2020最新教導(dǎo)處范文之新課程社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案

1、本資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)概不負(fù)責(zé)教導(dǎo)處范文之新課程社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案 社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)是普通高中新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)中的重要科目，是國(guó)家規(guī)定、學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的每個(gè)高中學(xué)生必修的一門(mén)課程，共8個(gè)必修學(xué)分。設(shè)置該課程旨在改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)空間，走進(jìn)社會(huì)生活，獲得生存體驗(yàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性。它與研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程體系中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。根據(jù)普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）的要求和綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（總則）精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。一、指導(dǎo)思想以教育要“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方

2、針。遵照基礎(chǔ)教育課程改革綱要和義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力，全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置與發(fā)展，切實(shí)優(yōu)化學(xué)校師生的教學(xué)方式。使學(xué)生保持獨(dú)立的持續(xù)的探究興趣，獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，發(fā)展“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和初步解決問(wèn)題”的能力，掌握基本實(shí)踐與服務(wù)技能，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，具有關(guān)注社會(huì)的責(zé)任心和使命感；教師整體專(zhuān)業(yè)化水平得到提高；學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明。二、課程目標(biāo)全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃指出“社會(huì)實(shí)踐主要通過(guò)軍訓(xùn)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)等對(duì)

3、學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、生產(chǎn)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性，集體觀念和吃苦耐勞的精神”，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生保持獨(dú)立持續(xù)探究的興趣，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。2.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一定的勞動(dòng)技能。3.使學(xué)生獲得直接感受和積累問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)，形成綜合思考問(wèn)題的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力、人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力、獨(dú)立思考和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（二）社區(qū)服務(wù)1.使學(xué)生關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、

4、參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。3.使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高溝通與合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，并在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間的親情。5.使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活的社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的能力。三、課程內(nèi)容（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐主要由軍訓(xùn)、參觀和郊游、社會(huì)調(diào)查、德育基地活動(dòng)、學(xué)農(nóng)、科技文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等組成。社會(huì)實(shí)踐包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐，其內(nèi)容可包括：1.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：定期組織學(xué)生到社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)農(nóng)活動(dòng)。2.軍訓(xùn)：進(jìn)行軍姿訓(xùn)練、軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練、國(guó)防教

5、育和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。3.德育基地活動(dòng)：外出參觀、訪(fǎng)問(wèn)各類(lèi)紀(jì)念館、博物館，到德育教育基地接受思想教育。4.校內(nèi)、家庭勞動(dòng)：日常勞動(dòng)衛(wèi)生工作，校內(nèi)其它義務(wù)勞動(dòng)、編校園黑板報(bào)、校園文化藝術(shù)周活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、假期當(dāng)家一周等。5.社會(huì)調(diào)查：抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，利用課余、假期時(shí)間，進(jìn)行環(huán)保、社情國(guó)情民情、民風(fēng)、民俗等調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)。6.校內(nèi)志愿者活動(dòng)：到圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室參加志愿服務(wù)工作，參與學(xué)校管理（如：中餐時(shí)間去學(xué)校食堂值班，維持秩序），擔(dān)任校內(nèi)義務(wù)保潔員，校內(nèi)勤工儉學(xué)等活動(dòng)。7.其它各類(lèi)活動(dòng)：成人儀式、學(xué)生宿舍管理委員會(huì)活動(dòng)、體育節(jié)、科藝節(jié)活動(dòng)，觀看電影、各種演出活動(dòng)，參加校內(nèi)外社團(tuán)組織（學(xué)

6、生會(huì)）活動(dòng)等。（二）社區(qū)服務(wù)社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活、理解社會(huì)的重要途徑。 社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿性的活動(dòng)。其內(nèi)容可包括：1.社區(qū)科技文化教育活動(dòng)：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動(dòng)、科普活動(dòng)宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動(dòng)、社區(qū)文體活動(dòng)。2.社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作，城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)（充當(dāng)小交警）等。3.社區(qū)志愿者活動(dòng)：如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所（如旅游景點(diǎn)、公園、圖書(shū)館、賓館）參與管理服務(wù)（如充當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等）；參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng)；各類(lèi)義賣(mài)活

