完整版小升初專項(xiàng)訓(xùn)練六積累與運(yùn)用1諺語俗語歇后語對(duì)聯(lián)含答案

1、專項(xiàng)訓(xùn)練六 積累與運(yùn)用（1）諺語 俗語 歇后語 對(duì)聯(lián) 知識(shí)梳理 觀棋不語真君子。 敏而好學(xué)，不恥下問。 吃得苦中苦，方為人上人。 讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報(bào)之以李。 學(xué)而不厭，誨人不倦。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 滿招損，謙受益。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 萬事俱備，只欠東風(fēng)。 世上無難事，只怕有心人。 聰明在于勤奮，天才在于積累。 鍥而不舍，金石可鏤。 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。 言必行，行必果。 一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 路遙知馬力，日久見人心。 熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫來也會(huì)吟。 大意失荊州，驕兵必?cái)　?有理走遍天下，無理寸步難行。 海闊憑

2、魚躍，天高任鳥飛。 人行千里路，勝讀十年書 一等二靠三落空，一想二干三成功。 吃一塹，長(zhǎng)一智。 耳聽為虛，眼見為實(shí)。 樹老半空心，人老百事通。 有理不怕勢(shì)來壓，人正不怕影子歪。 三百六十行，行行出狀元。 不怕山高，就怕腳軟。 不怕學(xué)不成，就怕心不誠。 機(jī)不可失，時(shí)不再來。 不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。 小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。 一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。 課堂教學(xué) 考點(diǎn) 俗語 歇后語 諺語 對(duì)聯(lián) 俗語是漢語語匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語中流傳，具有口語性和通俗性的語言單位， 是通俗并廣泛流行的定

3、型的語句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的，反映人民的生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。俗語，也稱常言，俗話，這三者是同義詞。俗語一詞，已經(jīng)普遍用作語言學(xué)的術(shù)語；常言一詞，帶有文言的色彩；俗話一詞，則有口語的氣息。 諺語是俗語的一種。是流傳于民間的比較簡(jiǎn)練而且言簡(jiǎn)意賅的話語。多數(shù)反映了勞動(dòng)人 民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或 韻語。諺語內(nèi)容包含廣闊 歇后語是我國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎語；后一部分起“后襯”的作用，像謎底， 十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說

4、出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本義，所以就稱為歇后語。 對(duì)聯(lián)，俗稱對(duì)子。言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)。基本特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)（相等）， 。，節(jié)奏相合，內(nèi)容（相關(guān)），結(jié)構(gòu)（相應(yīng)）詞性（相同）1選擇合適的詞語填在橫線上，補(bǔ)寫成完整的諺語。 晚霞行千里 始于足下須問打柴人 老大徒傷悲 行萬里路 下筆如有神 鐵杵磨成針等于瞎胡混 臺(tái)下十年功 積水成河 (1)讀萬卷書， 。 (2)朝霞不出門， 。 (3)積沙成堆， 。 (4)種地不上糞， 。 (5)千里之行， 。 (6)只要工夫深， 。 (7)讀書破萬卷， 。 (8)臺(tái)上三分鐘， 。 (9)欲知山中事， 。 (10)少壯不努力， 。 2找出A

5、，B兩組中對(duì)應(yīng)的歇后語。(用序號(hào)表示) A門縫里看人 一口吃個(gè)麻花 芝麻開花 八仙過海 飛機(jī)上放鞭炮 一只筷子吃藕 小蔥拌豆腐 姜太公釣魚 外甥打燈籠 十五只吊桶打水 ?老虎掛佛珠 ?搟面杖吹火 ?霸王別姬 ?飛蛾撲火 ?大海撈針 B一竅不通 迫不得已(無可奈何) 自取滅亡 假慈悲 無處尋 把人看扁了 空想(響) 專挑眼 節(jié)節(jié)高 七上八下 ?各顯神通 ?一清(青)二白 ?愿者上鉤 ?照舊(舅) ?干脆 A B 3選擇合適的俗語填空。 東道主 老油條 門外漢 三腳貓 主心骨 智多星 階下囚 唱雙簧 把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為 。 把足智多謀的人喻為 。 把兩個(gè)人一明一暗、一唱一和配合行動(dòng)的稱為 。

