組織管理“調(diào)研”類考題高分技巧

1、組織管理“調(diào)研”類考題高分技巧組織管理能力是公職人員必不可少的一種能力，基于能力的考察，近兩年在國考中也頻頻出現(xiàn)組織管理題。 而所有的組織管理類題中，調(diào)研調(diào)查類又是考查的一個重點(diǎn)，成為近兩年命題人追捧的經(jīng)典題型。一、答題誤區(qū)調(diào)查研究是各項(xiàng)決策的起點(diǎn)，也是基層工作人員的日常性工作。但是很多考生往往會缺少這方面的直接經(jīng)驗(yàn)，因此在回答調(diào)查研究類的組織管理題時可能漏洞百出、空洞無物。筆者總結(jié)以往考生的現(xiàn)場表現(xiàn)，歸納出如下一些常見的答題誤區(qū)：1、開篇直入：對于題目中調(diào)研的目的和意義缺乏明確而又清晰的認(rèn)識，采取模板化的方式，如：領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交與我，是對我的信任。2、對象單一：未能圍繞調(diào)研主題選取豐富的樣

2、本群體，調(diào)研的數(shù)據(jù)缺乏有效性，整體的調(diào)研層面過于單一。3、方式欠妥：調(diào)查方式選取不合理、不全面，未能根據(jù)題目中具體的調(diào)研要求和調(diào)研場景有針對性地選取科學(xué)合理且多元化的調(diào)研方式。4、有頭無尾：調(diào)研工作后勁不足，忘記了調(diào)研的最終目的是形成可行性報告或者問題處理方案，只有調(diào)研過程而沒有調(diào)研結(jié)果。二、答題思路調(diào)查調(diào)研的目的是為獲取全面、真實(shí)、有效、可靠的數(shù)據(jù)， 那如何才能做到？筆者認(rèn)為以下幾點(diǎn)是大家在回答調(diào)研類活動時不可或缺的要素：1、 調(diào)查對象：全面，通常多個對象（2個以上）2、調(diào)查方式：針對調(diào)查對象選擇科學(xué)的調(diào)查方式，可采取明查和暗訪、問卷調(diào)查、訪 問調(diào)查、面談?wù){(diào)查、專家調(diào)查、電話調(diào)查、新聞媒介調(diào)

3、查3、調(diào)查內(nèi)容：針對性4、調(diào)查人員的選取及分工：選取有責(zé)任心、耐心細(xì)致的人員擔(dān)任調(diào)查人員5、調(diào)查中注意態(tài)度、時間：以便讓調(diào)查對象更好配合6、形成調(diào)研報告：整理、統(tǒng)計(jì)并給出建議三、真題演練下面給出一道例題， 大家可先根據(jù)以上思路自己思考，然后再來對比參考答案， 從而找出不足，相信多多練習(xí)，大家必能掌握這一解題方法。例：關(guān)于改進(jìn)社區(qū)治安管理”的調(diào)研?！緟⒖即鸢浮可鐓^(qū)治安涉及千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，如何做好社區(qū)治安管理，讓群眾 更加安心、放心地從事自己的活動， 對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展具有十分重要的意義。此次調(diào)研，旨在查找出治安管理上的漏洞和不足， 為改進(jìn)社區(qū)治安管理提供指導(dǎo)性的意見。 我

4、會以 認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去開展此次調(diào)研。第一，我會跟領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)的同事交流，明確此次調(diào)研目的， 確定此次調(diào)研的對象，如物業(yè)公司負(fù)責(zé)人、社區(qū)保安、社區(qū)居民等，其中把社區(qū)居民列為此次調(diào)查的重點(diǎn)對象。然后確定此次調(diào)研的方式，可以采用問卷法，還可以結(jié)合電話訪問等方式對不常在家的居民進(jìn)行 調(diào)查。考慮到大多數(shù)社區(qū)居民工作日需上班的情況，因此調(diào)研會安排在周末或是傍晚進(jìn)行， 以取得更好的效果。對于物業(yè)公司負(fù)責(zé)人及保安， 將采取面談形式。將相關(guān)活動要素確定后， 我會寫成一份完整計(jì)劃，匯報領(lǐng)導(dǎo)。第二，為了保證工作有序地開展，我會選取有經(jīng)驗(yàn)、耐心細(xì)致的調(diào)查人員并進(jìn)行合理分工，保證各司其職，有效展開工作。在調(diào)研的過程中主

5、要調(diào)查：當(dāng)前社區(qū)是否有發(fā)生偷盜等 治安事件、存在哪方面的漏洞與不足、有何意見及建議等。第三，在調(diào)研的過程中要注意工作人員的態(tài)度，只有以謙誠的態(tài)度來對待，居民才會跟我們很好的配合。同時，為激發(fā)被調(diào)查人員的積極性，還可以適當(dāng)發(fā)放一些小禮品表示感謝。 最后，我會根據(jù)統(tǒng)計(jì)的資料，群眾反映的建議，進(jìn)行收集整理、并用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析，寫一份詳細(xì)的調(diào)研報告，尤其對于現(xiàn)存治安管理上的漏洞在報告中予以體現(xiàn)，并給出自己的一些意見和建議， 呈送領(lǐng)導(dǎo)。同時我會自我總結(jié)， 將調(diào)研過程中出現(xiàn)的情況做一個詳細(xì) 的記錄，以免在以后的調(diào)研過程中出現(xiàn)同樣的問題。鐘子期聽懂了俞伯牙的琴音 一一巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水”俞伯

6、牙視其為知音。鐘子期死后，面對江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死”的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓。紅樓里，寶釵與黛玉皆愛寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來壓制他的不羈與頑劣，黛玉卻從未提及這些，因她懂得他的心性，她說“你既為我之知己，自然我亦是你之知己 ”造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今日讀來依然蕩氣回腸！不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。生命里，我們只愿結(jié)交那些心性相宜的人，統(tǒng)一的語言，相同的志趣，將彼此的心靈拉近，一份懂得，不言不語，卻在默契里滋生。懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應(yīng)，不發(fā)一言，便可知會。一聲懂得，沒有千言萬語，卻可以令人眸中含淚，心中蘊(yùn)暖。這世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運(yùn)命，共風(fēng)雨，如此，多好！風(fēng)懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤為清絕杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委婉悠揚(yáng)；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；暗香疏影