最新部編版語文三年級下學期《期末檢測試卷》帶答案解析

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文三年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一選擇題(共4小題)1明朝中后期的“倭寇”之患，是指()入侵.a 日本b 菲律賓c 高麗d 匈奴2人們都說：“桂林山水甲天下”.引號的作用是()a 表示引用b 表示特定稱謂c 表示特殊含義d 表諷刺，否定3下列語氣最強的句子是()a 明天的郊游你非去不可！b 明天的郊游你去不去？c 明天的郊游，你還是去吧！d 明天的郊游，你得去呀！4嫣紅()a yngb inc yind yn二填空題(共11小題)5用“”給下列加點字選擇正確的讀音. 目錄 l l 款款kun kn 膜翅m m 瞎點xi x 距離j j 益

2、蟲yi y 6“琢磨”在“就一直在琢磨復眼是怎么回事”中的意思是指 .這個詞中的兩個字的意思 (相近 相反)，這種結(jié)構(gòu)的詞語還有 、 等.7給下列劃線字選擇正確讀音.生涯 (y y)貴婦 (f f)忙碌 (l l)尊 (zn zhn)敬遵循 (xn xn)應驗 (yn yn)8照樣子，寫詞語.忙忙碌碌(a a b b ) 源源不斷(a a b c ) 無憂無慮(a b a c ) 9看拼音，寫詞語.b o c n wi d j l jng yn 10百科直通車.(1)被稱為“雜交水稻之父”的是： .(2)加拿大境內(nèi)多楓樹，因此素有“ ”的美稱，它的國旗上就有一片紅色的楓葉.(3)“滑鐵盧”是失

3、敗的代名詞，在滑鐵盧戰(zhàn)役中慘敗的是 .(4)新中國成立后，老舍創(chuàng)作的話劇 深受中外觀眾的歡迎.并成為他的代表作.(5)被稱為“沙漠之舟”的動物是 .11照樣子，在橫線中填入恰當?shù)淖衷~.例：(浩瀚)的星空 的事情； 的地方.例：(背)書包 雪仗； 雪人； 樓梯.12我是正音辨字小能手.(1)(剃 悌 涕)孝 頭流 須(2)(倍 陪 部)加 伴 分 數(shù)(3)(慣 貫) 穿 性習 全神 注13比一比，再組詞.誘 幻 輝 模 透 幼 暉 膜 14在橫線里填上合適的量詞.一 人家 一 毛驢一 老虎 一 賊15給帶點字選擇正確的讀音.脊(j j) 背老婆(p b ) 婆顛(d in d n ) 倒驢(l

4、l) 圈 旋(xun xun ) 風盜賊(z zi) 三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16快樂閱讀.掮槍的生活(節(jié)選)葉圣陶 我當中學生的時代在清朝末年，那時候厲行軍國民教育，所以我受過三年多的軍事訓練.現(xiàn)在回想起來，那時掮槍的生活倒是頗有興味的. 我們那時候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重.腰間圍著皮帶.皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預備裝子彈的.后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子.這樣裝束起來，儼然是個軍人了. 我們平時操小隊教練、中隊教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預備放，或者跪倒預備放，或者臥倒預備放.當臥倒預備放的時候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一

5、種說不出來的快感.待教師喊出“舉槍放！”的口令的時候，右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動. 有時候我們練習沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前.不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點地地往上沖.嘴里還要吶喊：“啊!啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢.誰第一個沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動，猶如占領了一座要塞.(1)“我們”當時的裝束是怎樣的？請你用“ ”在短文中畫出來.(2)短文第四自然段描寫了“我們” 的場景.a 整理裝束 b 練習打槍 c 練習沖鋒 d 練習隊列(3)結(jié)合畫線句子，你體會到了“我”當時怎樣的感情？ (4)讀

6、新聞，回答問題.近年來，我國青少年的體能現(xiàn)狀讓老師和家長們大跌眼鏡：仰臥起坐只能做 3 個，200 米跑著跑著就暈倒了為了強化學生的身體素質(zhì)，很多學校采取了一系列措施，例如每天校園體育活動 1 小時，認真落實“三課、兩操、兩活動”.請你寫幾句宣傳語，呼吁同學們都來參加體育活動. 四作文(共1小題)172020年，一場突如其來的新冠病毒，讓所有人陷入了前所未有的境地.在居家防控的日子里，你經(jīng)歷了哪些難忘的事情？請把它寫下來與同學們分享，要求內(nèi)容具體，詳略得當，注意寫出自己的真情實感.不少于450字，題目自擬.答案與解析一選擇題(共4小題)1明朝中后期的“倭寇”之患，是指()入侵.a 日本b 菲律