6、 把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛?。 把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為 。 把圓滑世故的人喻為 。 把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為 。 把技藝不湛，勉強(qiáng)湊合的人喻為 。 4根據(jù)積累填寫四大名著中的人名。 (1)( )打( )個(gè)愿打一個(gè)愿挨 (2)( )遇蔣干倒了大霉 (3)( )上梁山官逼民反 (4)( )照鏡子里外不是人 (5)( )葬花自嘆命薄 化險(xiǎn)為夷大擺空城計(jì)) (6)( (7)( )大鬧天官慌了神 5請(qǐng)你想想下列各種人的性格特點(diǎn)，然后對(duì)號(hào)入座，用線把他們連起來。 粗心大意的人 應(yīng)聲蟲 思想陳舊的人 糊涂蟲 目不識(shí)丁的人 紙老虎 隨聲附和的人 睜眼瞎 外強(qiáng)中干的人 馬大哈 無原則調(diào)和的人 老古董 沒有

7、骨氣的人 和事老 不明事理的人 軟骨頭 6用線連接歇后語。 徐庶進(jìn)曹營 沒安好心 黃鼠狼給雞拜年 摸不得 老虎的屁股 一言不發(fā) 秋后的螞蚱 長(zhǎng)不了 劉備借荊州 大眼瞪小眼 張飛穿針 有借無還 7結(jié)合語境填寫恰當(dāng)?shù)男笳Z。 (1)小花在我們班是出了名的摳門兒，同學(xué)們常常說她是 。 (2)小明考試不及格，回家的路上，他的心情真是 ， 緊張極了。 (3)李大爺自從承包了村里的果園，家庭收入翻了一番，生活水平是 ，每天他臉上都樂呵呵的! (4)姐姐性子直，總是快人快語，媽媽經(jīng)常說她是 。 (5)我熱心地幫小偉指出錯(cuò)誤，他卻一點(diǎn)不領(lǐng)情，反而譏笑我說：“ ?！蔽乙埠苌鷼獾卣f： “ ?！?8下面句子橫線上應(yīng)

8、填入的一項(xiàng)是( )。 人們總是從不斷犯錯(cuò)誤中增長(zhǎng)知識(shí)，“ ”，便是這個(gè)道理。 A吃一塹，長(zhǎng)一智 B滿招損，謙受益 C虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 D失敗是成功之母 9根據(jù)要求寫名言。 (1)告訴我們有時(shí)批評(píng)的話語雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大用處的名言： (2)告訴我們與其徒有愿望，不如動(dòng)手去干的古代名言： (3)告訴我們要廣泛聽取別人意見的古代名言： 10讀讀下面的名言，并按要求歸類。 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。 有志者，事竟成。 為惡者遺臭萬年。為善者流芳百世， 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 沒有志向的人，就好比沒有動(dòng)力的船，只能隨波逐流。 正義是美德的最高榮譽(yù)。 黑發(fā)不知勤學(xué)

9、早，白首方悔讀書遲。 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 ?時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。 (1)珍惜時(shí)間的： (2)讀書學(xué)習(xí)的： (3)關(guān)于品格的： (4)關(guān)于志向的： 11理解下面語句的深刻含義，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 (1)拳不離手，曲不離口。( ) (2)三人行，必有我?guī)熝伞? ) (3)好學(xué)深思，心知其意。( ) (4)書讀百遍，其義自見。( ) A多讀 B多練 C多問 D多思 12將下面的諺語補(bǔ)充完整。 (1)東西越用越少， 。 (2)麥望四月雨， 。 (3)為人一身正氣， 。 (4)人美在誠信， 。 (5)只有千里的名聲， 。 (6)千金難買回頭

10、看， 。 (7)兵敗如山倒， 。 (8)疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩?。 (9)觀棋不語真君子， 。 (10)三分靠教， 。 14福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是( )。 A半入江風(fēng)半入云 B一味清涼上月時(shí) C二分明月萬梅花 D三月初雨春嫵媚 15寫出下列對(duì)聯(lián)歌詠的古人的名字。 (1)草堂留后世，詩圣著千秋。 (2)寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。 (3)江東才子多才俊，卷土重來未可知。 (4)志見出師表，好為梁父吟。 (5)四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。 16根據(jù)對(duì)聯(lián)，在括號(hào)里填寫相應(yīng)的店名。 店名：環(huán)衛(wèi)所 石灰廠 照相館 樂器店 刻字店 廢品收購站 糧店

