軟件技術(shù)專業(yè)的問題及改進(jìn)精品資料

1、B軟i/ 1題及mmnnnnn丄軟.件.技.術(shù).專.業(yè).存.在.的.問.題.丄師-資建設(shè)方面專業(yè)-教師缺乏實(shí)踐經(jīng)nU驗(yàn)一-畢.業(yè).生.普.遍.認(rèn)-為一，-教.師-的一授.課.內(nèi)-容.很.全.面一，-可是一由一于.大一多一數(shù)一專.業(yè)一教一師-缺.乏一在-軟一件一公.司.從事軟件一丄發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，-所以課程旦容與企業(yè)一項(xiàng)目缺一乏關(guān)聯(lián)，-不-匕匕 厶冃給學(xué).生提供與-企業(yè)相關(guān)一的文化一技一術(shù)一等一更一多一更一實(shí)一用一的內(nèi)一容一-LUUUU亠2校企合作及實(shí)訓(xùn)基地-建設(shè)一校企合一作和實(shí)訓(xùn)-基一地建-設(shè)一是一職一業(yè)_教-育一的一大_勢(shì)一所一趨一和一必一然-選一擇一，一但一學(xué)一院一在一這一方面一的一重一視一程一

2、度一還一有一待一提一高一亠實(shí)訓(xùn)一基地建設(shè)一還需擴(kuò)大一規(guī)模丄丄從一學(xué)院角度一看一，一在一人一才-培一養(yǎng)-方一案-專一業(yè)一設(shè)一置一課一程一設(shè)一置一上一與一企一業(yè)一的一實(shí)一際一需-求一存一在一一定一的一差一距一，-學(xué)一生一的一技一能-較一弱-，-不能-完一全一符一合一企一業(yè)一的一開一發(fā)一要-求一，-校一企一合一作一很一多-情-況一下沒一有一達(dá)一到-深度-合一作亠只能一停一留在一安二學(xué)生一到企業(yè)實(shí)一習(xí)一和一培訓(xùn)一的一層面亠沒有從-課一程-開一發(fā)-專-業(yè)_設(shè)一置-人_才-培-養(yǎng)-等-方一面-進(jìn)一行-深一層-次一的一合-作一亠(-2一)從-師資一角一度-看-亠學(xué)一校一的一專業(yè)教師基本都是從高校走上教學(xué)崗位

3、,缺乏企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一，一給學(xué)生一的一技能實(shí)一訓(xùn)一工作帶一來一一定.困.難.-丄3-從.企.業(yè).角.度.看.，-校-企.合.作.實(shí).訓(xùn)基地的建設(shè).需要投厶一定的力-、物力-和-財(cái)-力一，-基.本.上.屬一丄高一投一厶低.回.報(bào)一，-企.業(yè)-得.不-到一太.厶的一利.益一，-參.與-校-企一合.作一實(shí)一訓(xùn)一基.地一建一設(shè)一的一熱.情一不高亠nn匚nnnn丄軟一件-技術(shù)-專一業(yè)-的改進(jìn).措施nnnnnnn丄亠丄專一業(yè)教一學(xué)一方面一丄丄加強(qiáng)一專一業(yè)介一紹一的一力度亠利用各種媒介-加強(qiáng)對(duì)軟件專一業(yè)的社一會(huì)宣傳-，一校一內(nèi)一竺學(xué)一期一應(yīng)_加一入_不_同一側(cè)-重一點(diǎn)一的_專一業(yè)一介_紹一，一從一整一體一上一

4、激一發(fā)一學(xué)一生一的一學(xué)一習(xí)一動(dòng)一力一亠丄2 一構(gòu)一建合一理的教學(xué)一模式，一改一進(jìn)教學(xué)方一法在一專一業(yè)課的一教-學(xué)一中一，一要-采一用-_任一務(wù)一驅(qū)一動(dòng)-，一案-例一教-學(xué)一，一理一論一實(shí)一踐一一體一化一_的一教一學(xué)一模一式一亠理一論一教一學(xué)一內(nèi)一容-與一實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容融為一一體一，-在一教學(xué)一上淡化一理一論教學(xué)一與一實(shí)一踐一教一學(xué)一的一界一限一整一個(gè)課堂一以詳細(xì)一的案一例為丄線，-將學(xué)一生積一極導(dǎo)一向丄作體一系，-使一學(xué)一生在_做一_中一_學(xué)一”亠教-師一在一_做一_中一_教-設(shè)_計(jì)-教-、學(xué)一做一厶體一的一情-境-教一學(xué)一典一型一課一III程3不斷了解專業(yè)的發(fā)展,豐富課程內(nèi)容亠定期進(jìn)一入企業(yè)了