7、動(dòng)；學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)；植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、參加社會(huì)地主義新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)等。四、組織與實(shí)施（一）組織機(jī)構(gòu)1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為新課程實(shí)施提供組織保障學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面力量，全面、系統(tǒng)、高效地推進(jìn)高中新課程。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)新課程的實(shí)施做出正確決策和部署，在政策支持、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、輿論導(dǎo)向等方面提供支持和保障，對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。組 長(zhǎng)：劉永躍副組長(zhǎng)：肖飛躍、譚明杰、龔紹明成 員：袁 繼、李峰屹、吳才余、吳清華、唐大石、向華明、陳銘仁、肖育煌、莫顯柏2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小組。組 長(zhǎng)：吳才余副組長(zhǎng)：李峰屹、吳才余、吳清華成 員：唐大石、向華

8、明、肖育煌、陳銘仁、謝靖華、團(tuán)干事、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。主要工作：制定綜合實(shí)踐活動(dòng)總方案和各學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，全面組織實(shí)施、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。3、各職能部門(mén)的職責(zé)和主要分工：教務(wù)處：負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的理論指導(dǎo)，參與學(xué)分評(píng)定。政教處：負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的組織、管理、實(shí)施及評(píng)價(jià)?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)為新課程的實(shí)施提供后勤保障。團(tuán)委會(huì)：負(fù)責(zé)組織一些大型的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。年級(jí)組及教師職責(zé)：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任具體落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)置、活動(dòng)組織、指導(dǎo)和實(shí)施工作。（1）年級(jí)組是社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)課程的主要承擔(dān)者，在相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)課程的實(shí)施。（2）班主任職責(zé)：對(duì)全班學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)

9、服務(wù)活動(dòng)負(fù)責(zé)。協(xié)助學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，協(xié)助政教處進(jìn)行安全教育和禮儀教育，為學(xué)生的活動(dòng)提供條件和安全保障，負(fù)責(zé)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織協(xié)調(diào)及指導(dǎo)，協(xié)助專(zhuān)家小組進(jìn)行最后的評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)由班主任和綜合實(shí)踐專(zhuān)職老師考核，由政教處審核。所有評(píng)審材料和原始資料交綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小組辦公室復(fù)核，然后將考核評(píng)審結(jié)果公布。4、特別規(guī)定：（1）、各個(gè)部門(mén)要把履行自己在社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)中的職責(zé)納入自己的學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校將職責(zé)履行情況作為評(píng)選先進(jìn)處室的重要條件之一。（2）、學(xué)校將組織班級(jí)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)作為班主任工作業(yè)績(jī)的考核指標(biāo)之一；將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教師考核評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一。（

10、二）活動(dòng)形式社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小組為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開(kāi)展。以班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理。以小組為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每組至少由5人組成，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。社區(qū)服務(wù)以志愿服務(wù)小組、學(xué)雷鋒小組為主要活動(dòng)單位，在學(xué)?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)可以由教師來(lái)組織開(kāi)展活動(dòng)，也可以由學(xué)生自主安排，自主安排須征得家長(zhǎng)同意，每個(gè)小組至少由5人組成。（三）基本要求1.充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵(lì)并要求學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、展開(kāi)自我評(píng)價(jià)，盡可能讓學(xué)生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程作為學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、感悟生活的過(guò)程。2.落

11、實(shí)活動(dòng)規(guī)范，保證嚴(yán)肅性和真實(shí)性。每次活動(dòng)要有明確的目的要求，做到任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、責(zé)任人四落實(shí)。在社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，要如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)登記表。注意做好考勤記錄和活動(dòng)原始記錄。3.注重態(tài)度考察，重視過(guò)程體驗(yàn)。重在考察學(xué)生的參與能動(dòng)性和真實(shí)體驗(yàn)。4.增強(qiáng)安全意識(shí)。在組織活動(dòng)時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社會(huì)相關(guān)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。5.社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展要從實(shí)際出發(fā)，積極主動(dòng)，量力而行，講究誠(chéng)信。五、學(xué)分認(rèn)定（一）社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分認(rèn)定：6個(gè)學(xué)分1、校內(nèi)統(tǒng)一組織的活動(dòng)有相關(guān)部門(mén)提供證明，校外活動(dòng)由學(xué)生以組為單位申報(bào)，提交相關(guān)證明材料；2、通過(guò)學(xué)生的交流，學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班互評(píng)；3、要求寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)或者感受，班主任組織學(xué)生對(duì)很多進(jìn)行反思，強(qiáng)化體驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；4、班主任考核后初定學(xué)分，報(bào)政教處審核；5、政教處審核后，在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容，教務(wù)處備案。（二）社區(qū)服務(wù)的學(xué)分認(rèn)定由教師組織或?qū)W生自行安排，兩年內(nèi)的服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日，并交10篇心得，即得2個(gè)學(xué)分。1、分