7、賓c 高麗d 匈奴【分析】本題考查了學生對于課外知識的積累與搜集，重點考查了學生對于“倭寇”之患的了解，根據(jù)平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)資料.【解答】根據(jù)資料可知，明朝中后期的“倭寇”之患，是指日本入侵.故選：a .【點評】我們平時要注意課外知識的積累與搜集，這樣不但能豐富我們的知識儲備，還能提高我們的自學能力.2人們都說：“桂林山水甲天下”.引號的作用是()a 表示引用b 表示特定稱謂c 表示特殊含義d 表諷刺，否定【分析】考查了引號的用法，引號分為單引號和雙引號兩大類.單引號和雙引號由前引號和后引號組成. 表示引用；表示特定稱謂；表示特殊含義；表示諷刺和嘲笑；突出強調(diào).【解答】“

8、桂林山水甲天下”是一句俗語，這里表示引用.故選：a .【點評】引號的用法有：表示行文中直接引用的話；表示需要著重論述的對象；表示具有特殊含義的詞語等.3下列語氣最強的句子是()a 明天的郊游你非去不可！b 明天的郊游你去不去？c 明天的郊游，你還是去吧！d 明天的郊游，你得去呀！【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段.正確處理語言的斷和連(停頓)，輕和重(重讀)，揚和抑(語調(diào))，不僅使語言生動、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性.【解答】從句子的形式可知，a 是雙重否定句，表肯定語氣更強烈.b 是問句，語氣較弱，c 、d 是請求別人的語氣，都不如a 語氣強.因此語氣最強的

9、句子是a .故選：a .【點評】正確把握朗讀節(jié)奏和語氣有利于獲得思想熏陶，有助于情感的傳遞.要結(jié)合內(nèi)容理解.4嫣紅()a yngb inc yind yn【分析】本題考查了漢字的讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇正確的讀音.【解答】“嫣紅”的“嫣”讀音為yn.故選：d .【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量的練習，熟能生巧.二填空題(共11小題)5用“”給下列加點字選擇正確的讀音. 目錄 l ll款款kun knkun膜翅m mm瞎點xi xxi距離j jj益蟲yi yy【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合

10、具體的語境進行選擇.【解答】故答案為：l kun m xi j y【點評】完成本題要注意“”與“j”相拼時，要去掉“”上兩點.6“琢磨”在“就一直在琢磨復眼是怎么回事”中的意思是指反復思考.這個詞中的兩個字的意思相近(相近 相反)，這種結(jié)構(gòu)的詞語還有思考、巨大等.【分析】本題考查了學生對于詞語的理解及仿寫詞語的能力，要想理解重點詞語，就要先理解整個句子的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可.【解答】琢磨：在本句中意思是反復思考.其中“琢”與“磨”是一對近義詞，由近義詞組成的詞語如：思考、巨大等.故答案為： 反復思考 相近 思考 巨大【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處

11、的具體語言環(huán)境.透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵.7給下列劃線字選擇正確讀音.生涯y(y y)貴婦f(f f)忙碌l(l l)尊zn(zn zhn)敬遵循xn(xn xn)應驗yn(yn yn)【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可.【解答】故答案為： y f lzn xn yn【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎.實踐證明，學生讀錯音節(jié)或讀不出音節(jié)，多數(shù)時候不是因為不會拼，而是他們忘了聲母或韻母，或是讀錯了聲母、韻母或聲調(diào).8照樣子，寫詞語.忙忙碌碌(a a b b )紅紅火火 大大方方 平平安安源源不斷

12、(a a b c )斤斤計較 依依不舍 念念不忘無憂無慮(a b a c )十全十美 自言自語 無法無天【分析】本題考查了學生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應用，詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“黑沉沉”是“a b b ”形式，根據(jù)平時的學習與積累完成題目.【解答】忙忙碌碌：詞語結(jié)構(gòu)類型是a a b b 式，類似的詞語有：紅紅火火、大大方方、平平安安；源源不斷：詞語結(jié)構(gòu)類型是a a b c 式，類似的詞語有：斤斤計較、依依不舍、念念不忘；無憂無慮：詞語結(jié)構(gòu)類型是a b a c 式，類似的詞語有：十全十美、自言自語、無法無天.故答案為：紅紅火火 大大方方 平平安安斤斤計較 依依不舍 念念不忘十全

13、十美 自言自語 無法無天【點評】在平時的學習中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類積累.9看拼音，寫詞語.b o c n保存wi d 偉大j l記錄jng yn經(jīng)驗【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可.拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào).【解答】故答案為：保存 偉大 記錄 經(jīng)驗【點評】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要重練習.10百科直通車.(1)被稱為“雜交水稻之父”的是：袁隆平.(2)加拿大境內(nèi)多楓樹，因此素有“楓葉之國”的美稱，它的國旗上就有一片紅色的楓葉.(3)“

