12本土木9班《基礎(chǔ)工程課程設(shè)計》任務書

1、 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計任務書題目 武漢中學宿舍樓柱下鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)設(shè)計學 院 土木工程學院 專 業(yè) 土 木 工 程 班 級 12 土木九班 學 號 2012224871 學生姓名 武斌山 起訖日期 2014.12.1512.22 指導教師 謝政 職稱 教研室主任 日 期 江西科技學院教務處印制填表說明1 課程設(shè)計（論文）書第一項、第二項內(nèi)容由指導教師填寫，由所屬教研室主任審定后下達到學生。2 課程設(shè)計（論文）書第三項、第四項、第六項內(nèi)容由學生填寫，由指導教師審定。3 課程設(shè)計（論文）完成后，與課程設(shè)計圖紙（論文）、計算書（調(diào)研報告）等用專用文件袋裝齊親自交給指導教師，待指導教師確認資料完整后方

2、可。4 課程設(shè)計（論文）完成后，由指導教師評閱，簽署評語，并評定學生成績，由所屬教研室主任審查。一、課程設(shè)計（論文）的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作條件）（一）設(shè)計要求根據(jù)本課程教學大綱的要求，學生應通過本設(shè)計掌握天然地基上的淺基礎(chǔ)設(shè)計的原理與方法，培養(yǎng)學生的分析問題、實際運算和繪制簡單施工圖的能力，以鞏固和加強對基礎(chǔ)工程理論課程的理解。本設(shè)計根據(jù)學生情況進行分組，結(jié)合具體工程實例進行獨立基礎(chǔ)設(shè)計。（二）設(shè)計內(nèi)容1、地形擬建建筑地形平整2、工程地質(zhì)條件自上而下土層依次如下： 土層：雜填土，層厚0.5m含部分建筑垃圾。號土層：黏土，層厚1.5m，可塑，稍濕，承載力特征值fak=180k

3、Pa。號土層：細砂，層厚2.7m，中密，承載力特征值fak=240kPa。號土層：粉質(zhì)粘土，層厚1.2m，軟塑，潮濕，承載力特征值fak=130kPa。號土層：強風化砂質(zhì)泥巖，厚度未揭露，承載力特征值fak=300kPa。3、巖土設(shè)計參數(shù)表1.1 地基巖土物理學參數(shù)土層編號土的名稱重度kN/m孔隙比e液性指數(shù)粘聚力c內(nèi)摩擦角壓縮模量ES ()標準貫入錘擊數(shù)N承載力特征值雜填土18- 黏土19.40.580.7825238.211180 細砂210.62-3011.616240粉質(zhì)粘土200.650.8434137.56130強風化砂質(zhì)泥巖22-18223004水文地質(zhì)條件1) 擬建區(qū)地下水對混

4、凝土結(jié)構(gòu)無腐蝕性。2) 地下水位深度：位于地表下1.5m。（三）上部結(jié)構(gòu)資料1、給定參數(shù)：設(shè)計一多層現(xiàn)澆框架建筑物基礎(chǔ)，室外地坪標高同自然地面，室內(nèi)外高差0.45m，樓層建筑高度為37.35m，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為乙級。按使用功能要求，框架結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)圖如下，柱截面為400*400mm2，在基礎(chǔ)頂面處的相應于荷載效應標準組合，四大角柱均為Z1，由上部結(jié)構(gòu)傳來軸心荷載為F1=（600+學號后兩位數(shù)字）kN，彎矩值為85kN.m，水平荷載為10kN；B軸和C軸上均為Z3，F(xiàn)3=(1000+學號后兩位數(shù)字)，彎矩值為100kN.m，水平荷載為20kN；其他柱均為Z2，由上部結(jié)構(gòu)傳來軸心荷載為F2=（900

