浙江省2020屆高三百校聯(lián)考語文試題及答案

1、20192020學年浙江省高三百校聯(lián)考 語文 考生注意： 1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。 2.全部答案寫答題卡上，答在試題卷上無效。 一、語言文字運用(共20分) 1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(3分) A.在中美經(jīng)貿(mào)磋(cu)商中，美方拋棄了一個大國應有的尊嚴和信用，罔(wng)顧事實，反復無常，出爾反爾，嚴重威脅國際談判的互信基礎(chǔ)。 B.華為“鴻蒙”系統(tǒng)具有低延時性，其反映時間可以控制在五毫秒以內(nèi)，甚至達到亞毫秒級別。據(jù)悉，“鴻蒙”一詞語源于山海經(jīng)，意指天地不分之時的混(hn)沌元氣。 C.曾經(jīng)，海南馬自達也算是中國汽車行業(yè)的中艱力量，在與馬自達分道

2、揚鑣(bio)之后，海南馬自達改名為“海馬汽車”，失去了技術(shù)支持的海馬汽車并沒有馬上一蹶不振。 D.第九號臺風“利奇馬”來勢洶洶，從各家媒休刊載(zi)的照片來看，不少汽車遭遇飛來橫(hng)禍，它們或被刮下來的硬物砸中，或被積水淹沒，車輛損傷比較嚴重。 閱讀下面的文字，完成下面小題。(5分) 【甲】藺相如這個人物是在秦國威脅利誘、趙國君臣束手無策、左右為難的矛盾中出場 的；又在秦廷上與秦王面對面緊張而尖銳的斗爭中得到淋漓盡致的表現(xiàn)。他處理與廉頗的矛 盾，是那樣的謙讓，似乎是在逃避，卻正是他的高明之處。對待不同的矛盾，采取不同的處理辦法，從中我們能夠清楚、全面地認識藺相如這個人物。在對三個事件

3、的描述中，對話占了很大篇幅，形象地表現(xiàn)了人物的思想和性格?！疽摇咳缣A相如勸繆賢“肉袒伏斧質(zhì)請罪”(廉 頗藺相如列傳)，藺相如建議趙王以璧易城，分析利害，提出對策，不由人不信服。藺相 如在秦廷向秦王說的話，有時語氣平和，謙恭有禮，方寸不亂；有時直言斥責，有理有據(jù)；有時堅決表態(tài)，分析利害；有時怒不可遏，以死抗爭?！颈吭~鋒犀利，剛?cè)嵯酀州p重 恰當，充分表現(xiàn)出他熱愛祖國、不畏強暴、有勇有智、能言善辮的外交家風尚。 2.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是(3分) A.淋漓盡致 B.似乎 C.方寸不亂 D.風尚 3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是(2分) A.甲 B.乙 C.丙 頁14

4、 共 頁1 第4.下列各句中，沒有語病的一項是(3分) A.目前市場尤其是網(wǎng)絡平臺上，智能門鎖品牌眾多，價格相差懸殊很大。同時還出現(xiàn)了號稱能打開智能門鎖的“小黑盒”。 B.近年來，隨著空間技術(shù)和空間活動規(guī)模的逐步擴大，越來越多的“太空產(chǎn)品”開始誕生。 C.美國哥倫比亞廣播公司新聞網(wǎng)近日報道，美方最新一輪對華加征關(guān)稅的舉措將使已經(jīng)風雨飄搖的美國零售企業(yè)關(guān)閉更多店面，裁減更多員工。 C.京都念慈庵蜜煉川貝枇杷膏，里面的主要成分是川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓等配制而成的，它具有潤肺化痰、止咳平喘、護喉利咽、生津補氣等功效。 5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

5、輯嚴密。每處不超過15個字。(3分) 近代以來，有一句名言足以概括大學與社會的關(guān)系實質(zhì)， 。從大學“是傳授知 識的場所”的歐洲中世紀巴黎大學，到“也是研究高深學問”的德國現(xiàn)代柏林大學，再到“還是提供社會服務”的美國威斯康星大學，漸次形成了大學的三大基本職能 。只 是當社會服務職能提出后，大學才開始走出象牙塔，因為它與社會開始發(fā)生了直接的聯(lián)系。大學， ，既加速了社會的發(fā)展，也促進了自己的繁榮。 6.下圖是從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化趨勢坐標圖，請根據(jù)要求完成題目。(6分) (1)根據(jù)坐標圖，總結(jié)三條發(fā)展變化的規(guī)律，要求語言簡明、準確，每條不超過25個字。(3分) (2)結(jié)合自己成長過程的體會

