定要將答案善寫(xiě)在答題紙上，而且在譽(yù)寫(xiě)過(guò)程中要注意對(duì)題號(hào)， 因?yàn)槊看慰荚嚩加型瑢W(xué)將答案譽(yù)寫(xiě)錯(cuò)了。下面我們來(lái)看這種題型的一個(gè)例子。試卷上的題目是這樣的：b. on the bus.c. at the bus

6、-stop.where are the speakers?a. at a party.看到題目就知道著是問(wèn)地點(diǎn)的，所以在聽(tīng)得過(guò)程中要特別注意與地點(diǎn) 相關(guān)的單詞，我們也叫關(guān)鍵詞。實(shí)際聽(tīng)到的內(nèi)容是：m: bad luck. the bus has already left. we have to wait for the nextone.clof: don t worry . the party won t begin until eight o 在這段對(duì)話(huà)中，關(guān)鍵詞是bus和party。根據(jù)內(nèi)容party還沒(méi)開(kāi)始， 兩人在等車(chē)，所以答案是 co做這種類(lèi)型的題目的技巧就是聽(tīng)前預(yù)測(cè)，聽(tīng)的時(shí)候抓關(guān)鍵詞

7、。因?yàn)橛?兩遍聽(tīng)的機(jī)會(huì)，可以利用第二遍來(lái)檢查。針對(duì)對(duì)話(huà)所設(shè)計(jì)的問(wèn)題也主 要是 wh 開(kāi)頭的問(wèn)題 (即 who, whose, what, when, how many, how much之類(lèi)的問(wèn)題。)聽(tīng)力部分的第二種題型是聽(tīng)對(duì)話(huà)或獨(dú)白做正誤判斷。具體題目要求是這樣的：二.理解段落(每題2分，共10分)在本節(jié)中，你將聽(tīng)到一段獨(dú)白或?qū)υ?huà)，判斷下列句子是否符合所聽(tīng)獨(dú) 白或?qū)υ?huà)內(nèi)容，符合的選擇 t(true),不符合的選擇f(false),并標(biāo) 在答題紙的相應(yīng)位置。獨(dú)白或?qū)υ?huà)前后各有30秒鐘的停頓，以便閱讀問(wèn)題并核對(duì)答案。獨(dú)白或?qū)υ?huà)讀兩遍。接下來(lái)我們來(lái)看題目：11. there is a very l

8、arge increase in the number of couples who getdivorced in recent years in the uk.12. now the marriage rate in the uk is about 60%.13. 14% of children born in the uk are born to couples who aren married or are born to lone parents.14. most lone parent families are headed by a man rather than a woman.

9、15. there s rtbquite a big drop in the birth rate in the uk along with other european countries.做這種題目，一定要在聽(tīng)之前將需要判斷的句子很快地瀏覽一遍，為 了加深印象，可以在一些信息詞下面做記號(hào)，例如劃線(xiàn)等來(lái)提醒自己 在聽(tīng)的過(guò)程中要特別注意的地方。在這種題型中的信息詞主要是指形 容詞、副詞、數(shù)字和表示時(shí)間、界定范圍的詞或詞組等。例如在剛才 的例子中：11. there is a very large increase in the number of couples who get divorce

10、d in recent years in the uk12. now the marriage rate in the uk is about 60%-13. 14% of children born in the uk are born to couples who aren married or are born to lone parents.14. most lone parent families are headed by a man rather than awoman. .15. theres been q5tbig drop in the birth rate in the

11、uk alongwith other european countries.在這些句子中，下劃線(xiàn)的詞或詞組是出題人常需要考生作出判斷的地 方，也是大家在聽(tīng)的過(guò)程中要特別留意的地方。這是聽(tīng)力部分的兩種題型。不管是哪種題，都需要考生在聽(tīng)之前做到 心中有數(shù)。因?yàn)轭}目要求每次考試都是一樣的，大家可以在考前就可 以熟悉，在考試中可以利用讀考試要求的間隙，快速瀏覽一下題目， 這點(diǎn)是非常必要的。聽(tīng)力部分我們就介紹到這里。第二部分是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分，也是由 兩種題型構(gòu)成。我們先來(lái)看看第一種題型的題目要求：選擇填空（每題1分，共10分）閱讀下面的句子和對(duì)話(huà)，從 a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填 入空白處的最