5、+學號后兩位數(shù)字）kN，彎矩值為95kN.m，水平荷載為15kN。圖1.1結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)圖2、 材料選用基礎(chǔ)采用C25-C30的混凝土，做C15素混凝土墊層100mm。 鋼筋采用HPB335，=300N/mm2，鋼筋的混凝土保護層厚度為40mm。抗震設(shè)防烈度為6度，抗震等級為三級。（四）設(shè)計內(nèi)容：柱下獨立基礎(chǔ)設(shè)計步驟及內(nèi)容1、確定基礎(chǔ)埋置深度；（0.5天）2、確定地基持力層承載力特征值；（0.5天）3、確定基礎(chǔ)的底面尺寸；（0.5天）4、軟弱下臥層承載力驗算；（0.5天）5、地基變形驗算；（0.5）6、確定基礎(chǔ)的高度；（0.5天）7、基礎(chǔ)底板配筋計算；（0.5天）8、繪制施工圖（基礎(chǔ)平面布置圖、基礎(chǔ)

6、詳圖），并提出必要的施工說明；（1天）9、查漏補缺，提交報告：計算說明書和基礎(chǔ)配筋圖。（0.5天）二、課程設(shè)計圖紙內(nèi)容及張數(shù)、計算說明書內(nèi)容及頁數(shù)、或課程論文內(nèi)容及頁數(shù)，及其它必要說明1計算說明書要求：計算說明書一律選用A4幅面；裝訂順序：封面，目錄，設(shè)計任務書，計算說明書。要求書寫工整、數(shù)字準確、圖文并茂。2制圖要求：要求手繪基礎(chǔ)施工圖，圖幅采用A3幅面，所有圖線、圖例尺寸和標注方法均應符合國家現(xiàn)行工程制圖標準，圖紙上所有漢字和數(shù)字均應表達清楚、排列整齊、規(guī)范。施工圖圖紙折疊成A4大小，與計算書合訂成一冊A4開本；3不準抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績0分計。4、每位同學根據(jù)任務書中所給工程概況，在此基礎(chǔ)

7、上，加上自己的學號，得到自己的結(jié)構(gòu)荷載。5、設(shè)計時間為一周。（注：計算書要求電子檔和紙質(zhì)檔各一份）三、課程設(shè)計（論文）進度計劃時間進度安排周一根據(jù)任務書要求，收集、整理相關(guān)規(guī)范標準等設(shè)計資料并確定基礎(chǔ)埋置深度，地基持力層承載力特征值，并修正。周二確定基礎(chǔ)的底面尺寸，軟弱下臥層承載力驗算及必要的沉降驗算。周三確定基礎(chǔ)的高度及底板配筋計算。周四繪制施工圖（基礎(chǔ)平面布置圖、基礎(chǔ)詳圖），并提出必要的施工說明。周五提交實訓報告：計算說明書和基礎(chǔ)配筋圖。四、主要參考資料1.基礎(chǔ)工程齊善忠主編，武漢大學出版社，2012.2.土力學與地基基礎(chǔ)（第2版）趙明華主編，武漢理工大學出版社，2012.3.基礎(chǔ)工程設(shè)計

8、原理 袁聚云、李鏡培、樓曉明編著，同濟大學出版社，2001.4.土力學與基礎(chǔ)工程 高大釗主編，中國建筑工業(yè)出版社,2010.5.建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范（GBJ50007-2011） 中國建筑工業(yè)出版社，2011.6.混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（GB50010-2012）中國建筑工業(yè)出版社，2012.五、指導教師評語及成績 成績 指導教師 （簽名）六、學生課程設(shè)計（論文）小結(jié)和體會這一周，做基礎(chǔ)工程課程設(shè)計。本來以為做課程設(shè)計是一件非常難的事情，令我稍微有些畏懼，但是老師的指導和督促讓我堅定開始去做的信心。剛一開始，的確遇到了一些困難，但是在我對有關(guān)資料的查詢，以及老師的指導和同學幫助下，一切困難迎刃而解，令我撥云見日。在做設(shè)計的過程，我掌握了以前沒有掌握到的知識，把零碎的知識點有機的融合到了一起，更重要的是，通過做設(shè)計的過程我學會了一些學習的方法，學會了一個工程的基礎(chǔ)設(shè)計有許多步驟，如持力層選擇、持力層承載力特征值修正、基礎(chǔ)底面尺寸設(shè)計等，而且每個步驟基本都要驗