班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)發(fā)言稿

1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：晚上好！在這美好的夜晚和大家相聚在這里，代表高一年級向大家匯報(bào)我們的班主任工 作，我感到很榮幸。在此，我真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年里合家歡樂、身體健 康、工作順利，也祝愿我們八中今年的高、中考能再次取得更加驕人的成績！開學(xué)以來， 在領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我們高一全體班主任及任課老師的齊心努力，我們的教育教 學(xué)工作和常規(guī)管理工作都取得了喜人的成績。大家知道，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任 工作談起來容易，做起來難。下面我就班級管理談?wù)勛约阂恍┎怀墒斓淖龇?。目的是拋磚 引玉，使自己能從各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁那里學(xué)到更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我在以后的學(xué)習(xí)工作中少 走

2、彎路。一、做好學(xué)生思想工作尤為重要作為班主任，做學(xué)生的思想工作是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是一個(gè)極為復(fù)雜的問 題。一個(gè)班級中每個(gè)學(xué)生的性格特征都不相同，因此，班主任在做學(xué)生的思想工作時(shí)，也 要根據(jù)不同特征學(xué)生采取不同的教育方式，而在此過程中主要遵循“因材施教，積極開 導(dǎo)”兩項(xiàng)基本原則。比如：脾氣較為倔強(qiáng)的學(xué)生，不能硬來，這類學(xué)生在犯錯(cuò)誤之后往往 會(huì)頂嘴，因此，對這些學(xué)生做思想工作時(shí)，首先要親自抓住他們所犯錯(cuò)誤，在其無準(zhǔn)備時(shí) 進(jìn)行教育。教育過程中話不能太多，言多必失，說多了勢必會(huì)漏嘴。而此時(shí)他們就會(huì)抓住 把柄跟你頂嘴，此時(shí)工作效果往往適得其反。再比如，對性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)做思想工 作時(shí)要注意自己的

3、語言，千萬不可出現(xiàn)刺傷學(xué)生心理的話語，因?yàn)閮?nèi)向的學(xué)生很少講話， 膽小怕事，所以他受了委屈也不會(huì)講，并且在心里亂想好長一段時(shí)間，這樣勢必會(huì)影響他 的學(xué)習(xí)生活，甚至還會(huì)影響到師生關(guān)系，產(chǎn)生抵觸情緒。對這些學(xué)生做工作時(shí)一定要細(xì) 心。找出他們的閃光點(diǎn)，多加關(guān)心交流，充分發(fā)挖掘其閃光點(diǎn)。這些學(xué)生往往有很大的爆 發(fā)力，只要正確引導(dǎo)，肯定會(huì)有意想不到的效果。再比如，對成績優(yōu)秀的學(xué)生做思想工作 時(shí)一定要嚴(yán)厲，因?yàn)檫@些學(xué)生成績好，自我感覺良好，往往認(rèn)為老師不會(huì)怎么批評他，如 果稍微一放松，驕傲情緒就在他們身上這樣發(fā)展下去，成績勢必會(huì)下降，在思想品德方面 變得越來越差，受不了委屈，并且在公共場合也不遵守紀(jì)律，甚至

4、讓老師難堪。對這些學(xué) 生做思想工作時(shí)，學(xué)習(xí)方面點(diǎn)到為止，他們會(huì)很重視的。思想方面一定要多查問多了解， 要非常嚴(yán)格。并且老師和他們相處時(shí)也要保持一定的距離，這樣才能使這些學(xué)生正常發(fā) 展，最終做到品德好、學(xué)習(xí)好。再比如做成績較差學(xué)生思想工作，要多加鼓勵(lì)、表揚(yáng)，但 是不能太夸大，因?yàn)檫@些學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差，自尊心強(qiáng)，并且也很敏感，表揚(yáng)他時(shí)，也 不要在公開場合大加宣揚(yáng)。對他們適當(dāng)提出表揚(yáng)，讓他們也會(huì)在心里憋足一股勁去努力學(xué) 習(xí)、奮斗，爭取取得好成績，不辜負(fù)老師對他的期望。在做他們思想工作時(shí)，要選擇場 合，盡量在人少安靜的地方，談心式地跟他們交流，那么他們也會(huì)消除一些不應(yīng)該有的誤 會(huì)。在這樣的環(huán)境下才能

