畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白

1、畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（一）各位老師好！我叫 XXX來(lái)自XXX我的論文題目是 行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng) 估”在那里，請(qǐng)?jiān)试S我向XX老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。 下面我將從論文的思想資料、 結(jié)構(gòu)框架、 遣詞造句三個(gè)方 面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，在思想資料上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式 組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。 透過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查， 我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出 版社出版的行政學(xué)原理、 公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。 非正式組織作為 官場(chǎng)中的 “第二種友誼 ”，對(duì)公共部門(mén)

2、人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有 必須的理論和現(xiàn)實(shí)好處。 作為矛盾的統(tǒng)一體， 任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生必須的非正式組織 結(jié)構(gòu)。 行政組織或多或少受到非正式組織的影響， 縱觀非正式組織正反兩方面的作用， 它 可能成為正式組織發(fā)展的助力， 也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。 因此， 組織管理者應(yīng)對(duì) 其加以正確認(rèn)識(shí)并用心引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特 點(diǎn)及其溝通。第二部分從正反兩方應(yīng)對(duì)行政系

3、統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句 僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。 另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探， 對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。書(shū)到用時(shí)方恨少， 事非經(jīng)過(guò)不知難。 在老師的指導(dǎo)下， 我明白了畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)。 透過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。再一次謝謝各位老師。畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（二） ：各位老師，上午好 !我叫趙曉琦，是土木工程xx

4、班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓 的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意， 也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng) 指導(dǎo)。首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6 層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981怦，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為 8 度。其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（三）各位老師，上午好！我叫,是級(jí)班

5、的學(xué)生，我的論文題目是 。論文是 在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭 辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝， 并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由 衷的敬意。 下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。本文分成個(gè)部分.第一部分是。這部分主要論述第二部分是 。這部分分析第三部分是最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò) 程。雖然， 我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己

6、所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還 是存在許多不足之處， 有待改善。 請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正， 讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到 更多。畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（四）各位老師，大家上午好！我叫王遠(yuǎn)杰，是重大網(wǎng)院機(jī)械 091 班級(jí)的學(xué)生，我的論文題目是火電廠點(diǎn)火系統(tǒng) 氣源接頭組件結(jié)構(gòu)優(yōu)化及工藝規(guī)程設(shè)計(jì)。 論文是在鞠平華老師的精心指導(dǎo)下完成的， 在那 里向我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝， 也向各位老師給予我畢業(yè)答辯的機(jī)會(huì)表示感謝！ 下面 我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要資料向各位老師作個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明，懇請(qǐng)各位老師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)：首先，本次設(shè)計(jì)的論題是與我公司生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的自選題，所設(shè)計(jì)的零件應(yīng)用 于火電廠氣動(dòng)點(diǎn)火系統(tǒng)上， 簡(jiǎn)單的講就是一

7、件氣源連接的結(jié)構(gòu)件， 用于連接點(diǎn)火系統(tǒng)的油 槍和電磁閥箱或點(diǎn)火柜， 設(shè)計(jì)的主要資料是結(jié)構(gòu)的優(yōu)化， 和工藝規(guī)程設(shè)計(jì)， 主要目的是為 了解決 3個(gè)問(wèn)題， 第一個(gè)就是實(shí)現(xiàn)快速連接和鎖緊， 密封不漏氣， 第二個(gè)就是要解決現(xiàn)場(chǎng) 安裝維護(hù)方便性問(wèn)題， 第三個(gè)稍微次要一點(diǎn)， 也就是要改善產(chǎn)品視覺(jué)外觀， 提高產(chǎn)品的檔 次。接下來(lái)，我介紹一下這篇論文的章節(jié)和結(jié)構(gòu)。全文共 9 章，主體為第二章至第六章，第二章明確了設(shè)計(jì)的目的和好處、及要求。第三章為本次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計(jì)過(guò)程，包括方案擬定，選取與評(píng)價(jià)，并完成了優(yōu)化 方案的圖紙輸出。第四章為優(yōu)化結(jié)構(gòu)的工藝規(guī)程設(shè)計(jì)，是按照網(wǎng)院任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行的。包括確定生產(chǎn)類(lèi)型， 選取毛

