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文檔簡介

1、初中生物名師工作室2021年工作計劃初中生物名師工作室2021年工作計劃根據省中小學教學名師工作室主持人培養(yǎng)計劃(陜教師20212號)文件精神及工作要求,結合本工作室具體情況和成員特點,特制定XX初中生物名師工作室2021年工作計劃。一、總體思路全面貫徹黨的十九大精神和教育方針,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務,深化教育教學改革,提高教育教學質量。以工作室為平臺,以教學研究為突破口,以校本研修為抓手,通過讀書交流、課堂觀摩、教學研討、專題講座、校本研修、精準幫扶等形式促進教師專業(yè)提升,歷練教學能力,提煉教學風格,形成教學特色,解決教學問題,使工作室真正成為研究

2、的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友。二、工作目標努力做到“三提升、兩提高、一發(fā)揮”,即全面提升師德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和教育素養(yǎng),提高專業(yè)水平和科研能力,發(fā)揮好示范引領作用,使工作室全體成員都能成為實踐著的思考者、思考著的實踐者。長期目標:為工作室教師成長搭建階梯,讓名師工作室成為人才成長和帶領人才成長的前沿陣地,使中青年老師從勝任型向骨干型、名師型發(fā)展。中期目標:本工作室將以研究為主線,交流培訓為途徑,理論聯系實際,構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺,促進教師的實踐反思和專業(yè)成長,逐漸形成各自的教學風格與特色。近期目標:積極開展校本研修,不斷提升個人素養(yǎng),立足課堂、研究課堂

3、、狠抓課堂教學細節(jié),努力提升成員教學能力。發(fā)揮引領輻射帶動作用,力爭讓幫扶學校教育教學質量有明顯提升,讓教師有明顯收獲。三、工作措施工作室將積極開展十項活動,扎實落實工作目標。1.建立工作團隊,吸納特級教師、學科帶頭人以及教學能手,建立輻射周邊區(qū)域的名師工作室團隊,發(fā)揮帶頭引領作用。2.建立研修網站。建立研修博客、qq群,微信群等學習交流平臺,共享優(yōu)質資源。3.開展校本研修。工作室成員要制定研修目標,落實研修任務,工作室每月定期進行一次培訓學習。4.組織精準幫扶。聯系一所農村薄弱學校和兩名教師,每月至少在聯系學校開展一次教研活動,引領學校發(fā)展和教師成長。5.參與送教下鄉(xiāng)。有計劃地組織送教下鄉(xiāng),

4、推廣教學成果,促使教育均衡發(fā)展。積極參加省市名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動和“與名師同行,促教師成長銅川市名師進校園系列活動”。6.輻射引領帶動。發(fā)揮團隊作用,定期開展網絡研修和集中研修活動,組織開展研課磨課觀課議課活動,引領團隊成員迅速成長,帶動一批教師共同進步。7.提煉教學成果。組織室內成員總結教學經驗,提煉教學思想,撰寫教研論文,開展課題研究,形成研究成果,開發(fā)一套精品課程。8.開展互動交流。組織團隊成員廣泛參與省內外學習和研討交流活動,開拓視野,提升能力。9.開展名師論壇。傳播先進的教育教學理念與思想,推動學生發(fā)展核心素養(yǎng)的落實,逐步形成適應新時代要求的個人教學特點與教學風格。10.資源共享活動。組織成員將自己的教學工作經驗、學習心得、研修成果等上傳到研修網站,實現資源共享。四、工作要求1.加強學習,提升個人素養(yǎng)。工作室每周一次工作例會,每月一次集中學習,每人每年完成5000字讀書筆記。2.認真反思,總結教學經驗。團隊成員每月撰寫一篇高質量的教學反思,全年至少完成10篇。3.參與互動,提高教學水平。積極參與省內外的學習和研討交流活動,參與名師大篷車和名師論壇等活動。4.勤于交流,推廣研修成果。團隊成員每月在研修網站上傳一篇文章,每年在市級以上刊物發(fā)表一篇以上教學論文。五、工作安排三月份:

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