ＸＸ小學二00六年春季教學工作總結

1、X X小學二00六年春季教學工作總結時間如流水，轉眼間，二oo六年春季教學工作又已結束。 欣然回首，往事歷歷在目，細細想來，本期教學工作酸甜苦辣 皆涌上心頭。在過去的一學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實 際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng) 新精神和實踐能力為重點，以新程改革和遠程教育實施為契機, 加強教學常規(guī)管理，深化堂教學改革，認真落實程計劃，落實 教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，努力提高 教學質(zhì)量，取得了一定的成績。一、制定切實可行的教學管理制度在教學管理方面，開學伊始，教導處就結合平常教師們的 建議，制定了一套完善的管理制度，方方面面都做到了有章可

2、 循。然后裝訂成冊，每人一本，在教師會上集中學習。讓教師 們深入了解各種制度，在頭腦中確定自己工作中的行為準則， 這樣，就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。二、堅持以學習促發(fā)展，提高教師的思想、業(yè)務素質(zhì)。1、 加強教師的思想教育。教師的思想素質(zhì)與教學工作息息相關， 因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學校的發(fā)展尤為重要。 本學期開學集訓時，教務處找來了開縣教師優(yōu)秀群體在人民大 會堂的報告，組織教師進行了觀看，此舉對教師觸動很大，會 后，全體教師都寫出了深刻的體會。學期中，由黨支部書記牽 頭，組織了每周一次的政治學習，特別是對胡錦濤總書記的 “八榮八恥”進行了深入地剖析，還選派了兩名年輕

3、的黨員教 師到鎮(zhèn)政府參加了 “八榮八恥”演講比賽，通過系列學習活動, 教師們提高了行業(yè)認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。2、緊密圍繞新程改革，大力提倡新程理論學習。新程實施一年多以來，盡管前兩年也組織教師進行了多次 學習，但在教學中，教師們還是感到新程難教，針對這一情況, 教導處利用遠程教育資源，組織教師們聽專家講座，集體研討 等活動。每周一安排集中學習，周二語文組學習，周三數(shù)學組 學習，周四綜合組學習，通過對中央電教館資源學習頻道教 師發(fā)展欄目的學習，教師們的理論水平提高了，對新程的認 識也增強了。在校內(nèi)學習的基礎上，我校還派岀兩名一年級語文教師參 加市教研室組織的人教版

4、教材回訪活動，一名二年級數(shù)學教師 參加州教科所組織的北師大教材回訪活動。出去學習的教師回 校后，不僅作了精神傳達，還講了匯報，把理論與實踐有機結 合，有力地保障了我校新程改革工作的推進。這樣看似學習的 教師只有一名，實則全組的教師都受了益。二、切實提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學 校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期我們做了以下 幾點工作：1、開學初，學校就給每班發(fā)了學困生輔導記載和與家長 的聯(lián)系卡，要求語數(shù)老師排出本班學習有困難的學生，根據(jù)本 班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安排 培優(yōu)輔差各兩次輔導，增強教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學合

5、理、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策。本期涉及到六年級要畢 業(yè)考試，因此學校還加強了對六年級的管理，特意召開了畢業(yè) 班座談會，對六年級還專門制定了獎懲，激勵教師全身心投入 到教學中。2、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教 學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。前備質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的堂教學效益，為此 我校提倡教研組集體備，提倡教師電子備、創(chuàng)新備，不機械照 搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之。特別強調(diào) 后進行教學反思，根據(jù)實際情況寫好教后記。上，堅持以學生為主體，教師為主導的教學模式，教學中 注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在堂上，教師刻意創(chuàng) 設問題的情景，積極引導學生對

6、事物進行分析比較，培養(yǎng)概括 和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為 主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的 年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生 的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法 的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教 法的優(yōu)化。作業(yè)布置有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫, 注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是作 業(yè)批改各教師做到了生生見面，進行面批，還對每個單元的作 業(yè)情況作好記載。對學生的輔導也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，因為學生個體 的差異，使得知識掌握情況不均衡，教師對學生后的輔

