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文檔簡(jiǎn)介

1、班主任開家長(zhǎng)會(huì)主持稿 班主任開家長(zhǎng)會(huì)主持稿(精選3篇) 家長(zhǎng)會(huì)是我國(guó)出現(xiàn)較早和最為被家長(zhǎng)和學(xué)校所熟悉的家校合作形式。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任要怎么主持呢?下面是了“班主任開家長(zhǎng)會(huì)主持稿”,希望能幫助到您。 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。 有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈、成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急、有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的、殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō),建立一種習(xí)慣就是建立新的動(dòng)力定型,這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的。而

2、這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成、何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此、急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能、因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效。 那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢? 第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。 第二、抓態(tài)度、要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。 第三、抓技能、如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。 第四、抓能力、主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意

3、認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。 孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求。具體督促、具體檢查、有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。職有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出自己的寶貴時(shí)間,來(lái)參加此次桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)五年級(jí)(1)班的家長(zhǎng)會(huì),在此我謹(jǐn)代表五年級(jí)(1)班的全體老師向你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎。各位家長(zhǎng)們,你們辛苦了!看

4、到這座無(wú)虛席的場(chǎng)面,這是令我們?nèi)w老師都感到滿心歡喜和自豪的一件事。這說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合;說(shuō)明了家長(zhǎng)們也想全心全意的把自己的孩子培養(yǎng) _,讓他們長(zhǎng)大成才。這更加說(shuō)明了家長(zhǎng)們都和我們?nèi)w老師有一個(gè)共同的心愿,那就是“一心一意的把孩子教好,一心一意的把孩子管理好,一心一意的把孩子培養(yǎng)成才。” 那么在會(huì)議開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我跟各位家長(zhǎng)談一談此次會(huì)議的具體安排:大家都知道,我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長(zhǎng),是一位從事學(xué)校管理多年,有著豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長(zhǎng),同時(shí)他對(duì)待學(xué)生管理方面也有著自己獨(dú)特的思想和見解。那么首先第一項(xiàng)我們學(xué)校的曾校長(zhǎng)將和大家談一談開展此次家長(zhǎng)會(huì)的目的

5、和意義,談?wù)撘幌略谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,家長(zhǎng)們?cè)诩遥撛鯓觼?lái)正確管理好自己的孩子,是否家長(zhǎng)們重視過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī);是否家長(zhǎng)們平時(shí)在家認(rèn)真的檢查過(guò)孩子的作業(yè);是否在家鼓勵(lì)過(guò)孩子早上起床應(yīng)該多讀書、多背書;是否孩子在家從事過(guò)花炮包裝的危險(xiǎn)工作;這一系列學(xué)生安全問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)問題等一下曾校長(zhǎng)都將和全體家長(zhǎng)們一起進(jìn)行探討。 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及各科任老師針對(duì)學(xué)生的一些個(gè)別情況將向各位家長(zhǎng)們進(jìn)行及時(shí)有效的反映。五(1)班的數(shù)學(xué)老師張書記也將對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些不良行為和學(xué)生的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各位家長(zhǎng)坦誠(chéng)不恭的談一談。我想,想必大家都知道,張書記不僅是一位優(yōu)秀的黨員,同時(shí)也是一位從事教育工作多年

6、,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀骨干教師,等下張書記就將和大家一起談?wù)勎澹?)班學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為等一系列問題。 接下來(lái)的會(huì)議的第三項(xiàng)是班主任發(fā)言,班主任將對(duì)這一個(gè)多學(xué)期以來(lái),班級(jí)的整體情況、學(xué)生的考試成績(jī)、學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾個(gè)具體問題向全體家長(zhǎng)們進(jìn)行匯報(bào);剩下的就是此次會(huì)議的第四項(xiàng)安排,也是會(huì)議的重點(diǎn),家長(zhǎng)可以和老師之間進(jìn)行自由的溝通和交流、自由交談、如果家長(zhǎng)們有什么話想跟老師說(shuō),家長(zhǎng)們也可 _的、積極的主動(dòng)發(fā)言,談?wù)勛约杭倚『⒃诩业谋憩F(xiàn),在家是否認(rèn)真完成作業(yè)、是否認(rèn)真讀書背書、是否貪玩上網(wǎng)玩電腦游戲等。 最后會(huì)議的第五項(xiàng),也是此次會(huì)議的結(jié)束階段,曾校長(zhǎng)將

