2020年01月2020年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃精選

1、2020年01月2020年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃精選 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)市局和學(xué)校工作意見，堅(jiān)持“鞏固、提高、突破、 發(fā)展”的方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推進(jìn)教研工作為重 點(diǎn)。樹立以人為本的思想，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理， 不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。 二、工作目標(biāo) 1、建設(shè)一支敬業(yè)愛生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，本 學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。 2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo) 準(zhǔn)，并以之指導(dǎo)教學(xué)工作。 3、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以穩(wěn)定求發(fā)展。 4、在原有工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展工作，保持我校在現(xiàn)代 遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)

2、教研中的領(lǐng)先地位。 5、認(rèn)真做好新生報(bào)到注冊(cè)建檔工作。 6、努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作。 三、主要任務(wù)和措施 （一）加強(qiáng)師德師風(fēng)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。 1、教書育人應(yīng)該成為教師的天職。廣大教師要以“愛心和責(zé)任” 為核心，將育人工作與教學(xué)工作融為一體，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育， 通過(guò)德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué)，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道 授業(yè)同步，教書育人并重。 2、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，讓課改理念深入人心，并落實(shí)到課 堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)重新學(xué)習(xí)新課標(biāo)及近兩年來(lái)的相關(guān) 教師培訓(xùn)教材基礎(chǔ)理論知識(shí)。理論學(xué)習(xí)筆記不少于。 3、繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求，推廣教師在課堂 教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施，加

3、強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)。 4、繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師校內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)、外 出聽課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷拓寬眼界。在九月份繼續(xù)開展“聽 課月活動(dòng)”，要求每位教師都要上一節(jié)校級(jí)公開課;繼續(xù)聘請(qǐng)市教研 員來(lái)校聽評(píng)課，繼續(xù)舉行校級(jí)“好課聯(lián)評(píng)”；并擬請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教 師和專家來(lái)校講座;聯(lián)系到區(qū)內(nèi)學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。要通過(guò)“聽課、評(píng)課、 觀課”系列活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。 5、充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性。加 強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)反思，增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀摩交流，深入進(jìn)行各 教學(xué)課題研究。 （二）強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量。 1、堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。本學(xué)期教導(dǎo)出將對(duì)課

4、程 計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)等形式來(lái)監(jiān) 控教學(xué)全過(guò)程，重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作。 2、完善督查制度，提升管理水平。 （1）、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度（認(rèn)真?zhèn)湔n;認(rèn)真上課;認(rèn) 真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè);認(rèn)真輔導(dǎo);認(rèn)真考核）o本學(xué)期重點(diǎn)查閱每位 教師的備課情況。鼓勵(lì)教師電子備課，積極開展以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資 源為主的電教課。 （2）、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個(gè)別 輔導(dǎo)、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評(píng)價(jià)、有考核。 本學(xué)期備課檢查由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)分工檢查。教導(dǎo)處隨機(jī)抽查 （學(xué)期不少于兩次），教研組每?jī)芍軝z查一次。教導(dǎo)處的檢查將依據(jù) 不同階段的情況有針

5、對(duì)性的進(jìn)行，教研組的檢查必須全面，并且檢 查結(jié)果要及時(shí)公布。 （3）、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課。堅(jiān)決杜絕 體罰學(xué)生，更不允許上課時(shí)責(zé)令學(xué)生離開教室，讓其站到教室外或 辦公室中，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅批評(píng)。為了督促教師上好每一堂課， 教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。 （4）、要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對(duì) 不同班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)編寫針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題, 使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高 教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。 （5）、有難度的作業(yè)，教師不僅要講評(píng)，還要在備課中反映出學(xué)生 的作業(yè)情況。要認(rèn)真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，

6、并認(rèn)真作好記 錄，教導(dǎo)處將不定期抽查學(xué)生的作業(yè)本。 3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識(shí)課教師， 要提高課堂的組織管理意識(shí)和組織管理能力，查堂將把常識(shí)課做為 重點(diǎn)，不僅要查是否上課，還要查怎樣上課;小教部常識(shí)課也必須按 計(jì)劃和安排上課，否則按曠課處理。 4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老 教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師 和骨干教師，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng) 賽活動(dòng)、外出聽課活動(dòng)和公開課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教 師的進(jìn)步成長(zhǎng)。 5、重視學(xué)校特色教育，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，繼續(xù)抓好第二課堂的 建設(shè)，特別是興趣類活動(dòng)

