數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)大綱資料

1、一本課程的教學(xué)目的、基本要求及其在教學(xué)計劃中的地位：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程是一門用以培養(yǎng)學(xué)生電子技術(shù)入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課，本課程主要研究常用基本的半導(dǎo)體元器件的工作原理，基本的電子電路的原理和應(yīng)用。通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較好地掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識和基本分析問題的方法。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生： 1 掌握電子技術(shù)課程的基本理論、基本知識和基本分析問題的方法。了解電子技術(shù)的新發(fā)展，新技術(shù)。 2 正確掌握電子技術(shù)的課程內(nèi)容，能夠分析由幾個單元電路組成的小電子電路系統(tǒng)。理論聯(lián)系實際，具有創(chuàng)新精神。 3 具有運(yùn)用計算機(jī)分析和設(shè)計簡單電子電路的能力，掌握用計算機(jī)分析電子電路的新方法。 4 具有較

2、強(qiáng)的實驗?zāi)芰?，會使用常?guī)的電子儀器，會通過實驗安裝調(diào)試電子電路，具有進(jìn)行實驗研究的初步能力。 5 具有較強(qiáng)的查閱電子技術(shù)資料的能力和從網(wǎng)絡(luò)上獲取有關(guān)信息的能力。 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程是高等工科院校中電氣信息類專業(yè)的一門必修課程，在教學(xué)過程中綜合運(yùn)用先修課程中所學(xué)到的有關(guān)知識與技能，結(jié)合各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行多種教學(xué)活動。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和日后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ)，因此本課程在后續(xù)課程中占有很重要的地位。 二本課程的主要內(nèi)容、各章節(jié)內(nèi)容及其學(xué)時安排： 本課程的主要內(nèi)容包括基本的半導(dǎo)體元器件、各種常用電子電路的工作原理和應(yīng)用等內(nèi)容。 第 1 章 邏輯代數(shù) （ 4 學(xué)時） 數(shù)字信號的特點

3、、雙值邏輯系統(tǒng)的概念。數(shù)字電路描述的數(shù)學(xué)工具邏輯代數(shù)的運(yùn)算定理和規(guī)則，以及邏輯函數(shù)的化簡和變換等內(nèi)容。 第 2 章 集成邏輯門電路 （ 6 學(xué)時） TTL 和 COS 兩大類型的邏輯門的工作原理、特性曲線和參數(shù)指標(biāo)，對常用的幾個系列邏輯門，以及集電極開路門和三態(tài)門作了較詳細(xì)的討論和比較。 第 3 章 組合數(shù)字電路 （ 10 學(xué)時） 組合數(shù)字電路的分析和設(shè)計方法，譯碼器、編碼器、數(shù)據(jù)選擇器、比較器等常用組合數(shù)字電路的工作原理和應(yīng)用。 第 4 章 集成觸發(fā)器 （ 8 學(xué)時） 基本 RS 觸發(fā)器和時鐘觸發(fā)器的電路構(gòu)成、工作原理、參數(shù)和特性，以及觸發(fā)器邏輯功能的描述方法。 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的電路構(gòu)成、工作

4、原理、特性和典型應(yīng)用。 555 定時器的構(gòu)成和工作原理，以及由 555 定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器、施密特觸發(fā)器和壓控振蕩器的工作原理和典型應(yīng)用。 第 5 章 時序數(shù)字電路 （ 10 學(xué)時） 時序數(shù)字電路的分析及設(shè)計問題。討論了典型的時序數(shù)字電路數(shù)碼寄存器、移位寄存器、各種同步及異步計數(shù)器的工作原理及其相應(yīng)的中規(guī)模集成電路和典型應(yīng)用。 第 6 章 大規(guī)模集成電路 （ 6 學(xué)時） 半導(dǎo)體存儲器的基本功能、分類，介紹了典型的半導(dǎo)體存儲器的的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用。 可編程邏輯器件的概念、基本工作原理，通用陣列邏輯和在系統(tǒng)可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)和簡單的使用方法。 第 7 章 A/D 、