5、解一企業(yè)的一用一人需求一亠不斷更.新.課.程.體.系.和教.學(xué).容.-根.據(jù).目.前.軟.件.專.業(yè).在實(shí).踐丄的應(yīng)用情況-，-在充分了-解.學(xué)生的特點(diǎn)及一需.求.基.礎(chǔ).丄，-將.軟一件.專業(yè)-劃一分.為.丄丄丄和-丄丄兩.大一方-向一，-引一導(dǎo)一學(xué)一生.選一擇一適一合一自.己-的專一業(yè)方向和一課程體系進(jìn)行學(xué)習(xí)這對(duì)于幫助學(xué)生一理清自己-的學(xué)習(xí)-思.路設(shè)計(jì)-自一己一的職業(yè)-理想一非一常一有一幫一助一亠進(jìn)行一課一程一置換一，一學(xué)一分一置一換一亠實(shí)一施多證書教育，-嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，-提高學(xué)一生的綜合-技一能一亠組一織一丄發(fā)一適一合一各一層一次一實(shí)一用一型一技一術(shù)一人_才一教一育一與一培一訓(xùn)一的一教一

6、材，一豐一富一教一材一形一態(tài)一，一及一時(shí)一更一新一教育教學(xué)內(nèi)容，一增強(qiáng)教材的先進(jìn)一性一和適一用一性一丄4-)多一方-面一開一展一學(xué)一生一第一二一課一堂-活一動(dòng)-，一組一織一學(xué)一生一參-加一各一種一由一教一育一部一或一各一種一協(xié)一會(huì)一丄辦一的一學(xué)一科競(jìng)賽借助一學(xué)院大學(xué)一生創(chuàng)業(yè)中一心建立一學(xué)一生課外一實(shí)一踐一基一地，-挑一選一專一業(yè)能一力強(qiáng)-品德一優(yōu)秀-的一學(xué)生組一成開發(fā)團(tuán)一隊(duì)，-專業(yè)一教師一負(fù)責(zé)安排實(shí)一訓(xùn)一題丄，-并一定一期-進(jìn)一行-指-導(dǎo)一亠積-極一組-織-在一校_生一參-加一國(guó)-家一和-省-里一組-織-的一軟件一大一賽-亠并-安-排一教-師一進(jìn)一行-考-前輔導(dǎo),力爭(zhēng)取得好成績(jī)5借以擴(kuò)大學(xué)校的

7、影響力亠將各種有一定規(guī)一模的技術(shù)大賽的一比賽結(jié)果.與.相.關(guān).學(xué).科.的.學(xué).分.進(jìn).行.置一換.，-調(diào).動(dòng).學(xué).生.的.參.賽積.極性丄三-年內(nèi)-重點(diǎn)建設(shè)一兩課程一，-繼.續(xù).深.厶開.展.丄學(xué).結(jié).合.基.丄丄作.過.程.的.厶教一學(xué)一做.體-化.教一學(xué)模一式.的一研一究一與-實(shí).I踐，一發(fā)揮精品課程的示范和一輻射作一用亠促進(jìn)計(jì)-算機(jī)-系各丄專一業(yè)-課程建設(shè)的全面一提升二丄加強(qiáng)一對(duì)一學(xué)一生一的一旦意一溝一通一、協(xié)一調(diào)一等一匕匕 厶冃力的一培一U養(yǎng)亠口nn口nnn2-亠2 一師一資一建一設(shè)一方_面一丄丄加一強(qiáng)一師一資一隊(duì)一伍一建一設(shè)一，一打一造一雙一師一型一_教一師一隊(duì)一伍一亠學(xué)一校一的一師

8、一資一水一平直接決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和一辦學(xué)水一平，一決定一著一人一才-培一養(yǎng)-質(zhì)一量一，一決一定一學(xué)一生一的一就-業(yè)一質(zhì)一量一和-社-會(huì)一對(duì)一學(xué)一校一的一評(píng)一價(jià)一度-由一于一教一師一綜一合一素一質(zhì)一水一平一的一提一高一需-要-漫-長(zhǎng)一的一培一養(yǎng)-過一程一亠所一旦學(xué)一校一在一鼓-勵(lì)-教-師一加一強(qiáng)-自一身-學(xué)一習(xí)一的同一時(shí)一亠應(yīng)采取一多-種途一徑加大對(duì)教一師的培訓(xùn)一力度，-如一根據(jù)課程建設(shè)需要，-鼓勵(lì)-相一關(guān)-教-師一到-合-作_企一業(yè)一參-與_項(xiàng)一目-開一發(fā)-，-或-者-到-相一關(guān)一培-訓(xùn)一機(jī)-構(gòu)一參-加培一訓(xùn)一亠提-高-教-師一的實(shí)一踐-能-I力另外,鼓勵(lì)教師參與到教材編寫課件制作和一教改

