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1、 洛陽師范學(xué)院 拓越室內(nèi)設(shè)計協(xié)會活動策劃書 美術(shù)學(xué)院 拓越室內(nèi)設(shè)計協(xié)會 二零一二年十一月 目錄一、 活動背景二、 活動目的、意義、目標(biāo)三、 資源需要四、 活動開展五、 經(jīng)費六、 注意問題七、 活動負責(zé)人及主要參加者一、 活動背景 人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求的過程,人生中最可怕的是無所事事,最可恨的是無所追求,最可悲的是無所作為,那么怎樣的人生是無悔人生?洛陽腦癱青年張瑞鋒的小店,成了市民受教育的基地,他身患四肢痙攣型腦癱,在正式接觸微機知識之前,沒有進過一天學(xué)校大門,克服重重困難,完成電腦平面設(shè)計上所有課程,成為廣告和室內(nèi)設(shè)計方面的高手,有了自己的店面。一個曾經(jīng)生活不能自理,被醫(yī)
2、學(xué)界宣布為廢人的張瑞鋒,卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡。聽不見的可以安裝廣告,行動不便的可以設(shè)計,不會說話的可以制作?!俺竺馈惫鞠胍磉_的是雖然我們都很丑,但我們能創(chuàng)造出美麗的作品和美好的生活。我們何不用強壯的體魄,非凡的創(chuàng)造力和激情的斗志,去迎接命運的挑戰(zhàn),塑造美好人生。二、活動目的、意義和目標(biāo) 恰同學(xué)少年,正如風(fēng)華正茂的我們擁有著浪遏飛舟,指點江山的傲氣,青春人生稍縱即逝。張瑞峰的美麗人生如此,那我們呢? 人生豈能如雪悄悄地來,舒然的消融,生命應(yīng)是冰雪覆蓋下的江流,奔騰出一段壯麗的行程,讓我們用心去打造自己的美麗人生!此次活動將以張瑞峰的奮斗歷程為主題,將殘疾青年張瑞峰的奮斗精神帶到學(xué)生中來,激
3、勵學(xué)生奮發(fā)圖強,掀起一股努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。三資源需要已有資源:各部門負責(zé)人及成員。 學(xué)術(shù)部:檔案保存、資料整理。 組織部:鮮花,水。 財務(wù)部:預(yù)算,資金支持。 外聯(lián)部: 教室,社聯(lián)合作。 宣傳部:海報若干,橫幅一條。需要資源:活動教室中心為模擬法庭四活動開展1、會場布置:礦泉水、主題橫幅、座次安排2、接待人員:組織部,宣傳部3、嘉賓座次:前兩排為重要出席人員待添加的隱藏文字內(nèi)容34、贊助方式:校方與社會各界支持5、校園宣傳:宣傳部進行海報、網(wǎng)頁制作等宣傳6、秩序維持:組織部負責(zé)7、攝像:宣傳部拍攝照片8、活動后清理人員:各部長帶成員一起打掃9、合影五、經(jīng)費活動的各項費用根據(jù)實際情況進行具體計算 六、活動流程1:播放張瑞峰采訪視頻 。2:主持人上場做開場致辭介紹來賓.3:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師講話.4: 社長講話.5:有請嘉賓張瑞峰上臺,由洛陽愛心人士講述其奮斗歷程。6:以訪談形式采訪7:中場游戲8:學(xué)生代
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