高三開學第一課班會主持詞

1、高三開學第一課班會主持詞 高三開學第一課班會主持詞1同學們，大家好!歡迎來到_一中，來到我的課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業(yè)于華中師范大學，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之后，你的名字也要掛上去。為什么不呢?想想當初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在_一中和你們的學長學姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名字肯定也會出現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?有想法，有渴望，愿意付諸行動

2、是成功的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點，就拿語文來說，大家已經(jīng)學了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱語文。前此中學稱國文，小學稱國語。其后有人釋為語言文字，有人釋為語言文學，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯文字之含義較文學為廣，緣書面之文不盡屬于文學也。課本中有文學作品，有非文學之各體*，可以證之。第一種解釋之文字，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語

3、文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。初中語文重識記，高中語文重分析與理解。初中語文重標準的統(tǒng)一的答案，高中語文重具體的分析。初中語文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分數(shù)，但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態(tài)?？傊?，高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內(nèi)容：加州規(guī)定的語文教育目標是培養(yǎng)流利的閱讀者和熟練的寫作者、自信的演講者和積極

4、思考的聽眾;紐約州則規(guī)定語文教育目標是為獲得信息和理解能力而學習語言、為進行文學反映和表達而學習語言、為進行批判性分析和評價而學習語言和為進行社會交流而學習語言。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學好，為什么呢?(學生回答)因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的的對聯(lián)，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學生生活，找工作面試，你要口才;考公務(wù)員，你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文?？傊?/p>

5、，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。語文也具有工具性。首先它是各門學科，尤其是文科的一個基礎(chǔ)。讀不懂文言文，你無法學好歷史;讀不懂議論文，你無法學好政治。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎(chǔ)，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學，你要研究歷史，就得先讀完史記，要研究政治經(jīng)濟學就要讀懂資本論。打個比方，_還沒有修鐵路之前，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，對于暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺?？尚蘖髓F路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就

6、會平步青云，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個臺階。要想富，先修路，學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。最后語文具有人文性。人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質(zhì)，舉手投足之間透露出一種氣質(zhì)，這就是人文。語文也是提高人文素養(yǎng)的一門學科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區(qū)的小伙子，登上了恩施的某座山，面對著秀美的景致，不覺感慨道：啊，巫山!旁邊的人以為他詩性大發(fā)了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說：得高!而旁邊一位老先生就會說：會當凌絕頂，一覽

7、眾山小。學校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音。所以學好語文你的生活，蓮山課件人生和境界都會上一個臺階。這也許就是為什么越是發(fā)達的國家越重視語文的原因?？晌覀冎袊?，由于是還是第三世界國家，發(fā)展中國家，對語文重視不夠，這也導(dǎo)致了我們家長、學生甚至部分老師對語文的認識都出現(xiàn)了偏差。導(dǎo)致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學生也不大像愿意用投入到數(shù)學英語的精力去學習語文。這是為什么呢?除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這

8、條鐵路時，五萬勞動者，奮斗了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導(dǎo)致很多學生是半途而廢。第二個呢是沒有掌握好學習語文的方法：方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕松準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。那么語文好的方法有哪些呢?我覺得主要有三個：第一、閱讀與思考這是高中語文學習的一個核心，我明天專門來講這個東西。第二、積累與習慣不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。語文學習善于積累，樂于積累，

9、勤于積累。摘錄一些詩文美文，哲理性*，范文。整理一下基礎(chǔ)，錯字錯音成語熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現(xiàn)象，比如：好的歌詞，春聯(lián)，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼，畫表格等等?？傊獜V泛的涉獵各式各樣的語言材料。養(yǎng)成好的習慣。第三、運用與生活語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標準。語言要學好，要返回到生活和考試中進行反思。多參加班級或者學校組織的各種演講，朗誦，多寫寫*、廣告、標語投投稿，在使用中學習語文。當然對于我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的學習態(tài)度，學

10、習方法。于考試中不斷反思自己。我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅持不懈，不斷反思，三年之后成績一定會超越你們的學長學姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉(zhuǎn)變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。高三開學第一課班會主持詞2尊敬老師，親愛的同學們：大家下午好。金色九月，陽光明媚，秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了有一個新的學期。新學期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。一、回顧暑假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。?。何覀兊男闹邪?，滿

11、含著對未來的希望和深情。甲：敦誼實驗小學四七班伴著春風，走進新學期主題班會現(xiàn)在開始。乙：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，丹甫草晃禺浩碴彤廠廓分享一下同學們的快樂，好嗎?、四個學生輪流講述自己的暑假見聞。、同學們互相說2分鐘。二、新學期贈言丙：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。?。簫湫碌膶W期帶給我們無限的希望。丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢??。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。2小組：把家長寫的新學期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。乙：親愛

12、的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。三、新學期暢想1、甲：伴著春天的音符。乙：踏著歡樂的節(jié)拍。丙：我們隆重告別過去的歲月。丁：我們欣喜地迎來新的世紀。甲：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。甲：新的藍圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么新的學期將會是怎樣的呢?乙：請欣賞第四小組為大家精心準備的相聲：猴年說猴掌聲有請朱珊、朱璐。2甲：接下來請欣賞舞蹈：#。3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。丙：在我們的隊伍中將走出無數(shù)個愛迪生。?。何磥淼氖穬杂涊d著數(shù)不清的張衡。甲：新的學期已經(jīng)到來。乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧!(學生代表談打算)甲：請欣賞

13、詩朗誦新年的童話結(jié)束語：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹。丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。?。鹤屛覀儼橹猴L，走進新學期。甲：最后請班主任給我們講話。四、班主任總結(jié)高三開學第一課班會主持詞3尊敬的老師、親愛的同學們：新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀

14、的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20_，把理想化為宏圖，把計劃付諸

15、行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!高三開學第一課班會主持詞4開學第一課主題班會主題：養(yǎng)成習慣，重在堅持：一、聊天1、又一個寒假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經(jīng)驗?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?(目的：相互了解)二、講故事教師講故事，學生討論，教師總結(jié)。1一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒

16、考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。(只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。)2一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都

17、毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!(相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)3開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后，蘇

18、格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。(成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)4父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。(要培養(yǎng)好的

19、習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。)5有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說，這個小孩是不是很聰明?(重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持第三、注重方法，培養(yǎng)能力(目的：鼓勵士氣，明白學習的道理)四、其他說明1、

20、我的課堂風格：民主、開放、個性要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。2、其他規(guī)范課堂筆記做在課本上。作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。隨筆本一本。(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣)五、課后作業(yè)你在新學期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇懺陔S筆本上，我閱讀后回復(fù))高三開學第一課班會主持詞5迪：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門?？铮涸?jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還

21、是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。一起：我宣布高二三班主題班會現(xiàn)在開始迪：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗;這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。下面讓我們來欣賞歌曲時間都去哪了迪：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學生，甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓?？铮喝缃?，高三隨著時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來了，來到了每一個人的身邊.我們能做的只有積