一年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃ComPany number : WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998年級(jí)體育與健康上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、教材分析年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平一”目標(biāo)的規(guī) 定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小 學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健 康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把 所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬 越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活

2、動(dòng)”。這些內(nèi) 容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能沒有典 型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生 身體的正確姿勢(shì).發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育， 増進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體 社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的 個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑 強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā) 展。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解 很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是

3、讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng) 作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和 技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中應(yīng)該避免把本來較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作 教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1. 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單 嘗試和方法。2. 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體 素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3. 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。2. 隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3. 小學(xué)生廣播體操。4各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向

4、培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生 的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各 項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)主要措施1認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案， 做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2.教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到 指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng) 價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。一年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度課時(shí)備注一引導(dǎo)課體育常識(shí)：做早操的好處41.隊(duì)列隊(duì)形;2.

5、游戲；塊塊集合二基本體操：2.隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；41.基本體操；2.游戲：塊塊集合；三基本體操；2.游戲：一切行動(dòng)聽指揮41復(fù)習(xí)基本體操；2.游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2.復(fù)習(xí)基本體操；41技巧；前后滾動(dòng)；2.游戲：障礙賽跑；五游戲課：1.端水平衡；2.障礙賽跑；41技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2.游戲：繞木棒接 力六國慶放假七韻律活動(dòng)；2.走：各種姿勢(shì)的走；41.用各種正確姿勢(shì)的走；2.游戲：迎面接力；八隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2.復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走；41韻律活動(dòng)；2.隊(duì)列：報(bào)數(shù)；九技巧：前滾翻；2.游戲：跳墊子游戲；41技巧：前滾翻；2.游戲：換物接力；十勞動(dòng)模仿操；2.游戲：迎面接力；41勞動(dòng)模仿操；2.游戲：換物接力；十一隊(duì)列：齊步走-立定；2.復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操；4游戲課：1.蹦蹦跳跳；2.獵人獵槍老虎；十二隊(duì)列：走圓形；2.十字接力；41.技巧：立臥撐；2.游戲：換物接力；十三基本體操；2.游戲：“8”字接力；41徒手操；2.游戲：改換目標(biāo)；十四跳小繩；2.游戲：迎面接力跑；41.走跑交替；2.復(fù)習(xí)跳小繩；十五走跑練習(xí)；2.游戲：跳進(jìn)去拍人；4