7、和各位家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。曾校長(zhǎng)將對(duì)家長(zhǎng)們提出一些寶貴性 _和建議,從而讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),為學(xué)生的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。今天我站在這里和大家說(shuō)了這么多,總之,我們只有一句話:“一切為了孩子”。 閑話就不多說(shuō)了,接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們桐木鎮(zhèn)小埠小學(xué)的曾校長(zhǎng)給大家發(fā)言。 尊敬的各位家長(zhǎng): 首先感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加我們第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程安排如下: 首先由我簡(jiǎn)短介紹一下本次期中考的情況,接著讓老師代表及家長(zhǎng)代表發(fā)言,最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問題。 安全是最重要的事情,平時(shí)我們要不厭其煩的多給孩子講。最好是能結(jié)合具體的事例講給學(xué)生聽,讓他們知道做事不能

8、不計(jì)后果。其實(shí)作為畢業(yè)班,我們班大部分同學(xué)都很珍惜這最后一年和朋友老師相處的時(shí)光,有些調(diào)皮的男生也越來(lái)越懂事了,經(jīng)常做出讓老師同學(xué)都非常感動(dòng)的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是處于青春期的高年級(jí)男生,他們的破壞力是非常強(qiáng)的,而且容易沖動(dòng)。比如,幾句話不和就同學(xué)動(dòng)手打架,帶球來(lái)學(xué)校玩不小心把玻璃砸碎導(dǎo)致自己或別人受傷等等。這些事情一但發(fā)生處理起來(lái)就非常麻煩,不管是打人的還是被打的,一個(gè)巴掌拍不響,一定都是事出有因的。家長(zhǎng)不能只聽孩子的一面之詞,要找老師全面了解情況之后再做決定,凡是講理,大事化小,小事化無(wú)。 作為女生,家長(zhǎng)更要教育好女生做到學(xué)會(huì)保護(hù)自己,比如:不能單獨(dú)去別人家里,去哪里和誰(shuí)

9、玩都要告訴家長(zhǎng),也不能去沒有人的地方。作到自尊自重自愛,不和男生動(dòng)手動(dòng)腳打打鬧鬧。 我們班帶 _現(xiàn)象比較嚴(yán)重,如果只是為了家長(zhǎng)不放心,我覺得可以理解。但是現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生上課玩 _,上課 _零聲響了,對(duì)課堂都造成了一些不良的影響。每當(dāng)這種情況,我們會(huì)沒收學(xué)生的 _,也請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠諒解。 1、班級(jí) _:新地址:xx學(xué)生用戶名:xx默認(rèn) _:xx 2、班主任 _:xx 3、舜韻報(bào)小明星:王思暢 1、素質(zhì)教育 _。 2、運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、第二屆舜文化藝術(shù)節(jié)。 4、蒲公英愛心捐助(50人參與捐助, _上有 _。) 5、家長(zhǎng)進(jìn)課堂(感謝任恩澤家長(zhǎng)帶來(lái)的法律知識(shí)講座。) 1、我們先來(lái)看看本學(xué)期都有哪些作業(yè)項(xiàng)。 2、作業(yè)情況。全班都能按時(shí)完成并上交語(yǔ)文作業(yè),做到及時(shí)改錯(cuò)。每項(xiàng)作業(yè)的情況看教師個(gè)人 _。 匯總情況。表?yè)P(yáng):20人。10人還應(yīng)家長(zhǎng)多費(fèi)心。 3、課堂發(fā)言情況,在我不點(diǎn)名的情況下,發(fā)言特別積極主動(dòng)的同學(xué)有 4、其中檢測(cè):全班共55人,優(yōu)秀47人,良好8人,平均分 _.3。 _題量大,分值小,想考高分不容易,想考太差也很難。 公布統(tǒng)

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