8、坯， 確定定位基準(zhǔn)， 加工路線， 加工余量等， 最終制訂了工藝流程卡片。第五章以鎖緊輪為例， 完成了機(jī)械加工工序設(shè)計(jì)， 包括選取機(jī)臺(tái)設(shè)備、 工裝夾具、量具、確定工序尺寸、切削用量、工時(shí)定額等，最終制訂了機(jī)械加工工序卡片第六章為樣品試制和結(jié)構(gòu)驗(yàn)證，透過(guò)樣品的試制，生產(chǎn)組裝測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的 一點(diǎn)不足之處，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)改善，設(shè)計(jì)圖紙修訂。其它章節(jié)為輔助部分，不再介紹。最后，我做個(gè)總結(jié)：透過(guò)自己一個(gè)多月的艱苦努力，使得本次設(shè)計(jì)保質(zhì)保量，按 時(shí)完成，圓滿完成了本次設(shè)計(jì)的任務(wù)。期間得到了指導(dǎo)老師，同事們的關(guān)心與大力支持。 最終，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，還得到了鞠平華指導(dǎo)老師的肯定，在此表示感謝！當(dāng)然，在本次設(shè)計(jì)過(guò)程

9、中，也發(fā)現(xiàn)了自已的不足，還有一些地方?jīng)]有完全弄清楚 （主要是理論與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系） ，由于時(shí)間關(guān)系，只能在設(shè)計(jì)中有所選取，遺留下來(lái)的 問(wèn)題，有待在以后的實(shí)際工作中繼續(xù)尋找答案。以下，請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正謝謝！畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（五） ：各位老師，下午好！我叫 * ，是 * 級(jí)*1 班的學(xué)生，我的論文題目是基于 C/S 的圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng) ，論文是在朱 * 導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表 示深深的謝意， 向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝， 并對(duì)三年來(lái)我有 機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。 下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位 老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)

10、指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理，具有著手工 管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值 .其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。本文分成五個(gè)部分第一部分是綜述 .這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和好處，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān) MIS 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。第二部分是系統(tǒng)分析 .這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用 戶的需求和資源條件， 以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)， 確定新系統(tǒng)的邏輯模型， 即從抽象的信息管理角度 出發(fā)，為

11、使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)就應(yīng)做些什么。第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì) .透過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合， 目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) .根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求， 以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試 .第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行 .這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并 評(píng)價(jià)了該系統(tǒng) .最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏 的過(guò)程。 雖然， 我盡可能地收集材料， 竭

12、盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改善.請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（六）各位老師，上午好 !我叫韋小寶，是系班的學(xué)生，我的論文題是基于可編程控制 器的壓力控制設(shè)計(jì)論文是在李振強(qiáng)導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的， 在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意， 向各位老師不辭辛苦參加我的淪文答辯表示衷心的感謝。 下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主 要資料向各位老師作匯報(bào)， 懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先， 我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的 目的及好處。本論文用 matalab/simulink 進(jìn)行 plc 模擬量控制

13、仿真。經(jīng)過(guò)仿真，能得到可靠的數(shù) 據(jù)， 又節(jié)約了研究的時(shí)間和費(fèi)用。 更重要的是采用計(jì)算機(jī)仿真方法進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)， 能夠在 實(shí)際的 plc 模擬量控制系統(tǒng)建立起來(lái)之前，就能進(jìn)行各種方案比較，預(yù)測(cè)系統(tǒng)的行為、特 性，并可透過(guò)計(jì)算機(jī)修改系統(tǒng)參數(shù)， 直到獲得理想的特性為止，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)，為實(shí) 現(xiàn)高性能 plc 模擬量控制帶給保證。這很有應(yīng)用參考價(jià)值和實(shí)際好處。本文分成 6 章。首先第 1 章是緒論主要論述本設(shè)計(jì)的研究背景，目的和好處。然后第2章闡述貯罐壓力閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心部分pic,介紹了 pic的基本組成，plc 循環(huán)掃描的工作原理， plc 的特點(diǎn)等。第 3 章簡(jiǎn)單介紹仿真技術(shù)和 simuiin

14、k 仿真工具。第 4 章詳細(xì)討論了閉環(huán) pid 控制系統(tǒng)的理論分析與設(shè)計(jì)在此基礎(chǔ)上, 第 5 章重點(diǎn)運(yùn)用 matiab 帶給的控制系統(tǒng)工具箱 simuiink 進(jìn)行模擬量 閉環(huán) pid 控制系統(tǒng)的仿真,對(duì)被控對(duì)象的不同傳遞函數(shù),不同狀況下的pid 控制器進(jìn)行參數(shù)整定,找出了各種狀況下的最佳 pid 控制參數(shù)；比較了各種控制規(guī)律后,對(duì) pid 控制器 各參數(shù)的變化對(duì)系統(tǒng)性能的影響作了分析。 研究結(jié)果將為實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程帶給參考價(jià) 值。面我將用 simulink 仿真軟件對(duì)所設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)進(jìn)行 pid 控制器的參數(shù)整定。請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)我的設(shè)計(jì)和論文進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)。畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（七） ：各位老師，下