7、導就尤 為重要。在平常的教學中，嚴禁體罰與變相體罰，對學習有困 難的學生要耐心輔導，并要求作好輔導記載。3、抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學 校教學管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。通過教研活 動，大家相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提 高。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。每次教研活動人人談心得、談體會、 人人有記錄。對于組內(nèi)開設的常規(guī)、匯報、示范、研討等公開, 人人參與聽、評，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動 質(zhì)量的提高。本期三月底配合中心校組織了全鎮(zhèn)的送下鄉(xiāng)活動, 五月又配合市教研室組織了全鎮(zhèn)的聯(lián)片數(shù)學教研活動，蹇

8、艷老 師還到汪營參加了市教研室組織的綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)競賽，并 取得了二等獎。4、求真務實，進行教學常規(guī)大檢查。嚴格教學常規(guī)的檢 查。本期教導處不定期抽查備、作業(yè)批改四次，并把每次抽查 情況作了詳實的記載。在上期間，對表執(zhí)行情況也作了不定期 檢查，檢查結果在教師會上作了通報。平時，教導處還注重召 開學生座談會，深入了解班級狀況。這樣，擅自挪、占現(xiàn)象有 了改觀，教師的授情況也有了具體了解。通過這些措施，教導 處對全校的教學工作情況可謂了如指掌，對教學的管理與指導 打下良好的基礎。、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期，盡管師資緊張，但我們?nèi)詾樗圀w學科設了專職教師，使學 有專長的教師能

9、夠展示自己的特長，學生從而受益匪淺。堅持 開放圖書室、實驗室，積極組織中高年級學生參加作文競賽、 書法繪畫比賽，學生的綜合素質(zhì)在活動中得到了提高。在市文 聯(lián)、市教育局、利川三中聯(lián)合舉辦的“XX杯”第二屆征文活 動中，我校三至六年級組織了一百四十多篇稿，數(shù)十人獲得了 較好名次，六三班的鄭成悴同學還被授予“市十佳文學少年” 稱號；在全國小兒“雙龍杯”書畫作品競賽中，我校六三班吳 婷同學的美術作品還獲得了 “鉆石獎”；在市郵政局、市教育 局、移動公司聯(lián)合舉辦的“移動杯”競賽中，我校三至六年級 學生全員參與；在團堡鎮(zhèn)政府組織的“八榮八恥”演講比賽中,六四班的連曼妮同學取得了第二名的好成績。四、注重學生

10、的行為習慣養(yǎng)成教育。本學期，由于程設置中增加外活動去掉了晨會活動教師沒 有充裕的時間對學生進行思想教育，學生行為習慣大為滑坡。 隨地亂扔、亂吐、說臟話現(xiàn)象嚴重。針對此情況，教導處作了 一系列努力：少先隊利用每周一的升旗儀式，值周教師利用每 天的站隊放學集合對學生進行思想道德教育；班主任在班會， 任老師在思想品德向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育；組織了高年 級的“中華魂”讀書活動；請荊州市組織部的張紹平同志給三 至六年級同學上了一堂生動的法制。通過這些措施狠抓學生的 行為習慣養(yǎng)成教育。五、嚴肅考風考紀，智育取得了優(yōu)異的成績。在木期期末考試和小學畢業(yè)會考中，教導處嚴格按上級通 知要求，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷， 統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正 考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。成績統(tǒng)計實行 計算機管理，快速、準確，有效地減輕了老師們負擔。畢業(yè)會 考中，我校學生在全鎮(zhèn)百名排名中占了 8人，超過鎮(zhèn)平均分 26. 3分。其它年級語文均分都在7分以上，數(shù)學基本在70分 以上過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們 深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學 校黨政領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特 別是教師們輕德育、重智育的觀念急待