11、 鏡子店 餛飩店 (1)( )：谷乃國之寶，民以食為天。 ：白雪陽春傳雅曲，高山流水覓知音。) (2)( (3)( )：六書傳四海，一刻值千金。 (4)( )：我豈肯得新忘舊，君何妨以有易無。 (5)( )：但愿得來心共照，自然看去眼同明。 (6)( )：煉盡陰陽出火坑，留得清白在人間。 (7)( )：宇內(nèi)江山，如是包括：人間骨肉，同此團(tuán)圓。 (8)( )：清潔人，清潔心，清清潔潔清世界；光明地，光明路，光光明明光新天。 (9)( )：美好回憶永駐，當(dāng)年形象猶新。 課后作業(yè) 1這里有12個(gè)成語請(qǐng)補(bǔ)充，填進(jìn)去的12個(gè)字連起來將會(huì)組成一句格言，請(qǐng)將這句格言寫下來。 ( )教無類 ( )大才疏 (

12、)期而遇 ( )劫難逃 ( )富力強(qiáng) ( )山流水 ( )濟(jì)于事 ( )同道合 ( )前絕后 生龍( )虎 ( )戰(zhàn)百勝 ( )寒三友 組成的格言是： 2將下列俗語補(bǔ)充完整。 (1)五字俗語。 物以( )為貴 換( )不換( ) 小( )見大( ) 無巧不成( ) 老牛拉( )( ) 久旱逢( )( ) (2)六字俗語。 恭敬不如( )( ) 掛( )頭賣( )肉 冤有頭( )( )( ) 風(fēng)馬牛不( )( ) 有眼不識(shí)( )( ) 放長(zhǎng)線釣( )( ) (3)七字俗語。 打破沙鍋( )( )( ) 小不( )則亂( )( ) 此地( )( )三百兩 初生( )( )不怕( ) 近水樓臺(tái)( )

13、( )( ) 橫挑鼻子豎( )( ) (4)八字俗語。 狗嘴里吐不出( )( ) 江山( )( )本性( )( ) 3給下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)拿嗣浴?(1)看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他： (2)來到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書，我不禁想起了有關(guān)讀書的名言： (3)一家書店開張時(shí)準(zhǔn)備在墻上貼一句名言，請(qǐng)你替店主人選一句： (4)假如你的同學(xué)或是朋友正在因?yàn)槊媾R挫折而苦惱，你會(huì)用這句名言佳句來勸慰他： 結(jié)合語境，填寫恰當(dāng)?shù)男笳Z、諺語。4(1)我一走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我“ ”，一時(shí)間，不知所措。 (2)俗話說得好：“ ”可見，“讀

14、”是學(xué) 習(xí)語文最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的方法。 (3)在這茫茫人海中，想找到失散多年的親人，談何容易?這簡(jiǎn)直是“ ”。 (4)被稱為“瞬間藝術(shù)”的跳水運(yùn)動(dòng)，是指運(yùn)動(dòng)員在兩三秒的時(shí)間內(nèi)完成一系列高難度的動(dòng)作。而這一瞬間的表演，是運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)年累月辛苦訓(xùn)練的結(jié)晶，真是“ ， ”啊! (5)看到滿天的晚霞，小明的媽媽高興地說：“明天又是一個(gè)晴天，我們可以出去野炊了?！毙∶骱闷娴貑枺骸澳阍趺粗烂魈焓乔缣炷?”“那還用說，當(dāng)然是 ， 嘛!”媽媽回答說。 5請(qǐng)按對(duì)聯(lián)要求將下列四句話整理搭配成兩副對(duì)聯(lián)。 春夏秋冬春為首 紅梅正報(bào)萬家春 梅桃李杏梅占先 綠竹別具三分景 第一副：上聯(lián)： 下聯(lián)： 第二副：上聯(lián)： 下聯(lián)