5、聽得進(jìn)去，并且也會(huì)真正地動(dòng)腦筋去思考，體會(huì)到老師的一片苦 心，從而下定決心，奮起直追，借助于老師鼓勵(lì)，逐步前進(jìn)。二創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境要寬松，不能過于壓抑，每個(gè)學(xué)生都 有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確可行，而不是不切實(shí)際，如：每次月考后，我都 讓學(xué)生制定期中目標(biāo)，并且裝訂成冊，逐一過目，用紅筆改出錯(cuò)別字，并畫出他們的目 標(biāo)，使之清晰，掛在班級，并且在這一個(gè)月里，我經(jīng)常提醒學(xué)生記得訂的期中目標(biāo)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)。三師愛的作用班主任一定要有親和力，千萬不能高高在上，我行我素。解決學(xué)生問題要學(xué)會(huì)換 位思考。站在學(xué)生的立場上想一想。有些學(xué)生甚至不敢靠近我們班主任老師，為

6、什么？就 因?yàn)槲覀冞^于嚴(yán)厲，和他們溝通少，使師生之間距離太大。最終脫離集體，產(chǎn)生厭學(xué)情 緒，結(jié)果就是帶著其他同學(xué)一起下水，班主任遭殃。四紐帶作用班主任要建起授課老師與學(xué)生之間的橋梁，在學(xué)習(xí)上和生活上形成一種合力。久 而久之，他們就會(huì)慢慢的融化到授課老師、班主任老師的工作和生活中，達(dá)到一種自然的 和諧。一個(gè)師生相處融洽、自然和諧的班級體是班級優(yōu)秀成績的保證。五身正為范班主任自身要正，任何時(shí)間都不要忽視榜樣的力量，要學(xué)會(huì)正氣育人。包括自己的言行、舉止、衣著等，尤其是在學(xué)生面前一定要講求大方。六談心活動(dòng)少不得借助談話，對學(xué)生本人，同班同學(xué)的學(xué)習(xí)，家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行全面了解，便于 及時(shí)準(zhǔn)確地教育學(xué)生。

7、至于談話過程我覺得我們應(yīng)該把握三點(diǎn)：第一，談話的內(nèi)容不一定 就是學(xué)習(xí)、成績等等，可以談?wù)剬W(xué)生的家庭、家長、兄弟姐妹等等，目的在于使其意識到 老師對我的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情。第二，注意談話的時(shí)間，一般學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間 不宜找學(xué)生談話，譬如早讀課、晚自習(xí)等。第三，我覺得班主任找學(xué)生談話不宜連續(xù)的一 個(gè)接一個(gè)，這會(huì)給學(xué)生一個(gè)感覺，這是你的工作內(nèi)容或工作程序之一，他不認(rèn)為是老師對 他的關(guān)心實(shí)際上是。七班干作用不可疏忽健全組織，選拔和培養(yǎng)班干部以形成集體核心。作為班主任都有一個(gè)共同的體 會(huì)：要帶好一個(gè)班，沒有得力的班干部是不行的。一個(gè)好的班委會(huì)核心一旦形成，就能使 一個(gè)松散的班級變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的

8、集體，班主任也自然會(huì)從繁雜的瑣事中解脫出來， 有更多的精力做好教育教學(xué)工作。八加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，告訴學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何考試。至于如何學(xué)習(xí)，我經(jīng)常跟學(xué)生說的一句話就是：牢牢抓住教材，扎實(shí)積累，注意 拓展。（一）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。這在前面我已經(jīng)提到過。（二）科學(xué)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有：1、認(rèn)真讀書。先粗讀，后細(xì)讀，用彩筆在課本上初步劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問 題。能解決的重難點(diǎn)自己先解決。2、認(rèn)真思考。運(yùn)用已有的知識、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問幾個(gè)為什么，弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。3、適當(dāng)做些習(xí)題和實(shí)際操作。4、認(rèn)真做好筆記（記梗概、留空白、課后補(bǔ)）。（三）專心聽課。1、集中注意力，專心聽講；2、積極思考，努力把握獲取知識主動(dòng)權(quán)；3、緊跟教師的講課思路；4、不鉆牛角尖，做好課堂筆記。（四）及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)的程序：1、嘗試回憶；2、閱讀教科書；3、整理課堂筆記；4、用練習(xí)來鞏固所學(xué)內(nèi)容。5、看錯(cuò)題（這個(gè)環(huán)節(jié)極為重要）。（五）從容考試。1、考試前不宜緊張或者是熬夜。2、進(jìn)考場時(shí)不要患得患失，答題前縱覽全卷。3、確定解題順序，開始答題。（六）學(xué)會(huì)總結(jié)考試中的得失?？傊?，在當(dāng)今社會(huì)文化背景下，當(dāng)好一個(gè)高中班主任不容易，作為我來講，除了 自己要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)外，還要向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任多請教，學(xué)習(xí)一些行之有效的 做法