12、佳選項(xiàng)，并標(biāo)在答題紙的相應(yīng)位置。這是考試中最常用的四選一的選擇題，相信同學(xué)們都很熟悉。這部分 主要是考察教材中語(yǔ)言點(diǎn)的掌握情況。那么在開(kāi)放英語(yǔ)3這套教材中每一單元的language focus部分就是我們的考察點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的 時(shí)候，大家可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下這些內(nèi)容，并加以歸納和總結(jié)。雖然內(nèi) 容看似很多，歸納起來(lái)，主要是下面這些：1 .幾種常用時(shí)態(tài)區(qū)別和運(yùn)用2 .定語(yǔ)從句3 .被動(dòng)語(yǔ)態(tài)4 .真實(shí)條件句和虛擬條件句5 .動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式的用法6 .反意疑問(wèn)句7 .間接引語(yǔ)和間接疑問(wèn)句8 .短語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞和介詞搭配、動(dòng)詞介詞搭配在開(kāi)放英語(yǔ)3中，我們主要學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的常用時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)

13、在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成時(shí)， 一般將來(lái)時(shí)，將來(lái)完成時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要掌握 每一種時(shí)態(tài)的構(gòu)成，它的肯定形式、否定形式、一般疑問(wèn)句形式和特 殊疑問(wèn)句形式。同時(shí)也要注意各種時(shí)態(tài)之間的區(qū)別。例如常容易混淆 的一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí) 和一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。定語(yǔ)從句要區(qū)別限定 性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句的用法，以及引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的用法和省略情況。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在開(kāi)放英語(yǔ)3中主要三種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：一般過(guò)去時(shí) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（這包括現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和過(guò)去進(jìn)行 時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。復(fù)習(xí)時(shí)要

14、注意不同時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ) 態(tài)的構(gòu)成和使用條件。接下來(lái)的條件句，特別是虛擬條件句是一個(gè)較難的語(yǔ)法點(diǎn)。由if引導(dǎo)的真實(shí)條件句的構(gòu)成中，要注意從句和主句的時(shí)態(tài)。從句中是用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)將來(lái)的概念。虛擬條件句在教材中涉及到的是與現(xiàn)在情況 相反的虛擬條件句。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要記住這種情況的虛擬條件句的 句子結(jié)構(gòu)，以及當(dāng)虛擬條件句的if從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是be動(dòng)詞時(shí), 不論從句主語(yǔ)是什么人稱(chēng)，該 be動(dòng)詞的形式應(yīng)為were。說(shuō)到動(dòng)名詞和不定式的用法，主要是要清楚哪些動(dòng)詞只能后能接動(dòng)名 詞，哪些動(dòng)詞后只能接不定式，又有哪些動(dòng)詞后面既可以接動(dòng)名詞， 也可以接不定式，接動(dòng)名詞和接不定式之間在意思上有什么區(qū)別。例 如在下面

15、的這兩個(gè)題目：he admitted the money.a) takenb) takingc) taked) to takeplease remember the letter.a) post b) postedc) to postd) posting第一題考的是動(dòng)詞admit后面應(yīng)該接不定式還是動(dòng)名詞；第二題考的 是動(dòng)詞remember后面接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞的差別。反意疑問(wèn)句是這冊(cè)書(shū)的另一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。在教材unit 16和unit 17的language focus中都有介紹。反意疑問(wèn)句的構(gòu)成一般是遵循規(guī)律的， 但也有特別情況，需要大家碰到一個(gè)花時(shí)間去記住一個(gè)。例如下面的 兩個(gè)例子：let

16、 s go to the cinemshall we?i m the next, aren ? t i間接引語(yǔ)和間接疑問(wèn)句的使用，要注意在將直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換成間接引語(yǔ) 后，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、時(shí)間狀語(yǔ)、方位名詞等的相應(yīng)變化。至于短語(yǔ)動(dòng)詞、 形容詞和介詞搭配、動(dòng)詞介詞搭配需要大家在每單元中去慢慢積累， 這里我們就不一一講述了。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分的第二種題型是完型填空題。題目的要求是這樣 的：四、完型填空（每題2分，共20分）閱讀下面的短文，從短文后所給的 a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選出能 填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在答題紙的相應(yīng)位置。這種題型是大家所熟悉的。實(shí)際上考察的還是綜合的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。 例如：時(shí)態(tài)、