5、 D/A 轉(zhuǎn)換電路 （ 6 學(xué)時） 介紹將模擬電子電路和數(shù)字電子電路互連在一起的接口電路，主要有各種數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)和工作原理以及典型應(yīng)用等。 總結(jié)復(fù)習(xí) 三其它教學(xué)環(huán)節(jié)安排 1 實驗安排 36 學(xué)時。 2 習(xí)題課 4 次， 6 學(xué)時。 3 學(xué)生做習(xí)題，有一部分通過仿真進(jìn)行，安排 12 個課外學(xué)時。 四考試權(quán)重： 平時成績 20% ，期末成績 80% 。 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)大綱 課程名稱：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 課程總學(xué)時：授課學(xué)時： 50 實驗學(xué)時： 36 一、實驗教學(xué)的指導(dǎo)思想和教學(xué)目的 實驗教學(xué)是電子技術(shù)課程的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)改革的思路： 1 指導(dǎo)思想：實驗教學(xué)不僅僅是驗證理論的，

6、而且是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。更重要的是，通過實驗應(yīng)該是學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，更新自身知識結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié)。特別是電子技術(shù)基礎(chǔ)這門門課，實踐性很強(qiáng)，尤其是和實驗有更密切的關(guān)系。 2 教學(xué)目的：通過實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生在電子電路方面的電路設(shè)計與調(diào)試、電子儀器使用等方面的實際動手能力。通過實驗深化對理論課教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解；掌握通過實驗學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的方法，包括新內(nèi)容的方法，為今后通過科學(xué)實驗進(jìn)行研究打好必要的基礎(chǔ)。 二、實驗教學(xué)的基本要求 根據(jù)原國家教委頒發(fā)的電子技術(shù)教學(xué)基本要求，現(xiàn)制訂本課程的實驗教學(xué)基本要求是： 1 正確使用常用的電子儀器； 2 掌握電子電路的基本測試技術(shù)； 3 學(xué)會正確地記

7、錄實驗數(shù)據(jù)和寫實驗報告； 4 使學(xué)生學(xué)會查閱手冊和相關(guān)的技術(shù)資料； 5 具有選擇元器件設(shè)計小系統(tǒng)電子電路和進(jìn)行安裝調(diào)試的能力； 6 具有初步的分析、尋找和排除常見故障的能力； 7 學(xué)會正確地使用通用計算機(jī)分析軟件對電子電路進(jìn)行模擬仿真； 8 能獨立地寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒂欣碚摲治龅?、實事求是的、文理通順的、字跡端正的實驗報告。 三 實驗教材及參考書 1 實驗指導(dǎo)書，自編 2 實驗報告本，自編 四、實驗考核 平時實驗有實驗登記表，期末進(jìn)行實驗考核。學(xué)生抽題簽，根據(jù)要求在一個小時內(nèi)完成有關(guān)計算、實驗、數(shù)據(jù)記錄和初步分析等步驟。根據(jù)完成情況給定實驗考核成績，再加上平時實驗成績，給出實驗總成績。五、實驗項目表

8、 第一章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ)第一節(jié) 模擬信號與數(shù)字信號第二節(jié) 數(shù)字電路第三節(jié) 數(shù)制第四節(jié) 二進(jìn)制碼第五節(jié) 基本邏輯運(yùn)算第六節(jié) 邏輯函數(shù)與邏輯問題的描述第二章 邏輯門電路第一節(jié) 二極管的開關(guān)特性第二節(jié) BJT的開關(guān)特性第三節(jié) 基本邏輯門電路第四節(jié) TTL邏輯門電路第五節(jié) 射極耦合邏輯門電路第六節(jié) CMOS邏輯門電路第七節(jié) NMOS邏輯門電路第八節(jié) 正負(fù)邏輯問題第九節(jié)邏輯門電路使用中的幾個實際問題第十節(jié)CAD例題第三章 組合邏輯電路的分析與設(shè)計第一節(jié) 邏輯代數(shù)第二節(jié) 邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法第三節(jié) 組合邏輯電路的分析第四節(jié) 組合邏輯電路的設(shè)計第五節(jié)組合邏輯電路中的競爭冒險第四章常用組合邏輯功能器件第一節(jié)編

