卡通風(fēng)格教師年終總結(jié)工作總結(jié)述職報告工作匯報動態(tài)ppt模板

1、二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 教師年終總結(jié) 匯報人：XXX 時間：201X年1月1日 T E A C H E R S Y E A R - E N D S U M M A R Y 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 目錄CONTENT 充實思想，提升感悟 01 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) 02 學(xué)生管理，盡心盡力 03 筆耕不輟，科研促教 04 2019年個人計劃 05 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 充實思想，提升感悟 PART 01 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 充實思想，提升感悟 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨 的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

2、思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加 各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精 力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職 業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué) 水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了 各項任務(wù)。 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 充實思想，提升感悟 關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做 筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中， 用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制 度，正確的進行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方

3、針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本 職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生， 真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué) 習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 充實思想，提升感悟 遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動 請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同 事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué) 生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民 教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì) 和能力 二

4、二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) PART 02 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) 1、課前準(zhǔn)備：備好課。在備課過程中認(rèn)真分析 教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教 案。 2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概 念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)， 重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知 道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 備課 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相 應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解

5、決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包 括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 因材施教 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對 穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂 語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文 的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 課堂上的情況 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) 發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師。 組成一幫一小組，并給他們開

6、會，提出老師 必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)， 輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進 生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝 著那個目標(biāo)前進。老師們確實是非常盡責(zé)，而 學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非 常起勁。 課后輔導(dǎo) 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 立足崗位，認(rèn)真教學(xué) 對于后進生，我總是給予特殊的照 顧，首先是課堂上多提 問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步 給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂 得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 后進生教學(xué) 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡

7、心盡力 PART 03 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 一、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作 四年級孩子的一般年齡是-歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功 能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯 ，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動 的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但 是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是 不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時

8、期，綜合能力得到快速的提 高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作 為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 二、以身作則 給學(xué)生做榜樣 班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論 是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批 改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到 學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣， 而且時刻想

9、為自己的班集體爭光。 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 四年級學(xué)生自控力不強。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī) 、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生 子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、 本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班 隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見

10、，談?wù)劽姘窃?樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的 錢捐給需要幫助的孩子。 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以 面帶面的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選 拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信， 我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作 ，指點他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭

11、作用，即 以點帶面；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動 整個班集體,即以面帶面。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。 四、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng) 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 參加學(xué)校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的 活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健 康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 五、注重家校聯(lián)系 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 參加學(xué)校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟

12、教學(xué)有關(guān)的 活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健 康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 六、注重家校聯(lián)系 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 學(xué)生管理，盡心盡力 特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是 自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空 的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的?況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心， 往往會增進師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感， 特別是他們點

13、滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓 起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班 級管理辦法。 七、關(guān)心愛護每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 筆耕不輟，科研促教 PART 04 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 筆耕不輟，科研促教 2018年市級數(shù)學(xué)公開課二等級 2018年區(qū)級數(shù)學(xué)公開課二等級 多次獲得校級公開課一等獎 公開課比賽 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 筆耕不輟，科研促教 2018年年度人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號 2018年上學(xué)期校教學(xué)先進個人

14、2018年第一學(xué)期最受歡迎教師 國家級論文二等獎：新教法、新設(shè)計，增添課堂教學(xué)的 “和諧”氣氛 自治區(qū)級論文二等獎：淺談閱讀與訓(xùn)練中的素質(zhì)教育 和發(fā)揮主體作用培養(yǎng)創(chuàng)新意識 個人榮譽 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 筆耕不輟，科研促教 1. 帶領(lǐng)的班級，2018年上學(xué)期期末考試全校平均分第一名 2. 所教的2個班級數(shù)學(xué)成績，平均分為年紀(jì)第一和第三 3. 指導(dǎo)本班學(xué)生徐某某獲得“華羅庚數(shù)學(xué)家” 第一等級 4. 帶領(lǐng)學(xué)生參加市數(shù)學(xué)競賽均獲得較好成績 學(xué)生榮譽 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 2019個人計劃 PART 05 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 2019

15、個人計劃 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找 準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。 No.1 多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué) 方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他 老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。 No.2 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 2019個人計劃 多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為 指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的 發(fā)

16、展， No.3 及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足 之處，有則改之，無則加勉。 No.4 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 2019個人計劃 在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。 為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己： 1 2 3 4 繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。 加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平， 同時也要積極參與課題探究。 在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的 高度; 二二年作品二二年作品 二二年作品二二年作品 2019個人計劃 自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切” 作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取。視教師為園丁，培育祖國花朵；視教 師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。 教