9、一立一項(xiàng)一中這不僅可以提一高教師的一科一研一能.力.，-也.方.便.教.師-更.多.地.利-用.這.些.教.學(xué).成.果.提.高教學(xué)水-平丄2加-強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)-充分一利.用.校.園.網(wǎng).的.功-能一，-開.設(shè)-網(wǎng)一上.課.堂.，-教.師.結(jié).合一網(wǎng)一絡(luò).課一程一的.開一發(fā)-，-將.各一種-課一程.資一源一，-如一課.程.大綱教學(xué)課件一、試題庫(kù)、案例庫(kù)等亠旦及和-本-門-課程相關(guān)一的教程豐.富到網(wǎng)絡(luò)一課程丄，-形式-可以一包一括一教一學(xué)一情一景一案一例一分一析學(xué)一習(xí)方一法一指一U導(dǎo)二-維三維動(dòng)畫演示在線一和離線輔導(dǎo)答疑一等一，一使一學(xué)一生一充一分_利一用一網(wǎng)一絡(luò)一資一源一，一參一與一到一課一程

10、一的一學(xué)一習(xí)一中一亠2亠3校企合一作與實(shí)訓(xùn)一基地建設(shè)一方面丄丄進(jìn)一步一加一強(qiáng)一校一企一合-作一職一業(yè)一教-育一的一丄要-功一能一是-為-本一地一區(qū)一經(jīng)一濟(jì)一和一社一會(huì)一發(fā)一展一服一務(wù)一亠校一企一聯(lián)一合一辦一學(xué)一是一高一職-院一校一專一業(yè)一建-設(shè)一現(xiàn)-代一化一的一必一然-選一擇一學(xué)一校一應(yīng)一該一加一強(qiáng)-與一企業(yè)一行業(yè)一的一聯(lián)一系-亠丄動(dòng)一丄解市場(chǎng)-亠適應(yīng)一市場(chǎng)，-充一分做好專一業(yè)一調(diào)研，-丄解本一地區(qū)人才-的一中-長(zhǎng)一期-需-求一，-并-將-這-種_需-求一及-時(shí)_反一饋-到-專一業(yè)一結(jié)一構(gòu)一調(diào)-整-與-專-業(yè)人才-培一養(yǎng)-方一案-的一建-設(shè)一中一II去教學(xué)中要以企業(yè)的需求為導(dǎo)向5不斷優(yōu)化專業(yè)方

11、向軟件技術(shù)專業(yè)辦學(xué)走校企合作的道路有利于提高軟件人才培養(yǎng)的針對(duì)性只有面向市場(chǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向高職院校才會(huì)有出路才會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏學(xué)校應(yīng)建立由行業(yè)或企業(yè)人員參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)以此為紐帶由來自企事業(yè)單位的專家與學(xué)院教師聯(lián)合進(jìn)行專業(yè)和職業(yè)匕匕 厶冃力分析共同制訂人才培養(yǎng)方案及時(shí)對(duì)人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研并對(duì)專業(yè)的改革提出指導(dǎo)性意見-學(xué)院還要積極與企業(yè)合作實(shí)行訂單式培養(yǎng)為企業(yè)培養(yǎng)需要的合格人才比如在軟件專業(yè)設(shè)立IBM班”埃森哲班在網(wǎng)絡(luò)專業(yè)設(shè)立思科班再有要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生所在企業(yè)的追蹤調(diào)查與后續(xù)服務(wù)-(2)加強(qiáng)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地指疋由雙師型專職教師進(jìn)行管理和培訓(xùn)學(xué)生-聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的企業(yè)工程技術(shù)人員作為校外指導(dǎo)教師或兼職教師適時(shí)聘請(qǐng)校外指導(dǎo)教師到學(xué)校任教帶領(lǐng)學(xué)生宀 完成實(shí)際項(xiàng)目將企業(yè)中的管理理念與技術(shù)要求帶到課堂中使學(xué)生在一學(xué)校一中就一能優(yōu)先體驗(yàn)到企業(yè)的一文化亠為一畢一業(yè).生.就.業(yè).提.前.做.好.心-理.和技.術(shù).等.多一方-面.準(zhǔn).備畢業(yè)-設(shè)計(jì)-引入實(shí)訓(xùn)基地的實(shí).際項(xiàng)目，-使學(xué)生一能.夠.通.過.畢.業(yè).設(shè)-計(jì)一直.接.丄解一到一企.業(yè)-實(shí).際.項(xiàng).目.開-發(fā)一的.過-程一-丄3建.設(shè)一大學(xué)一生.創(chuàng)-業(yè)丄心-學(xué).校可一通過一與企業(yè)一多方洽談給予企業(yè)n定的政策，-比-如可-優(yōu)-先向合作-企業(yè)輸送一