9、碼器第二節(jié)譯碼器數(shù)據(jù)分配器第三節(jié)數(shù)據(jù)選擇器第四節(jié)數(shù)值比較器第五節(jié)算術(shù)運(yùn)算電路第六節(jié)CAD例題第五章 觸發(fā)器第一節(jié) 觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理第二節(jié) 觸發(fā)器的功能第三節(jié) 觸發(fā)器的脈沖工作特性及主要參數(shù)第四節(jié) CAD例題第六章 時序邏輯電路的分析和設(shè)計第一節(jié) 時序邏輯電路的基本概念第二節(jié) 時序邏輯電路的分析方法第三節(jié) 同步時序邏輯電路的設(shè)計方法第四節(jié) CAD例題第七章常用時序邏輯功能器件第一節(jié)計數(shù)器第二節(jié)寄存器和移位寄存器第三節(jié)CAD例題第八章半導(dǎo)體存儲器和可編程邏輯器件第一節(jié)隨即存取存儲器第二節(jié)只讀存儲器第三節(jié)可編程邏輯器件第四節(jié)復(fù)雜的可編程邏輯器件第五節(jié)現(xiàn)場可編程門陣列第九章 脈沖波形的產(chǎn)生與

10、變換第一節(jié) 多諧振蕩器第二節(jié) 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器第三節(jié) 施密特觸發(fā)器第四節(jié) 555定時器及其應(yīng)用第五節(jié)CAD例題第十章 數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器第一節(jié) D/A轉(zhuǎn)換器第二節(jié) A/D轉(zhuǎn)換器第三節(jié)CAD例題第十一章數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)第一節(jié)數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計方法第二節(jié)算法狀態(tài)機(jī)第三節(jié)寄存器傳輸語言第四節(jié)用可編程邏輯器件實現(xiàn)數(shù)字系統(tǒng)數(shù)字電子技術(shù)實驗教學(xué)大綱課程編號： 課程名稱：數(shù)字電子技術(shù) 實驗總學(xué)時數(shù)：20學(xué)時 適用專業(yè)：電子信息類、電氣自動化類、測控技術(shù)類、電信光信科學(xué)技術(shù)類等電專業(yè) 承擔(dān)實驗室：信息工程學(xué)院 電子技術(shù)實驗室 一、實驗教學(xué)的目的和任務(wù)電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗的目的是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高

11、學(xué)生的動手能力、設(shè)計能力、分析問題和解決問題的能力。通過規(guī)范的實驗操作訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會操作常用的電子儀器設(shè)備，掌握基本的電子電路測量方法和調(diào)試的基本技能，加深對電子線路工作原理的理解和研究。 1. 正確使用常用電子儀器。如雙蹤示波器、脈沖發(fā)生器、穩(wěn)壓電源、萬用電表等。 2. 掌握電子電路的基本測試技術(shù)。如門電路邏輯功能的測試及轉(zhuǎn)換、集成芯片的功能測試及應(yīng)用設(shè)計等。 3. 初步具有分析、尋找和排除電子電路中常見故障的能力。 4. 具有正確處理實驗數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的能力。 5. 具有查閱電子器件手冊的能力。 6. 根據(jù)技術(shù)要求能選用合適的元器件，初步具有設(shè)計電子小系統(tǒng)并進(jìn)行組裝和調(diào)試的能力。 7.

12、能獨立寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有理論分析的、實事求是的、文理通順的、字跡端正的實驗報告。 二、實驗項目及學(xué)時分配序 號 實 驗 項 目 名 稱 實驗學(xué)時 實驗類型 開出要求 1數(shù)字電路儀器的使用及門電路 2驗 證 必 做 2數(shù)據(jù)選擇器 2驗 證 必 做 3全加器 2驗 證 必 做 4觸發(fā)器功能測試及應(yīng)用設(shè)計 4設(shè) 計 必 做 5移位寄存器 2驗 證 必 做 6定時器的應(yīng)用設(shè)計 4設(shè) 計 必 做 7綜合實驗-數(shù)字鐘的設(shè)計與制作 4綜 合 必 做 三、每項實驗的內(nèi)容和要求1、數(shù)字電路儀器的使用及門電路 熟悉數(shù)字電路實驗設(shè)備的使用方法，掌握基本門電路的工作原理及功能測試方法。（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干）

13、 2、數(shù)據(jù)選擇器 熟悉中規(guī)模集成電路74LS151數(shù)據(jù)選擇器和74LS138譯碼器的工作原理、邏輯功能及其應(yīng)用。（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干） 3、全加器 掌握全加器的工作原理，驗證全加器的邏輯功能。學(xué)會用多種門電路設(shè)計并制作全加器（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干） 4、觸發(fā)器功能測試及應(yīng)用設(shè)計 掌握基本RS觸發(fā)器的邏輯功能，測試JK、D觸發(fā)器的邏輯功能。運(yùn)用D觸發(fā)器設(shè)計并制作搶答器等應(yīng)用電路。（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干） 5、移位寄存器 掌握移位寄存器的工作原理、邏輯功能及雙向移位寄存器74LS194的原理及應(yīng)用。（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干） 6、定時器的應(yīng)用設(shè)計 掌

