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1、第一單元我們先看到了根 【教學(xué)目標(biāo)】: 科學(xué)概念:種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉;植物的根總是向下生長的;植物的根 能夠吸收水分和礦物質(zhì);能將植物固定在土壤中。 過程與方法: 用適宜的方法記錄、 交流所觀察到的現(xiàn)象; 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出 問題;根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和所觀察到的現(xiàn)象,作出有依據(jù)的預(yù)測;用觀察、實(shí)驗(yàn)的 方法驗(yàn)證推測;在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行根吸收水分的實(shí)驗(yàn)。 情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)觀察植物生長變化的興趣;樹立科學(xué)是講求實(shí)證的意識。 【教學(xué)重點(diǎn)】:觀察植物根的生長變化;根吸收水分的實(shí)驗(yàn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】:根吸收水分的實(shí)驗(yàn)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】:找試管、植物油、棉花、水、車前草、青菜、甘薯、蠶豆芽 【教學(xué)過程
2、】: 一、(導(dǎo)入活動)問題導(dǎo)入 1、同學(xué)們, 首先我們回顧一下上節(jié)課講的如何種植我們的植物, 以鳳仙花為例, 我們選擇怎樣的種子?最好選擇飽滿,沒有缺陷沒受過傷的種子 鳳仙花播種時(shí), 種子在土中的深度一定要超過 2厘米。對不對, 種太深不利于種 種子,萌發(fā)時(shí)需要澆大量的水對不對? 適量的水,除了水還需要哪些條件?溫度、氧氣、光照 種植植物是一項(xiàng)長期的活動,需要經(jīng)常觀察和記錄對不對 2同學(xué)們的回答真好,看來大部分同學(xué)都掌握了這些基本知識。老師兩星期前, 實(shí)驗(yàn)袋里的干干硬硬的蠶豆已經(jīng)?怎么樣了呀?它在水的滋潤下,萌發(fā)了。 (出示種植在玻璃杯里的四季豆) 這顆蠶豆萌發(fā)最先長什么?你先看到了什么? 3
3、、師:書寫板書:我們先看到了根 1、師:我們種下的蠶豆已經(jīng)發(fā)生了變化,現(xiàn)在請你們認(rèn)真地觀察觀察,看看能 發(fā)現(xiàn)什么? 莖和葉也都有了。兩杯對比。 兩杯里的蠶豆放置的方向不同, 他們根的生長方向也不同嗎?讓學(xué)生對比兩杯蠶 豆。讓學(xué)生到黑板上畫畫不同方向放置的蠶豆的根。 植物根生長的方向和種子放置的方向有沒有關(guān)系? 5、師:根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)小結(jié):通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長根,再長莖和 葉;我們平時(shí)說發(fā)芽了發(fā)芽了,其實(shí)是先長根了。植物的根向下的方向生長,根 的生長速度很快。 三、(研究活動)植物的根有什么作用 1、師:我們給鳳仙花植物澆水時(shí), 一般往哪里澆?為什么大部分都澆到土壤上? 而不是澆到莖和
4、葉上呢? 2、生:澆到土壤中被根吸收。 師,那根據(jù)這一點(diǎn),根有什么作用?吸收水和礦物質(zhì),也就是養(yǎng)分。 板書_吸收水分和養(yǎng)料 3、這里有實(shí)驗(yàn)可以很好的證明根的吸收的作用,教師邊講邊操作。選擇一棵 帶根的植物裝入有水的試管或者其他容器中。將植物的根浸泡在試管里的水 中。在水面上滴一些植物油,試管口塞一些棉花,并在水面處做好標(biāo)記。我們 要觀察試管中的水量有什么變化。 同學(xué)們猜測一下,杯里的水會發(fā)生什么情況。告訴我倒植物油有什么作用?(使 試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中去) 畫水位線又有什么作用(水位對比)。同學(xué)們說的真好,讓我們在接下去的幾天 中注意觀察,驗(yàn)證一下我們的猜測。 師:植物的根在植物的生長
5、發(fā)育過程中還有什么作用呢? 師:一棵大樹,我們要把它從土壤中拔出來是很困難的;就算是路邊的雜草,我 們將它連根拔起都是很困難的。這是為什么呢? 4、師:同學(xué)們想一想,是什么能使植物固定在土壤中? 老師想把這杯子里的蠶豆取出來移植到別的地方, 可是我發(fā)現(xiàn)餐巾紙固定在一起 了。還有花農(nóng)想把花移植到另一個(gè)大花盆里里,都是連著泥土的,為什么??? 5、 生:討論后回答。(根有固定植物的作用)想把根弄干凈還真不簡單呢! 而且在移植的過程中,我們不能讓植物的根吸收不了水分和養(yǎng)分,所以必須帶著 土移植。 根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿足植物生長的需要; 根還能夠把植物固定在土壤中,使植物不會倒伏或被風(fēng)刮倒
6、 學(xué)了根的作用后,我們更能明白為什么要先長根了。 根在早期可以將種子固定在土壤中,并吸收水分和養(yǎng)料,所以,植物就先長根了。 師:地球上的植物千萬種,那么植物的根也形形色色。下面老師要來給同學(xué)們講 講,根的分類。 植物的根,可以分為正常根和變態(tài)根。正常根一般有直根和須根兩種形態(tài)和類型。 直根有垂直向下生長的主根,須根無垂直向下生長的主根。 出示車前草、青菜對比。 常見的變態(tài)根有一下幾種 儲藏根:著生于地下,形體肥大,內(nèi)含許多營養(yǎng)物質(zhì),有儲藏作用,其主根 部分常呈圓球狀,如胡蘿卜,蘿卜。側(cè)根或不定根則常肥大呈塊狀(如甘薯) 支持根:自地上莖干基部長出而生于地下,有支撐植物體直立的作用。(玉 米甘蔗竹子) 氣生根:自地上莖干上長出或發(fā)自莖干基部而懸垂于空氣之中,以吸收和儲 存水分。(榕樹) 寄生根:著生于其他寄主植物的地上莖干或根部, 并有吸盤深入寄主體內(nèi)以 吸取養(yǎng)料。如(菟絲子) 水生根:垂生于水中,纖細(xì),柔軟而內(nèi)面常常帶綠色(菱) 小結(jié) 家庭實(shí)驗(yàn):參看P8頁書,制作一
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