車間班組長競聘評價表

1、、勝任素質評價（100分）相關項素質名稱定義得分評定可接需改受 進工作表現（40分）崗位責任認知 及以往工作成績20分對競聘崗位職能、工作模塊、崗位職責、工作流程、工作標準及工作目標的認知情況。對以往工作業(yè)績總結歸納清晰，能夠表達其個人貢獻。未來工作規(guī)劃2.對競聘崗位下階段開展工作的工作思路及工作要點敘述情況，工作思路及工作要點能否20分至驚團要求，是否能支持和保障部門總體目標如期實現。（15分）業(yè)務管理能力（5分）1. 掌握所競聘班組的工藝流程、設備操作規(guī)程，對生產現場管理、生產成本控制、工藝設 備管理、生產安全管理有較豐富的經驗。2. 能夠制定本組的相關規(guī)程、標準，審定下屬各崗位責任制，并

2、負責落實實施4.能夠指導、督促所屬人員的各項工作，保質保量的完成本組的生產任務。專業(yè)知識（5專業(yè)技能（25分）被評價人姓名所屬崗位評定日期評價標準和操作說明：1、 評分操作方法：請在您確認的等級欄內打“2”。2、項目評價等級標準說明：出色：該項的100%的分值優(yōu)良：該項80%的分值可接受：該項60%的分值 需改進：該項40%的分值 不良：該項20%的分值分）計劃調度能力（2分）1. 有制定目標、分解目標、落實目標、目標執(zhí)行、目標考核和評價的管理的能力，確保目 標達成的效果。2. 能合理安排人員、調配工作任務，有效利用時間，確保保質高效完成工作。質量控制能力（3分）能夠根據規(guī)范、可衡量的質量標準

3、完成各項工作任務，有效度量和監(jiān)控關鍵質量全程，提 升團隊質量意識。計劃執(zhí)行能力（4分）能基于公司的工作目標與工作計劃展開工作，監(jiān)控、檢查過程，解決實施中存在的問題， 完成工作計劃。溝通能力（2 分）妥善處理與上級、平級以及下級之間的關系，傾聽他人意見，主動了解他人情緒，營造較 好溝通氛圍，準確理解和判斷他人的意見，獲得支持與配合。輔導教練能力（4分）能夠給部門或員工隨時提供專業(yè)范圍內的培訓與咨詢，及時就下屬的業(yè)績和進步進行交流， 適時提出建設性的反饋意見，員工專業(yè)能力提升效果顯著。職業(yè)素養(yǎng)（15分）效能意識（2 分）能夠通過改進現有工作方式、流程中存在的問題，提高團隊單位時間內產出工作成果的數

4、 量和質量。團隊意識（2 分）主張團隊合作，鼓勵和尊重其他員工，積極尋求一致觀點，建立合作關系。自律性（1分）嚴格自覺地遵守公司的規(guī)章制度和國家的法律法規(guī)，即使在要付出一定代價或面臨相當大 風險的情況下，仍然堅持按照相關政策法規(guī)和道德準則的要求做事。工作主動性（2分）付出超過平常的努力，對于冋事、上司或其它組織的人員要求配合的工作，能及時、專業(yè)的回復。責任心（2分）1. 在工作職責的基礎上，完成任務、建立誠信文化。2. 敢于擔當，不推諉，不責怪。遇事主動配合，就事論事，對工作的責任能從自身或團隊 管理的角度出發(fā)，通過診斷分析，而流程及制度的角度解決問題。關注細節(jié)（2 分）1注意督促下屬或配合自

5、己工作的其他人員對工作的各個環(huán)節(jié)進行多角度、全方位的考慮， 確保工作準確無誤。2能夠對他人的工作的細節(jié)進行要求或檢查，發(fā)現或糾正其工作中的差錯和疏忽等。學習能力（2積極尋求提高的同時，創(chuàng)造持續(xù)學習的氛圍，帶領周圍的人獲得知識和經驗。分）承受壓力能力（1分）能夠處理工作壓力，保持效率；能在長時間壓力下工作；能夠在最后期限以前實現多個短 期目標，面臨多項重點任務時應付自如成本意識（1 分）能關注班組成本管理的關鍵性節(jié)點，并積極參與改進，帶領或影響身邊的同事，并適時為完善車間成本管理工作提供建議及方案。團隊管 理能力團隊管理能力（5分）1. 建立尊重員工，思想統(tǒng)一、注重協作與溝通，保持良好的凝聚力和

6、工作勢氣，團隊穩(wěn)定， 建立公平的競爭機制，注重梯隊人才培養(yǎng)和建立學習型組織。2. 將團隊合作作為解決問題的基本方式，將團隊績效放在重要地位；能夠給與下屬適當的 認可、激勵、培訓指導等；以自身的行為對團隊產生積極的影響。3. 對下屬員工的能力有明確的識別，適當授權發(fā)揮下屬長處，規(guī)劃員工成長路徑，關重下 屬成長。4. 根據員工的能力狀況進行授權，在適當時候，有效運用紀律/懲處制度。5. 對下屬的能力與技能水平有準確的判斷，根據下屬的不冋特點，制訂相應的發(fā)展計劃。提問 問題 的回 答情 況（10分）合計、學歷、工作經歷、（競聘前）原崗位的工作業(yè)績與本崗位的匹配情況（5 分）三、綜合評價1綜合評語2、勝任情