14、握定時器的工作原理，設(shè)計定時器應(yīng)用電路，如：使用中規(guī)模集成電路 74LS192設(shè)計并制作籃球競賽30秒定時器等。（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干） 7、數(shù)字鐘的設(shè)計與制作 掌握中規(guī)模集成電路74LS90等計數(shù)器的工作原理、邏輯功能及其應(yīng)用方法, 掌握譯碼器和數(shù)碼管的工作原理及使用方法。設(shè)計有顯示秒、分、時及相應(yīng)進(jìn)制的數(shù)字鐘并在數(shù)字電路實驗箱上實現(xiàn)。（數(shù)字電路實驗箱、相關(guān)集成芯片若干） 實驗按1人一組進(jìn)行。教師應(yīng)以指導(dǎo)學(xué)生自己動手操作為主，對實驗中出現(xiàn)的問題也應(yīng)以學(xué)生自己動手解決為主，教師提示為輔。 四、實驗改革與特色實驗教學(xué)內(nèi)容隨著理論課學(xué)時數(shù)的不斷減少，無論向深度還是向?qū)挾劝l(fā)展都受到限制，

15、只能在傳統(tǒng)的驗證性實驗的基礎(chǔ)上向設(shè)計性和綜合性實驗發(fā)展（這又受到實驗學(xué)時數(shù)的限制）。教學(xué)手段在口授、板書、掛圖相結(jié)合的基礎(chǔ)上向多媒體課件方面發(fā)展，做到綜合利用、提高效率。 五、使用教材及參考書 祁存榮 編 電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗（數(shù)字部分） 2004年11月 校內(nèi)印刷 參考書：電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版） 主 編：康華光 出版社：高等教育出版社 參考書：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版） 主 編：閻 石 出版社：高等教育出版社 數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程基本情況適用專業(yè)：電子、電信、電氣、自動化 修課方式：必修 總學(xué)時：54 考核方式：閉卷考試教材：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程余孟嘗（高等教育出版社）教學(xué)參考書

16、：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 閻石 （高等教育出版社）數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 康華光 （高等教育出版社）數(shù)字電子技術(shù) 楊志忠 （高等教育出版社）二、課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的本課程是電氣、電子類專業(yè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課之一，是理論和實際緊密結(jié)合的應(yīng)用性很強(qiáng)的一門課程。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉數(shù)字電路中一些典型的、常用的集成電路原理，功能及數(shù)字器件的特性和參數(shù)。本課程的目的是：從培養(yǎng)學(xué)生的智力技能入手，提高他們分析問題、解決問題以及實踐應(yīng)用的能力，為學(xué)習(xí)其它有關(guān)課程和畢業(yè)后從事電子、電氣工程、自動化以及計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的工作打下必要的基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)基本要求及重點通

17、過本課程的學(xué)習(xí)，在基本理論和基本技能方面應(yīng)達(dá)到以下要求:（一）基本理論方面1. 掌握二、十六進(jìn)制及其與十進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換，8421碼的構(gòu)成，和了解其它常用編碼。2. 掌握邏輯函數(shù)的描述方法，熟悉邏輯代數(shù)基本公式定理以及邏輯函數(shù)的化簡方法。3. 了解半導(dǎo)體二極管、三極管和MOS管的開關(guān)特性。4. 掌握集成邏輯門電路的邏輯功能和使用方法，了解TTL、CMOS門電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。5. 掌握典型的組合邏輯電路和時序邏輯電路的邏輯功能及一般分析方法，熟悉簡單組合邏輯電路的設(shè)計方法，掌握用中規(guī)模集成電路實現(xiàn)任意組合邏輯電路的方法。6. 熟悉各種觸發(fā)器的邏輯功能、工作原理。7. 掌握時序邏輯電路的特點