14、滑鐵盧”是失敗的代名詞，在滑鐵盧戰(zhàn)役中慘敗的是拿破侖.(4)新中國成立后，老舍創(chuàng)作的話劇茶館深受中外觀眾的歡迎.并成為他的代表作.(5)被稱為“沙漠之舟”的動物是駱駝.【分析】考查了課外知識的積累與搜集，注意積累名著、猜謎語和名言名句等，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識積累.【解答】(1)被稱為“雜交水稻之父”的是袁隆平.(2)加拿大境內(nèi)多楓樹，因此素有“楓葉之國”的美稱，它的國旗上就有一片紅色的楓葉.(3)“滑鐵盧”是失敗的代名詞，在滑鐵盧戰(zhàn)役中慘敗的是拿破侖.(4)新中國成立后，老舍創(chuàng)作的話劇茶館深受中外觀眾的歡迎.并成為他的代表作.(5)被稱為“沙漠之舟”

15、的動物是駱駝.故答案為：(1)袁隆平；(2)楓葉之國；(3)拿破侖；(4)茶館；(5)駱駝.【點評】考查學生對語文知識的積累.平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解.11照樣子，在橫線中填入恰當?shù)淖衷~.例：(浩瀚)的星空有趣的事情；很遠的地方.例：(背)書包打雪仗；堆雪人；爬樓梯.【分析】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義.再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配.【解答】有中間為“的”，后面為名詞，前面需要搭配合適的形容

16、詞，如：有趣的事情.后為名詞，前面可搭配合適的動詞，如：打雪仗.故答案為：有趣很遠打堆爬【點評】此類題目考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可出答案.12我是正音辨字小能手.(1)(剃 悌 涕)孝悌剃頭流涕剃須(2)(倍 陪 部)加倍陪伴部分倍數(shù)(3)(慣 貫)貫穿慣性習慣全神貫注【分析】本題考查了學生對于同音字和形近字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時的學習與積累完成.【解答】(1)孝悌：指孝順父母，敬愛兄長.故選“悌”；剃頭：指剃去頭發(fā)的意思.故選“剃”；流涕：是指稀薄的鼻涕自己流出.故選“涕”；剃須：即刮去

17、胡子.故選“剃”.(2)加倍：指增為兩倍大.故選“倍”；陪伴：指隨同做伴.故選“陪”；部分：整體中的局部；整體里的一些個體.故選“部”；倍數(shù)：是指一數(shù)能被另一數(shù)整除時，此數(shù)即為另一數(shù)的倍數(shù).故選“倍”.(3)貫穿：是穿過；連通的意思.慣性：物質(zhì)的一種屬性，除非受到某種外力的作用，這物質(zhì)將保持靜止或在同一直線上勻速運動，運動的任何變化用質(zhì)心加速度來測量.故選“慣”；習慣：積久養(yǎng)成的生活方式.今泛指一地方的風俗、社會習俗、道德傳統(tǒng)等.故選“慣”；全神貫注：全部精神集中在一點上，形容注意力高度集中.故選“貫”.故答案為：(1)悌 剃 涕 剃；(2)倍 陪 部 倍；(3)貫 慣 慣 貫.【點評】要想掌

18、握好詞語，首先就要對字進行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用.認清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用.13比一比，再組詞.誘引誘幻幻想輝光輝模模型透穿透幼幼兒暉余暉膜角膜【分析】考查了辨字組詞，組詞能幫助學生積累詞匯、豐富詞匯、運用詞匯，還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應能力，可放在詞語中結(jié)合詞義來進行分析.如：誘和透，“誘”指使用手段引人.組詞“引誘”；“透”是通過，穿通的意思.組詞“穿透”.【解答】故答案為：引誘 幻想 光輝 模型穿透 幼兒 余暉 角膜【點評】對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記.弄清詞語的含義，即通過對詞語意思的分析，引導學生借助形

19、旁所表的意義進行聯(lián)想辨字，進而結(jié)合意義編創(chuàng)歌謠，牢記字形.14在橫線里填上合適的量詞.一戶人家 一頭毛驢一只老虎 一個賊【分析】本題考查了學生對量詞的掌握與應用，完成時要注意后面的名詞，然后結(jié)合學習生活中對量詞的使用填空.【解答】故答案為：戶 頭 只 個【點評】量詞在生活中經(jīng)常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運用.15給帶點字選擇正確的讀音.脊(j j)j背老婆(p b )p婆顛(d in d n )d in倒驢(l l)l圈 旋(xun xun )xun風盜賊(z zi)zi【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進行選擇

