六一活動(dòng)方案4篇

1、【精華】六一活動(dòng)方案4篇六一活動(dòng)方案4篇為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是xx幫大家整理的六一活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。六一活動(dòng)方案 篇1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園大班年級(jí)組開(kāi)展了“六一歡樂(lè)繪 長(zhǎng)卷畫(huà)童心”為主題的活動(dòng)。小朋友在這活動(dòng)中插上想象的翅膀，用他們稚嫩的畫(huà)筆，描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，有的孩子用稚嫩的小手涂鴉了一張張可愛(ài)的笑臉;有的孩子用七彩油畫(huà)棒畫(huà)出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫(huà)出小朋友們一起舞

2、龍等一副副美景。在活動(dòng)中孩子們一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾時(shí)，一起協(xié)商解決問(wèn)題，當(dāng)操作材料不夠用時(shí)，如何相互謙讓，輪流使用，共同完成作品。最讓老師感到的欣慰是：當(dāng)旺旺班還沒(méi)完成，旺旺的孩子主動(dòng)來(lái)幫忙，使幼兒逐漸學(xué)到合作的方法，在合作中學(xué)習(xí)合作，同時(shí)孩子們的合作意識(shí)與合作能力會(huì)逐步有效地得到培養(yǎng)?；顒?dòng)結(jié)束，當(dāng)把作品展現(xiàn)在孩子們的眼前時(shí)，他們情不自禁地說(shuō)：“耶，好漂亮呀!”孩子們的臉上洋溢著快樂(lè)而自信。孩子們的畫(huà)大膽而放松，異想天開(kāi)，天真爛漫，描繪了自己對(duì)幼兒園、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。通過(guò)開(kāi)展“六一歡樂(lè)繪 長(zhǎng)卷畫(huà)童心”活動(dòng)，營(yíng)造了活潑向上的藝術(shù)文化氛圍，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作繪畫(huà)的快樂(lè)，更

3、讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)?！傲弧被顒?dòng)主題“家園合力、共育英才”發(fā)言稿六一活動(dòng)方案 篇2一、 活動(dòng)目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。二、時(shí)間安排：三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”四、組織方法：1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。五、節(jié)目

4、要求及節(jié)目推薦：1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。5、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。六、組織分工：入隊(duì)儀式1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：張桂林2、全校集中a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎

5、詞。c、新隊(duì)員入隊(duì)。d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：侯芳2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：周海花 郎翠翠3、攝像：李剛4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份5、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任；6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)7、活動(dòng)時(shí)間：各中隊(duì)開(kāi)始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作；各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間；抽簽決定表演順序。成員：劉x 楊x 雷x 羅x活動(dòng)組織小組：組長(zhǎng)：羅x副組長(zhǎng)：楊x 雷x成員：各班班主任1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。詩(shī)歌朗誦。紅歌合唱。集體舞。

6、出場(chǎng)。2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。必須配有音樂(lè)。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項(xiàng)目由羅云

7、剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為高低年級(jí)段;作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：以 “我心目中的學(xué)?！?為題 提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。以“老師.我想對(duì)你說(shuō)”為題 提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一

8、個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完

9、成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。1、首先學(xué)校搞活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。2、

10、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，可根據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照。3、舞蹈項(xiàng)目：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫(huà)比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。5、各項(xiàng)目前三名獎(jiǎng)勵(lì)辦法：集體展示項(xiàng)目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項(xiàng)目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。6、繪畫(huà)比賽前三名發(fā)獎(jiǎng)辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎(jiǎng)狀，其他參加的同學(xué)每人一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本;作文競(jìng)賽的同學(xué)前三名：一本作文書(shū)和獎(jiǎng)狀，其他的鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是

11、一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本。7、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小道具、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)買(mǎi)。8、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開(kāi)放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過(guò)程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。9、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開(kāi)始都需要無(wú)線話筒，要求電池充足夠用。10、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過(guò)來(lái)，哪里還有時(shí)間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個(gè)學(xué)?？偛荒軐?duì)這點(diǎn)事都要馬馬虎虎吧!國(guó)家給我們的錢(qián)不拿做這些

12、那應(yīng)該做什么呢?所以建議請(qǐng)人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位教師一張，就當(dāng)給我們這些教師們一點(diǎn)辛苦的獎(jiǎng)勵(lì)，如果是因?yàn)閷W(xué)校資金欠缺，我個(gè)人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費(fèi)，這樣總夠了吧?11、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車(chē)之鑒，上次犯過(guò)的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。12關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來(lái)在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。13我代表我們活動(dòng)小組表示：我們不怕累，我們

13、也不需要學(xué)校給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)，正如雷老師說(shuō)的帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)好是每個(gè)老師應(yīng)該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說(shuō)的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學(xué)校節(jié)約錢(qián)用于學(xué)校認(rèn)為用得合理的地方，活動(dòng)結(jié)束后，我們活動(dòng)小組主動(dòng)不用學(xué)校為我們安排生活，我們自己回家解決。13、關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來(lái)在學(xué)校結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。六一活動(dòng)方案 篇41

14、.通過(guò)幼兒園日?；顒?dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2.帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中配合幼兒園增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)與成功的喜悅。4.鍛煉全體教師的組織、表達(dá)、展示能力和分享合作的意識(shí)。1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過(guò)誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩(shī)歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢(shì)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。2.幼兒音樂(lè)活動(dòng)展示。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè)游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快

15、樂(lè)。3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過(guò)展示幼兒日常在園的1項(xiàng)自我服務(wù)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子自我服務(wù)方面的能力，達(dá)到家園一致，共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力和意識(shí)的目標(biāo)。4.教師圖畫(huà)書(shū)講述展示。展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩，為家長(zhǎng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范。我動(dòng)手，我快樂(lè)1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。4.開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)成果展示。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園后院“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的種植物，請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L(zhǎng)講述自己參與種植、管理和觀察