18、和分析方法，熟悉常用中規(guī)模組件的使用方法8. 熟悉555定時器的電路結(jié)構(gòu)，工作原理及主要應(yīng)用，掌握用555定時器構(gòu)成多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)和施密特觸發(fā)器的方法。 9. 熟悉常用A/D和D/A轉(zhuǎn)換器的電路特點及應(yīng)用10. 了解半導(dǎo)體存儲器ROM和RAM的電路結(jié)構(gòu)和工作原理，建立數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線的概念，熟悉存儲器容量的擴(kuò)展方法，了解可編程邏輯器件（PLD）的主要應(yīng)用。（二）基本技能方面1. 初步掌握閱讀和分析一般數(shù)字系統(tǒng)的方法。2. 初步掌握應(yīng)用數(shù)字集成電路器件，組成具有一定功能的數(shù)字電路。3. 對一般的數(shù)字集成電路具有查閱手冊和正確選用能力。四、課程的主要內(nèi)容與學(xué)時分配課題一 邏輯代數(shù)基

19、礎(chǔ) 8 1. 常用的數(shù)制和碼制 22. 基本概念、公式和定理 23. 邏輯函數(shù)的化簡方法 2 4. 邏輯函數(shù)的表示方法及其相互轉(zhuǎn)換 2 課題二 門電路 6 1. 二極管、三極管和MOS管的開關(guān)特性，分立元件門電路22. CMOS集成門電路 23. TTL集成門電路2 課題三 組合邏輯電路 10 1. 組合電路的分析方法和設(shè)計方法，加法器 22. 數(shù)值比較器，編碼器 23.譯碼器 24. 數(shù)據(jù)選擇器和分配器，用中規(guī)模集成電路實現(xiàn)組合邏輯函數(shù) 25. 只讀存儲器（ROM） 2課題四 觸發(fā)器 6 1. 基本觸發(fā)器和同步觸發(fā)器 2 2. 主從觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器 23. 時鐘觸發(fā)器的功能分類及轉(zhuǎn)換，觸發(fā)

20、器邏輯功能表示方法及轉(zhuǎn)換 2課題五 時序邏輯電路 121. 時序電路的基本分析和設(shè)計方法 22. 計數(shù)器 43. 寄存器和讀/寫存儲器（RAM） 2* 4. 順序脈沖發(fā)生器、三態(tài)邏輯和微機(jī)總線接口 2* 5. 可編程時序邏輯電路 2課題六 脈沖產(chǎn)生、整形電路 41. 多諧振蕩器 22. 施密特觸發(fā)器 13. 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 1課題七 數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路 41. D/A轉(zhuǎn)換器 22. A/D轉(zhuǎn)換器2合計 54課時分配表： 序號內(nèi) 容課時分配理論課習(xí)題課EWB實驗合計1邏輯代數(shù)基礎(chǔ)71082門電路60063組合邏輯電路910104觸發(fā)器51065時序邏輯電路1112146脈沖產(chǎn)生、整形電路40047

21、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路40048機(jī)動00029合 計464054四、課程教學(xué)基本要求及重點通過本課程的學(xué)習(xí)，在基本理論和基本技能方面應(yīng)達(dá)到以下要求:（一）理論知識方面1.掌握數(shù)制和碼制的概念及數(shù)制間的相互轉(zhuǎn)換。2.掌握邏輯函數(shù)的描述方法，熟悉邏輯代數(shù)基本公式定理以及邏輯函數(shù)的化簡方法。3.了解半導(dǎo)體二極管、三極管和MOS管的開關(guān)特性。4.掌握集成邏輯門電路的邏輯功能和使用方法，了解TTL、CMOS門電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。5.掌握典型的組合邏輯電路和時序邏輯電路的邏輯功能及一般分析方法。6.熟悉各種觸發(fā)器的邏輯功能、工作原理。7.熟悉555定時器的電路結(jié)構(gòu)，工作原理及主要應(yīng)用，掌握用555定時器

22、構(gòu)成多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)和施密特觸發(fā)器的方法。8.熟悉常用A/D和D/A轉(zhuǎn)換器的電路特點及應(yīng)用。9.了解半導(dǎo)體存儲器ROM和RAM的電路結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉存儲器容量的擴(kuò)展方法，了解可編程邏輯器件（PLD）的主要應(yīng)用。（二）基本技能方面1.初步掌握閱讀和分析一般數(shù)字系統(tǒng)的方法。2.初步掌握應(yīng)用數(shù)字集成電路器件，組成具有一定功能的數(shù)字電路。3.對一般的數(shù)字集成電路具有查閱手冊和正確選用能力。五、其他說明1.本課程的后續(xù)課程有微型計算機(jī)原理單片機(jī)原理與應(yīng)用EDA等。2.本課程沒有安排實驗內(nèi)容，相應(yīng)的實驗在電子技術(shù)實踐課上完成。為了較系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的電子技術(shù)基本技能，提高實踐教學(xué)的效率，在制定教學(xué)計劃