20、.【解答】旋：xun旋轉(zhuǎn)：繞.盤回天地轉(zhuǎn).xun旋子：一種金屬器具，像盤而較大，通常用來做粉皮等.故選：xun.故答案為：j p d in l xun zi【點評】完成此類題目要注意平時對于多音字的積累和運用，完成時要根據(jù)具體的所在的詞語完成.三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16快樂閱讀.掮槍的生活(節(jié)選)葉圣陶 我當中學生的時代在清朝末年，那時候厲行軍國民教育，所以我受過三年多的軍事訓練.現(xiàn)在回想起來，那時掮槍的生活倒是頗有興味的. 我們那時候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重.腰間圍著皮帶.皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預備裝子彈的.后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子.這樣裝束起

21、來，儼然是個軍人了. 我們平時操小隊教練、中隊教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預備放，或者跪倒預備放，或者臥倒預備放.當臥倒預備放的時候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說不出來的快感.待教師喊出“舉槍放！”的口令的時候，右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動. 有時候我們練習沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前.不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點地地往上沖.嘴里還要吶喊：“啊!啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢.誰第一個沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動，猶如占領了一座要塞.(1)“我們”當時的裝束是怎樣的

22、？請你用“ ”在短文中畫出來.(2)短文第四自然段描寫了“我們”c 的場景.a 整理裝束 b 練習打槍 c 練習沖鋒 d 練習隊列(3)結(jié)合畫線句子，你體會到了“我”當時怎樣的感情？自尊自信的民族情感.(4)讀新聞，回答問題.近年來，我國青少年的體能現(xiàn)狀讓老師和家長們大跌眼鏡：仰臥起坐只能做 3 個，200 米跑著跑著就暈倒了為了強化學生的身體素質(zhì)，很多學校采取了一系列措施，例如每天校園體育活動 1 小時，認真落實“三課、兩操、兩活動”.請你寫幾句宣傳語，呼吁同學們都來參加體育活動.人人鍛煉、班班活動、校校參與.【分析】文章回憶了作者中學生時代的掮槍的生活，寫了當時的裝束，平時的操練以及如何練

23、習沖鋒的.【解答】(1)考查了文章內(nèi)容的理解.熟讀文章第二自然段可知，“腰間圍著皮帶.皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預備裝子彈的.后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子.”寫了“我們”當時的裝束.(2)考查了文章內(nèi)容的理解.從“有時候我們練習沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前.”可知，短文第四自然段描寫了“我們”練習沖鋒.故選c .(3)考查了對句子意思的理解.“待教師喊出“舉槍放！”的口令的時候，右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動.”此句可以看出“我”自尊自信的民族情感.(4)考查了如何寫宣傳語.要求有號召力，鼓動性.如：人人鍛煉、班班活動、校校參與.故答案為：(1)

24、腰間圍著皮帶.皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預備裝子彈的.后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子.(2)c ；(3)自尊自信的民族情感；(4)人人鍛煉、班班活動、校校參與.【點評】主要測試學生對課文內(nèi)容的掌握程度.要求學生認真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題.四作文(共1小題)172020年，一場突如其來的新冠病毒，讓所有人陷入了前所未有的境地.在居家防控的日子里，你經(jīng)歷了哪些難忘的事情？請把它寫下來與同學們分享，要求內(nèi)容具體，詳略得當，注意寫出自己的真情實感.不少于450字，題目自擬.【分析】本次習作為自命題作文，要求寫一寫2020年新冠病毒居家防控的日子里，你經(jīng)歷了哪些難忘的事

25、情？2020年，一場突如其來的新冠病毒，讓所有人陷入了前所未有的境地.我們也經(jīng)歷了以往的日子里沒有經(jīng)歷過的事情.選擇你印象深刻，最想表達的去寫.敘事作文首先要注意敘事六要素，把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚.敘事要詳略得當，重點突出.注意進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫，運用學到的修辭手法，用上積累的好詞佳句.【解答】范文：難忘的事 除夕夜，我們?nèi)胰硕紵釤狒[鬧地圍著桌子吃年夜飯，然后放煙花、收壓歲錢，心里憧憬著一個洋溢著歡快的春節(jié). 第二天一大早就聽見消息，武漢出現(xiàn)了患有新型冠狀病毒感染肺炎的病人，在東陽已確診一例.并讓我們在家里注意做好防范工作.爸爸媽媽讓我們勤洗手.一開始，我覺得沒什么，一點也不重視.后來又瞧見衛(wèi)生間里放著的洗手液，我就用洗手液洗手.媽媽為了增長我們對疫情的防范，讓我們輪流開窗通風，還要求我們不去人群