7、課和基礎(chǔ)類競(jìng)賽輔導(dǎo)課。政、史、地、生 等非畢業(yè)班老師，要求有社會(huì)實(shí)踐或講座等計(jì)劃，音體美教師要帶 特長(zhǎng)小組，并且要有相應(yīng)的計(jì)劃，合唱隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持，另有音樂(lè)和體 育老師開設(shè)形體訓(xùn)練舞蹈隊(duì)，美術(shù)要有興趣小組，以此補(bǔ)足常識(shí)課 不足的工作量。教導(dǎo)處將依據(jù)所上交的計(jì)劃另制定考核辦法。 6、切實(shí)抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料 齊全、操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)電子化文檔管理。建立學(xué)生電子管理檔案。 （三）、推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作 1、繼續(xù)完善對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理體 制。對(duì)己配備的設(shè)備進(jìn)行及使用情況進(jìn)行全面的檢查。 2、規(guī)范資源下載和整理工作，形成校本資源體系。 3、加大多媒體教學(xué)

8、的開出率，完善登記和管理制度。 （四）、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革 1、以教研組為單位，各組繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行各自課題研究，加強(qiáng) 過(guò)程性研究。 2、加強(qiáng)對(duì)教研組和備課小組的考核，特別是備課小組的作用的 發(fā)揮，亟待形成更切實(shí)可行的考核細(xì)則。擬定仍然固定時(shí)間，建議 把領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分配進(jìn)各備課小組做組長(zhǎng)，每周有備課小組長(zhǎng)上 交備課資料，有教務(wù)干事收集登記，做為考核資料。 3、切實(shí)做好對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，要培養(yǎng)一批教學(xué)、教研、 管理方而都比較突出的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，從而帶動(dòng)學(xué)科組整體的推進(jìn) 與提高，建議學(xué)校能否將教研組長(zhǎng)帶出去參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)相應(yīng)提高 教研組長(zhǎng)的地位和待遇，以便于激發(fā)積極性。同時(shí)，教導(dǎo)處將加強(qiáng) 對(duì)教

9、研組活動(dòng)開展的檢查力度，每周二活動(dòng)之前，教研組長(zhǎng)必須上 交活動(dòng)簡(jiǎn)案，有教務(wù)干事收交登記做為考核依據(jù)，教導(dǎo)主任每周對(duì) 各教研組活動(dòng)進(jìn)行檢查記錄。 4、配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，調(diào)動(dòng)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研積 極性，使我校的網(wǎng)絡(luò)教研不斷走向正規(guī)化。并依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)開展 片區(qū)教研。 （五）、扎實(shí)開展教師校木教研與培訓(xùn)工作 1、按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。嚴(yán)格執(zhí)行5+0.5 培訓(xùn)時(shí)間。 2、以青銅峽市回民中學(xué)校內(nèi)考試辦法為指導(dǎo)，做好校內(nèi)考 試工作，并在此基礎(chǔ)上對(duì)畢業(yè)年級(jí)實(shí)行“月考”制，對(duì)其他年級(jí)有 針對(duì)性的開展“抽查”考試。 3、進(jìn)一步完善考試成績(jī)核算體系。根據(jù)市局中考的核算辦法， 有針對(duì)性的做出調(diào)

10、整。 四、各組重點(diǎn)工作 1、各教研組 (1) 語(yǔ)文組，加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的改革，作文每學(xué)期不少于8篇(四 大四小)，要求全批;做好對(duì)每周一詩(shī)的開展與檢查，建議利用廣播 系統(tǒng)開展古詩(shī)詞知識(shí)講座;做好課題階段性研究工作等。 (2) 數(shù)學(xué)組，加強(qiáng)對(duì)初三和初一年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作;開展初三特 長(zhǎng)輔導(dǎo);組織講座不少于2次;同時(shí)做好課題階段性研究工作。 (3) 英語(yǔ)組，做好聽力與口語(yǔ)教學(xué)，建立英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)，鼓勵(lì) 教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，可在條件充許的情況下開展英語(yǔ)講故事或演講 類的口語(yǔ)比賽，同時(shí)做好課題階段性研究工作。 (4) 理化組，做好對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，配合完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任 務(wù)。 (5) 政史組，繼續(xù)開展“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué) 過(guò)程的管理與研究。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。 (6) 音體美組，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理與研究，配合政教處管理 “兩操”，開展特