23、時，應(yīng)注意實踐課教學(xué)與理論課教學(xué)同步進(jìn)行。 3.大綱中注有*號者是選講內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)時多少決定取舍。4.本課程一般采用閉卷考試，考題應(yīng)符合本大綱對數(shù)字電子技術(shù)的基本理論和基本技能的要求。數(shù)字電路教學(xué)大綱 數(shù)字電路教學(xué)大綱 一、 課程名稱： 數(shù)字電路二、 教學(xué)目的、要求： 數(shù)字電路是電子信息工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是當(dāng)前電子技術(shù)發(fā)展最快的學(xué)科之一。學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到: 1、比較系統(tǒng)地掌握數(shù)字電路的基本知識、基本原理，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。 2、能較深刻理解數(shù)字電路的基本分析方法和設(shè)計方法，并能比較靈活地加以應(yīng)用。 3、使學(xué)生了解大規(guī)模以及超大規(guī)模數(shù)字集成電路的基本原理以及簡單

24、應(yīng)用。三 教學(xué)預(yù)修課程： 高等數(shù)學(xué)、普通物理、電路分析和模擬電路等。 四 教學(xué)重點、難點： 重點 1、邏輯函數(shù)的表示方法及其化簡； 2、TTL門電路和CMOS門電路的基本工作原理和外特性； 3、組合邏輯電路的分析、設(shè)計方法及其應(yīng)用； 4、觸發(fā)器的動作特點和邏輯功能的描述方法； 5、同步時序邏輯電路的分析、設(shè)計方法及其應(yīng)用； 6、脈沖電路的分析方法和555定時器原理、特點及其應(yīng)用； 7、存儲器的基本工作原理、特點及應(yīng)用； 8、PLD的基本特征、分類以及每種類型的特點； 9、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器的基本工作原理。 難點 1、TTL門電路的外特性； 2、邏輯設(shè)計中的邏輯抽象； 3、MSI器件的附加控制

25、端的功能； 4、各類電路結(jié)構(gòu)的觸發(fā)器所具有的動作特點； 5、脈沖電路的波形分析方法； 6、可編程ROM的可編程原理； 7、輸出邏輯宏單元（OLMC）的結(jié)構(gòu)和基本工作原理；復(fù)雜的可編程邏輯器件（CPLD）“在線可編”的特點； 8、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)和詳細(xì)工作過程。 五、教學(xué)內(nèi)容及課時分配：（總70學(xué)時） 第一章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ) （10學(xué)時） 1、關(guān)于數(shù)字電路的基本概念； 2、邏輯代數(shù)中的三種基本運(yùn)算； 3、邏輯代數(shù)的基本公式和常用公式； 4、邏輯代數(shù)的基本定理； 5、邏輯函數(shù)及其表示方法； 6、邏輯函數(shù)的公式化簡法； 7、邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法； 8、具有無關(guān)項的邏輯函數(shù)及其化簡；

26、說明： 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)是本課中分析和設(shè)計數(shù)字邏輯電路時使用的主要數(shù)學(xué)工具，通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 (1) 正確理解一些常用術(shù)語或定義； (2) 掌握二進(jìn)制、十六進(jìn)制、十進(jìn)制等不同進(jìn)制之間的關(guān)系及相互轉(zhuǎn)換規(guī)律和數(shù)字系 統(tǒng)中常用的幾種BCD碼； (3) 初步建立邏輯變量與邏輯函數(shù)和與、或、非三種基本邏輯運(yùn)算的概念、掌握邏問 題的描述方法； (3) 熟練掌握邏輯代數(shù)的基本公式和基本規(guī)則； (4) 掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法和圖形化簡法 第二章 門電路（10學(xué)時） 1、關(guān)于邏輯門電路的基本概念； 2、二極管和三極管的開關(guān)特性； 3、最簡單的與、或、非門電路； 4、TTL門電路； *5、其他類型的雙極型數(shù)字