17、語(yǔ)態(tài)、主謂搭配、動(dòng)賓搭配、介詞、連詞和冠詞用法等。 做這種題，在選擇答案時(shí)一定要結(jié)合上、下文來(lái)判斷，完成后，也應(yīng) 通篇檢查一遍，這樣正確率才可能較高。上下文不僅可以提示時(shí)態(tài)的 使用，句子間的邏輯關(guān)系，有時(shí)在上下文中就有需要填的詞或其同義 詞、近義詞。那么試卷的第三部分就到了閱讀理解部分。閱讀理解部分共3 0分， 每題為兩分，共15個(gè)題，題型也是兩種。一種是常見(jiàn)的多項(xiàng)選擇題， 是四選一的多項(xiàng)選擇，就是根據(jù)所讀文章內(nèi)容，選擇所給問(wèn)題的正確 答案。此類(lèi)閱讀理解題按測(cè)試的要點(diǎn)和方式大致歸納起來(lái)分為：要旨 題、細(xì)節(jié)題、推斷題和詞匯題。要旨題主要測(cè)試考生理解文章主旨和 大意的能力，檢查考生是否透徹理解了文

18、章，通常文章的主題（topic） 或標(biāo)題（title）及主題思想（main idear ）提問(wèn)。在考試中這是一種極為常見(jiàn)的題。此類(lèi)要旨題的常見(jiàn)提問(wèn)形式有：1. what is the passage about?2. what is the main subject / topic of the passage?3. which of the following can best sum up the passage?4. the main / central idea p oint of the passage is5. the passage centers on the point th

19、at6. which of the following is the best title for this passage?理解文章的要旨，是理解一篇文章的關(guān)鍵所在，因?yàn)樗菍?duì)文章伸層 次的理解，是語(yǔ)篇水平上的理解。做此種題的關(guān)鍵是能在語(yǔ)篇或段落 中識(shí)別主題句(topic sentence)。主題局的特點(diǎn)是意思概括、結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)單、用詞普遍。一般來(lái)講，論說(shuō)文和說(shuō)明文常在篇首或一段的開(kāi)頭 含有主題句。從作者的角度考慮，這樣易于突出中心思想，利于文章 或段落的展開(kāi)。有時(shí)作者會(huì)在篇尾用與主題句意思相近的句子對(duì)主題 句進(jìn)行補(bǔ)充、重述或總結(jié)。當(dāng)然，為了行文的需要，作者也可能將主 題句置于中間。對(duì)于此類(lèi)文章

20、，考生只要善于識(shí)別和研讀主題句，便 能理解文章的要旨。描寫(xiě)性和敘述性的文章一般沒(méi)有主題句，考生要 善于歸納總結(jié)，分清主次，抓住主要內(nèi)容，才能把握文章的要旨。細(xì)節(jié)題(detail questions)是要求考生把握文章的基本內(nèi)容的一種基 本題型，也是考試中最頻繁的一種題。細(xì)節(jié)題通常對(duì)文章的某一部分 進(jìn)行提問(wèn)，且提問(wèn)的語(yǔ)言也比較肯定。它針對(duì)文章中的時(shí)間、地點(diǎn)、 人物及相關(guān)的性質(zhì)、特點(diǎn)、數(shù)量或數(shù)字等，要求回答when, where, who,how, why等特殊疑問(wèn)句或根據(jù)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行判斷，此類(lèi)題的常見(jiàn)形式 有：1. according to the passage, who (what, whe

21、n, where, shy, how , how many/ much, how long, how often) ？2. which of the following is (not) true/ correct/ mentioned/ referred to (according to / in the passage)?3. all the following are (not) true/ correct/ mentioned / referred to except 4. the passage / author states that / tells us that5. .beca

