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1、英語單詞背誦中的近義詞背誦法 這里所說的近義詞是相對同義詞(synonym)中的絕對同義詞(absolute synonym)來說的,語言當中詞匯含義完全對等的絕對同義詞可以說是鳳毛麟角,很多詞之間只是含義部分重合,即這里所說的近義關(guān)系。很多同學在背單詞的時候經(jīng)常會碰到這些近義詞,有時是從詞匯書或字典里的近義詞辨析當中看到的,有的是在詞匯量的擴展當中自己慢慢發(fā)現(xiàn)的。學生也問過stable和steady的區(qū)別,contrast和compare的區(qū)別等等。大家不要覺得記憶近義詞是很頭疼的事,其實詞匯的多樣性是語言中很美的特點,是在漫長的語言發(fā)展過程中逐漸形成的。英語詞匯大致有兩個一是來自盎格魯撒克
2、遜語(anglo-saxon),即古代英語(old english),二是來自法語、拉丁語和希臘語等外來語。*于前者的詞稱之為本族詞(native words),*于后者的詞稱之為外來詞(borrowed words),英語近義詞的豐富主要是由于外來語和本族語成分的巧妙混合所致。大家要慢慢仔細體會近義詞匯之間的相同點和差別,這樣在閱讀的時候可以理解出作者的傾向、*的感情色彩同時寫作的時候也能選擇更加貼切的詞。我的建議有兩個:第一個是在初次記憶某些近義詞的時候無須過細追究,大概了解一下它們共同的含義,把那些表面上看來同義的詞全部都當作被動單詞掌握就可以了(當這些詞都是第一次見的時候你去背那些復雜
3、的區(qū)別也常常背不下來,也很容易記混),更何況有些詞匯書里的單詞辨析寫得過于繁復,我們根本碰不到需要那么仔細地區(qū)分兩個單詞的情況!第二個建議是當我們對這些近義詞比較熟悉后,遇到需要區(qū)分它們的情況時一定要查有英英解釋的權(quán)威字典,只要仔細閱讀并比較它們的解釋就能很明顯地看出差別。我舉一個詳細的例子:很多詞匯書當中都解釋了admit,confess和concede這三個詞的異同,它們都有“承認”的意思,但還有一些差別。我在市面上找到的一本詞匯書是這么解釋的:admit,動詞,指由于說服、再三追問而承認某一事實或過錯。confess,動詞,供認(罪行、過錯等),含有“坦白”、“招認”的意思。conced
4、e,動詞,指想隱瞞或不愿意承認某一錯誤,但由于證據(jù)確鑿而不得不勉強承認,還可以指“以退為進”的承認。我不知道大家看明白了沒有,反正我是沒看明白,即使勉強看明白了也記不住,即使費了九牛二虎之力記住了也肯定用不上。我們再看看ahd字典給的辨析,會比較詳細:admit,usually implies marked reluctance in acknowledging ones acts or accepting a different point of view:“there are some faults which men readily admit, but others not so re
5、adily.”(epictetus)“有些錯誤一些人承認起來比較樂意,可另一些人承認起來卻不那么樂意?!保◥郾瓤颂┑拢゛dmit常常暗含不情愿地承認某人的行為或接受不同的觀點。confess,usually emphasizes disclosure of something damaging or inconvenient to oneself:i have to confess that i lied to you.我得承認我對你說了謊。confess通常指揭露對某人不利或有損害的事。to concede is to admit something, such as the validit
6、y of an argument, often against ones will:the lawyer refused to concede that the two cases were at all similar.律師拒絕承認這兩宗案件根本就是類似的。concede指承認論點的有效性等事,通常是違背本人意愿的。大家看完以上這段文字有什么感覺?即使從權(quán)威字典中,我們不以英語為母語的人也只能大概了解它們的細微差別,還是不太知道到底什么時候用admit,什么時候用confess。我想考試中也不會遇到區(qū)分這樣的詞的情況,只有到了很高級的學習階段才需要去區(qū)分它們,有的字典也是用一個詞來解釋另一個詞,所以大家把它們當作普通近義詞掌握就夠了。當然,有些近義詞區(qū)別相對來說比較大,比如compare和contrast, ahd字典對compare的解釋是“to examine in order to note the similarities or differences of”對contrast的解釋是“to s
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