27、集成電路； 6、CMOS門電路； *7、其他類型的MOS集成電路； *8、TTL電路與COMS電路的接口。 說明： 邏輯門電路是各種數(shù)字電路及數(shù)字系統(tǒng)的基本邏輯單元，本章是全書對電路進(jìn)行分析的基礎(chǔ)。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 (1) 了解半導(dǎo)體二極管、三極管、MOS管的開關(guān)特性； (2) 掌握 TTL門電路和CMOS門電路的基本工作原理和外特性； (3) 理解TTL門電路和CMOS門電路的改進(jìn)思路和典型措施； (4) 熟悉TTL門電路和CMOS門電路的主要參數(shù)，掌握門電路的正確使用。 第三章 組合邏輯電路（5學(xué)時） 1、關(guān)于組合邏輯電路的基本概念； 2、組合邏輯電路分析； 3、組合邏輯電路設(shè)計；

28、4、若干常用組合邏輯電路（MSI器件）； 5、組合邏輯電路中的競爭冒險現(xiàn)象。 說明：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 (1) 熟悉組合邏輯電路在電路結(jié)構(gòu)和邏輯功能上的特點； (2) 理解組合邏輯電路的描述方法； (3) 掌握組合邏輯電路的分析方法及應(yīng)用； (4) 理解組合邏輯電路中競爭冒險現(xiàn)象的成因及基本消除方法。 第四章 觸發(fā)器（5學(xué)時） 1、關(guān)于觸發(fā)器的基本概念； 2、觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理； 3、觸發(fā)器的邏輯功能及其描述方法； *4、觸發(fā)器的動態(tài)特性。 說明： 觸發(fā)器是時序邏輯電路的基本邏輯單元。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 (1) 熟悉觸發(fā)器的邏輯分類、功能和基本特點； (2) 理解各類觸發(fā)器的工

29、作原理和動作特點； (3) 掌握觸發(fā)器邏輯功能的描述方法（包含特性表、特性方程、狀態(tài)圖和時序圖等）； (4) 理解RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器、T觸發(fā)器、和 T觸發(fā)器各自的功能特點； (5) 掌握不同類型觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換和不同描述方法的相互轉(zhuǎn)換。 第五章 時序邏輯電路（10學(xué)時） 1、關(guān)于時序邏輯電路的基本概念； 2、時序邏輯電路的分析方法； 3、若干常用的時序邏輯電路（MSI器件）； 4、時序邏輯電路的設(shè)計方法； *5、時序邏輯電路中的競爭冒險現(xiàn)象。 說明： 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 （1）熟悉時序邏輯電路在電路結(jié)構(gòu)和邏輯功能上的特點、分類； （2）理解時序邏輯電路邏輯功能的描述方法；

30、 （3）掌握同步時序邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法； （4）掌握典型MSI時序邏輯器件上的附加控制端的功能和使用方法，并進(jìn)行多片聯(lián)用的邏輯設(shè)計。 第六章 脈沖波形的產(chǎn)生和整形（6學(xué)時） 1、關(guān)于矩形波波形及主要參數(shù)描述的基本概念； 2、施密特觸發(fā)器； 3、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器； 4、多諧振蕩器； 5、555定時器及其應(yīng)用。 說明： 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 （1）理解脈沖電路的分析方法； （2）掌握施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器典型電路的工作原理； （3）熟悉555定時器的工作原理并掌握其典型應(yīng)用。 第七章 半導(dǎo)體存儲器（8學(xué)時） 1、關(guān)于半導(dǎo)體存儲器的基本概念及發(fā)展概況； 2、只讀存儲器（ROM

31、）； 3、隨機(jī)存儲器（RAM）； 4、存儲器容量的擴(kuò)展； 5、用存儲器實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)； * 6、串行存儲器。 說明： 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 （1）熟悉存儲器的一般結(jié)構(gòu)和工作原理； （2）理解各類ROM的存儲原理、讀寫原理； （3）掌握RAM的特點、種類和SRAM的結(jié)構(gòu)及原理； （4）掌握存儲單元、字、位、地址、地址單元等基本概念以及存儲器容量擴(kuò)展的一般方法； （5）熟悉用存儲器設(shè)計組合邏輯電路的原理和方法。 第八章可編程邏輯器件（PLD）（8學(xué)時） 1、 關(guān)于PLD的基本概念及發(fā)展概況； *2、可編程邏輯陣列（FPLA）； 3、可編程陣列邏輯（PAL）； 4、通用陣列邏輯（GAL）； 5、