22、use 就細(xì)節(jié)題而言，由于所提問(wèn)信息在短文中比較明晰，而且答案在文中 均按一定順序給出，無(wú)需太多運(yùn)用分析、歸納、推理等技巧，要尋找 的主要事實(shí)和特定細(xì)節(jié)都可以在文章中找到。但是要注意一點(diǎn)：出題 人總愛(ài)設(shè)點(diǎn)障礙，繞繞彎子，使考生弄不清楚問(wèn)題指的是哪一件事情， 哪個(gè)細(xì)節(jié)，造成信息尋找上的困難。另一方面，有時(shí)正確選擇答案往 往是文中相關(guān)信息的復(fù)述，只是所用文字或結(jié)構(gòu)與原文不盡相同；有 時(shí)正確的選擇答案偏偏是文中根本未提及的或與短文內(nèi)容不相符的。 這就要求考生在認(rèn)真閱讀后仔細(xì)琢磨，保持一個(gè)清醒的答題思路。下面是推理題和詞匯題。推理題在我們這門(mén)考試中不多見(jiàn)，我們?cè)谶@ 里也不花時(shí)間多說(shuō)了。詞匯題主要是推測(cè)

23、詞的語(yǔ)境意義，即詞匯在特 定語(yǔ)篇中的特殊含義。要求考生在閱讀的過(guò)程中，從對(duì)語(yǔ)篇中的信息、 邏輯、背景知識(shí)及語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等的綜合理解出發(fā)，猜測(cè)某些生詞、難詞、 關(guān)鍵詞或熟詞派生的新意?？偟膩?lái)說(shuō)，猜測(cè)詞義可用兩種方法：一是利用上下文的線(xiàn)索；二是利 用構(gòu)詞法。在考試中，考題常常側(cè)重于檢測(cè)考生利用上下文的線(xiàn)索來(lái) 猜測(cè)詞義的能力。在這種方法中，上下文的線(xiàn)索往往包括上下文的語(yǔ) 義關(guān)系、邏輯關(guān)系和句子結(jié)構(gòu)。另一種是根據(jù)閱讀內(nèi)容做正誤和未提及判斷題，具體要求是這樣的：六、閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容判斷其后的句子是正確（t）,錯(cuò)誤 （f）,還是文章中沒(méi)有涉及相關(guān)信息（ng）。（每題2分，共10分）做 這種題，常常

24、與文章的細(xì)節(jié)相關(guān)，應(yīng)能在文章中找到依據(jù)?？荚嚨淖詈笠徊糠质菍?xiě)作部分。寫(xiě)作部分的第一種題型是改錯(cuò)題，具 體要求是這樣的：七、此題要求改正所給短文的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行做出判斷： 如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右邊橫線(xiàn)上畫(huà)一個(gè)勾（/ ;如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線(xiàn)（）劃掉，在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該詞， 并也用斜線(xiàn)劃掉。缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（人），在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出 該加的詞。錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出改正后的詞。注意：原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。（每題2分，共10分）我們?cè)賮?lái)看看具體的考題：in the last two months

25、 ive been worked very hard46.and ive always been eating on the go, so i grabwhatever is nearest me. if i get ten minutes at lunch47.time, i run to the shop and i grab a sandwich. but its nota very healthy sandwich. if i had the time, i will make some- 48.thing better.i usually grab a coffee and a cr

26、oissant for breakfast, andi eat a lot of cheese and dairy products because im a vege- 49.tarian. i often have a couple of glasses of wine with colleaguesafter work it all adds up and then with meals in restaurantsin the weekend, i suppose i have about 16 18 alcoholic drinks 50.a week. if i didn t drink so much, i d be a lot thinner.完成改錯(cuò)題一定要按照題目要求的符號(hào)進(jìn)行標(biāo)注，并在指定位置加以 改正。改錯(cuò)題考的還是基本的語(yǔ)法知識(shí)，當(dāng)然也包括單詞的拼寫(xiě)，標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)的用法等。對(duì)于名詞要注意它的單復(fù)數(shù)形式以及和謂語(yǔ)動(dòng)詞的 搭配，動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和介詞的搭配，連詞要分析句子與句子 間的關(guān)系，冠詞要注意它所修飾的詞，代詞一定要