15、： 生 命 的 鏈 條 有個(gè)老鐵匠，他打的鐵鏈比誰的都要牢固，可是他木訥不善言，賣出的鐵鏈很少，所得的錢只夠勉強(qiáng)糊口。人家說他太老實(shí)，但他不管這些，仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結(jié)實(shí)又好。 有一次鐵匠打好了一條巨鏈，裝在一艘大海輪的甲板上做了主錨鏈。可這條巨鏈放在船上很多年都沒有派上用場(chǎng)。有天晚上，海上風(fēng)暴驟起，風(fēng)急浪高，隨時(shí)都有可能把船沖到礁石上。船上其他的錨鏈都放下了，但是一點(diǎn)也不管用，那些鐵鏈此時(shí)就像紙做的一樣，根本受不住風(fēng)浪，全都被拉斷。最后大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈，把它拋下海去。 全船一千多乘客和許多貨物的安全現(xiàn)在都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅(jiān)如磐石，像只巨手緊緊拉住船，在狂虐的暴風(fēng)雨中

16、經(jīng)受住考驗(yàn)，保住了全船一千多人的生命。當(dāng)風(fēng)浪過去，黎明到來，全船的人都為此熱淚盈眶，歡騰不已 其實(shí)，我們有很多時(shí)候也像那位老鐵匠一樣得不到別人的理解和認(rèn)可。于是很多人無法忍受寂寞對(duì)自已的能力和努力產(chǎn)生了懷疑，不能堅(jiān)持自己的原則和善待自己的工作，甚至自暴自棄。這樣將永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊重。當(dāng)機(jī)遇降臨的時(shí)候，成功也將與你失之交臂。 在人生的道路上，我們每個(gè)人也都在努力地打著一條?鐵鏈?，它不是鐵做的，而是以自己的能力、學(xué)識(shí)和恒久的努力為材料的，在一個(gè)時(shí)候，肯定會(huì)用到它。是否牢固堅(jiān)韌，就看你在平時(shí)是否扎扎實(shí)實(shí)地打好了每一錘。 13.解釋下列詞語中劃線的字的意思。 風(fēng)暴驟起（ ） 歡騰不已（

17、 ） 14.從下面兩個(gè)成語中選一個(gè)出來造句。 （自暴自棄 失之交臂） 答： 15.這篇文章可分為兩層。用“/”在文中分層，并說明理由。 答： 16.“當(dāng)風(fēng)浪過去時(shí)，黎明到來，全船的人都為此熱淚盈眶，歡騰不已”這句話 從側(cè)面寫出了 ？ 文章第一段中與文末畫線的“扎扎實(shí)實(shí)地打好了每一錘”相照應(yīng)的一個(gè)句子17. 是 分別從第二、三段中各有一個(gè)運(yùn)用了對(duì)比手法的一組句子，并在下面畫上雙18. 橫線。 19.如果把“生命的鐵鏈”看作一個(gè)比喻，那么，它喻指什么？ 答案 課堂教學(xué) (10)(6)(7)(8)(9)1(1)(2)(3)(4)(5) (上下對(duì)應(yīng)2 ? A ? B? 門外漢 三腳貓東道主 階下囚 老

18、油條 3主心骨 智多星 唱雙簧 (7)孫悟空(6)林沖(4)豬八戒(5)黛玉諸葛亮4(1)周瑜黃蓋(2)曹操(3) 5. 粗心大意的人 應(yīng)聲蟲 思想陳舊的人 糊涂蟲 目不識(shí)丁的人 紙老虎 隨聲附和的人 睜眼瞎 外強(qiáng)中干的人 馬大哈 無原則調(diào)和的人 老古董 沒有骨氣的人 和事老 不明事理的人 軟骨頭 6.徐庶進(jìn)曹營 沒安好心 黃鼠狼給雞拜年 摸不得 老虎的屁股 一言不發(fā) 秋后的螞蚱 長(zhǎng)不了 劉備借荊州 大眼瞪小眼 張飛穿針 有借無還 7(1)鐵打的公雞毛不拔 (2)十五個(gè)水桶打水七上八下 (3)芝麻開花節(jié)節(jié)高 (4)長(zhǎng)竹竿進(jìn)巷道直來直去 (5)狗拿耗子多管閑事 (6)狗咬呂洞賓不識(shí)好人心 8A 9(1)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行(2)臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng) (3)兼聽則明，偏聽則暗 10(1)珍惜時(shí)間的：? (2)讀書學(xué)習(xí)的： (3)關(guān)于品格的： (4)關(guān)于志向的： 11 (1)B(2)c(3)D(4)A 話美在理明(4) 走路兩袖清風(fēng)(3) 谷盼五月晴(2) 學(xué)問越學(xué)