32、復(fù)雜的可編程邏輯器件（CPLD）。 *6、現(xiàn)場可編程門陣列（） 說明： 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 （1）了解PLD的基本特征、分類、每種類型的特點及發(fā)展概況； （2）掌握PLD的電路表示法（符號規(guī)定）； （3）理解用可編程邏輯器件實現(xiàn)各種邏輯功能電路的基本原理； （4）了解可編程陣列邏輯（PAL）的工藝結(jié)構(gòu)、編程特點和GAL器件的輸出邏輯宏單元（OLMC）的結(jié)構(gòu)和基本工作原理。 （5）了解CPLD、FPGA等器件的基本原理和特點。 第九章數(shù)模和模數(shù)的相互轉(zhuǎn)換（6學(xué)時） 1、關(guān)于D/A、A/D轉(zhuǎn)換器的基本概念、主要指標(biāo)及發(fā)展概況； 2、D/A轉(zhuǎn)換器 3、A/D轉(zhuǎn)換器 說明： 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

33、 （1）掌握 D/A轉(zhuǎn)換器的基本工作原理、輸入與輸出關(guān)系的定量計算和A/D轉(zhuǎn)換器的主要類型（并聯(lián)比較型、逐次漸近型、雙積分型），一般工作過程和綜合性能比較； （2）理解D/A轉(zhuǎn)換器和A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)及影響它們的主要因素。 機(jī)動學(xué)時： 2 學(xué)時 六、教學(xué)方法： 1、數(shù)字電路是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，實驗課單獨開課，本大綱只是其理論教學(xué)大綱。除課堂講授外，應(yīng)配合課堂演示，條件許可的話盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 2、數(shù)字電路課的基本概念比較多,在每一章的開頭應(yīng)著重講清本章的主要概念和基本思路。3、如果本課和模擬電路同時開課，本課的第二章（門電路）應(yīng)在半導(dǎo)體器件講完之后講授。4、對于中規(guī)

34、模集成電路（MSI）和大規(guī)模集成電路（LSI）, 其內(nèi)部電路一般不作為重點。5、關(guān)于可編程邏輯器件開發(fā)工具及其應(yīng)用的內(nèi)容應(yīng)安排到實驗課中結(jié)合實際操作講解。6、大綱中帶*號的內(nèi)容不要求必須講授,可根據(jù)實際情況選定。 七、考核方式及要求： 考核方式： 考試要 求： 考核的知識層次嚴(yán)格按考試大綱執(zhí)行 八、教材及參考書目： 1教材: 閻石數(shù)字電子技術(shù)（第四版）高等教育出版社1998年11月 2參考書：（1）康華光 電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字部分 （第四版） 高等教育出版社 2000年6月數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱學(xué)時：50+14 學(xué)分：4教學(xué)大綱說明一、課程的目的與任務(wù) 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)是繼模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程

35、后，電氣類、自控類和電子類等專業(yè)學(xué)生在數(shù)字電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是電子技術(shù)基礎(chǔ)的一個部分，其目的和任務(wù)是讓學(xué)生獲得數(shù)字電路的基本知識，為以后深入學(xué)習(xí)微機(jī)原理及其應(yīng)用等課程的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。二、課程的基本要求 通過數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得數(shù)字電路的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為數(shù)字電子技術(shù)在專業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。三、與其他課程的聯(lián)系與分工 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)中應(yīng)用了模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)中二極管、三極管的基本知識，應(yīng)注意兩門課在時間上的配合，即模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)是這門課的前續(xù)課程。 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的后續(xù)課程是微機(jī)原理及其應(yīng)用等其它專業(yè)課程，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中的各種集成電路知識將為這些后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。四、課程的內(nèi)容與學(xué)時分配章次內(nèi)容總學(xué)時數(shù)課堂講授學(xué)時數(shù)實驗時數(shù)1邏輯代數(shù)基礎(chǔ)7-87-82門電路9-108-913組合邏輯電路12-137-854觸發(fā)器7-85-625時序邏輯電路11-129-1026脈沖波形的產(chǎn)生和整形8-96-727半導(dǎo)體存儲器4-54-58可編程邏輯器件