15、午好！我叫 * ，是* 級(jí)* 班的學(xué)生，我的論文題目是 ，論文是在 * 導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的， 在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意， 向各位老師 不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝， 并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表 示由衷的敬意。 下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)， 懇請(qǐng)各位老 師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理，具有著手工 管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值 .其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和

16、主要資料。本文分成五個(gè)部分第一部分是綜述 .這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和好處，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān) MIS 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。第二部分是系統(tǒng)分析 .這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用 戶的需求和資源條件， 以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)， 確定新系統(tǒng)的邏輯模型， 即從抽象的信息管理角度 出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能， 從而明確系統(tǒng)就應(yīng)做些什么。第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì) .透過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合， 目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) .根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平

17、臺(tái)的要求， 以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試 .第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行 .這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并 評(píng)價(jià)了該系統(tǒng) .最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏 的過(guò)程。 雖然， 我盡可能地收集材料， 竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng) 開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改善.請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（八）各位老師，你們好！我叫來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ) 071班，我的論文題目是小王子的象征好處。 論文是在霍繼超

18、老師的指點(diǎn)下完成的， 在那里我向霍老師表示深深的謝意， 向 參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批 評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。寫(xiě)小王子的象征好處，是基于以下幾種目的，一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?，能夠反思自己的精神處境?二是想讓處在精神困境的人們走出成人世界”與 兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)禮貌， 又不忽視精神禮貌的建設(shè)，像小王子的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃⊥踝印钡捻樌貧w。 小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的

19、和諧發(fā)展。小王子是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號(hào)，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療 精神的良藥。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。本設(shè)計(jì)共分四章。第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其好處，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基 點(diǎn)的意圖。第二章和第三章對(duì)小王子中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn) 行理論分析。第四章分析小王子中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因，探 討了現(xiàn)代人的 “迷失”與“尋找 ”主題，并闡述了分析 “二元世界 ”象征好處的價(jià)值所在，以期 在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類(lèi)精神回歸的和諧之路。最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。一，論文的主題思想比較陳舊，沒(méi)有寫(xiě)出創(chuàng)造

20、性的見(jiàn)解，這篇童話不是一時(shí)半會(huì) 能研究透徹的， 隨著人閱歷的增長(zhǎng)， 看法就應(yīng)會(huì)明顯的不同， 思想也會(huì)深邃的多。 文學(xué)是 有關(guān)人生的學(xué)問(wèn)，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。，語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范，對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都能夠從中找 到自己內(nèi)在的不足。對(duì)于這篇論文，我就說(shuō)到這兒。謝謝!畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（九）各位老師，你們好！我叫xxx,來(lái)自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班，我的論文題目是談企業(yè)的成本控制，論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的， 在那里我向肖老師表示深深的謝意， 向參加我的論文答辯 各位老師表示衷心的感謝， 并對(duì)我四年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意

21、。 下面我將本論 文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。從會(huì)計(jì)公式：收入 -成本=利潤(rùn)能夠看出，在收入必須的狀況下，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的高低。 透過(guò)成本控制主體在必須職權(quán)范圍內(nèi)， 把對(duì)成本控制產(chǎn)生影響的 因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施， 一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平， 另一方面企業(yè)透 過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論， 引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法， 明確成本職責(zé)制度， 調(diào)動(dòng)工人的用心 性， 尋求更多更好的降低成本的途徑， 為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)， 取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社 會(huì)效益，保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法，采用歸納和演繹相結(jié)合，規(guī)范 與具體案例相結(jié)合，本設(shè)計(jì)共分六章。第一章導(dǎo)論，闡明了成本控制的目的和好處，并說(shuō)明了論文的研究思路第二章成 本控制概述， 對(duì)成本控制的含義、 資料和影響因素進(jìn)行分析。 第三章當(dāng)前企業(yè)成本控制的 現(xiàn)狀分析， 從企業(yè)的體制、價(jià)值鏈和管理方面入手。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路，引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析， 重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法。 第六章 結(jié)束語(yǔ)，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)，說(shuō)明了企業(yè)成本控制的重要性最后，