6、，向父母提出三點針對孩子人際交往方面的建議。(3分) 二、現(xiàn)代文閱讀(共30分) (一)閱讀下面的文字，完成79題。(10分) 材料一： 頁14 共 頁2 第 年上海統(tǒng)計局對不同年齡市民垃圾分類投放行為的調(diào)查2017 材料二：填埋處理具有方法簡其中填埋占主要地位。我國生活垃圾主要處理方式為填埋與焚燒，使用年限單、技術(shù)門檻低的特點，是我國長期以來廣泛采用的處理方式，但填埋場占地大、短，不但可能影響地下水和土壤環(huán)境，還會造成大量有機質(zhì)的浪費，與可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)近年展的理念相悖。與填埋不同，焚燒處理占地小、能極大程度地實現(xiàn)減量化并產(chǎn)生電能，生活垃圾可回收比例和垃在我國大城市及沿海經(jīng)濟發(fā)達城市，土地

7、資源緊張，來發(fā)展迅猛。宜采用以焚燒為主的處理因此在確?？苫厥瘴?、廚余垃圾分類回收的前提下，圾熱值較高，方式，既能滿足減量化的要求，又可產(chǎn)生清潔能源；在其余中小城市，生活垃圾熱值較低， 經(jīng)濟基礎(chǔ)相對較差，因此更適宜采用填埋為主、結(jié)合堆肥等資源化技術(shù)的處理路線。根據(jù)有機垃收運過程易產(chǎn)生二次污染。農(nóng)村生活垃圾全量收集難度較大，運輸成本高，。隨著城)圾易腐的特點，考慮運輸和處理的經(jīng)濟性，農(nóng)村有機垃圾適宜就地處理(例如堆肥 鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的深化，未來可將農(nóng)村與城市垃圾進行區(qū)域一體化利用。) 摘編自金宜英生活垃圾分類后去往何處？多元化方式將取代填埋( 材料三：而是要讓他們覺得讓群眾支持生活垃圾分類，不能讓大家

8、在花花綠綠的分類圖前犯怵，分類有趣味，易掌握。目前，生活垃圾分類存在的主要矛盾就是，前端介紹得很詳細，后端利用卻很粗放。我們要做的就是把兩者對應起來。有害垃圾和可回收物無疑分別自成體系，濕垃圾和其他垃圾的區(qū)分，除高溫焚燒肯定有效。有模糊不清的垃圾，丟入其他垃圾桶中，了湯湯水水，其余既可發(fā)酵，也可被焚燒，兩種資源化利用方式都可以，不必糾結(jié)哪種方式覺得不好生物降解的都可歸到廚余垃圾處理系統(tǒng)相對較弱，更優(yōu)而唯一指定類別。總體上， 其他垃圾中焚燒掉。廚余垃圾處理產(chǎn)生的殘渣最后也是送去焚燒發(fā)電廠，具有兜底的地位。) (摘編自殷明勵生活垃圾分類要和后端利用結(jié)合起來 頁14 共 頁3 第材料四： 網(wǎng)約垃圾“

9、上門回收員”顧名思義即客戶通過線上預約，線下回收小哥上門“取件”。目前，全國已有數(shù)千名上門回收員。 據(jù)介紹，從事“上門回收員”這一新興職業(yè)的大概有兩種，一種專職從事垃圾分類工作，另一種則是在相關(guān)工作中兼職。專職回收員的工作一般分為定點回收和上門回收。有的人上午做定點回收，下午上門回收。比如之前垃圾分揀公司的員工，此前這些公司只負責接收“游擊隊員”回收回來的垃圾，并進行分類打包，再出售給不同類別的垃圾處理公司；而現(xiàn)在，公司中的一部分員工直接向居民進行回收，做起了專職回收員。而兼職人員則包括小區(qū)的清潔員、物業(yè)公司員工等，他們原本已有一份工作，垃圾回收為他們增加了一些收入。 據(jù)北京青年報記者了解，用

10、戶使用垃圾回收程序也很方便。比如在支付寶平臺上，打開支付寶“城市服務”，選擇“垃圾分類回收”，按流程提示選擇好上門地址、上門時間，就能坐等社區(qū)回收員上門，稱重、計算價格之后，賣廢品所得會自動轉(zhuǎn)進居民設置的提現(xiàn)賬號。針對低價值的回收品，可按重量兌換“能量”。如，1公斤塑料瓶可兌換1公斤“能量”，隨后在環(huán)保商城里兌換實物或優(yōu)惠券。 (摘自溫婧垃圾分類催生網(wǎng)約上門回收員 7.下列對材料一2017年上海統(tǒng)計局對不同年齡市民垃圾分類投放行為的調(diào)查的相關(guān)理解，不正確的一項是(3分) A.不同年齡市民垃圾分類投放行為，表示“總能做到”占比最高的為60歲及以上的市民，“完全不能做到”占比最低的是1029歲市民

11、。 B.綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，五個年齡段當中，垃圾分類工作做得最好的是4059歲的市民。 C.數(shù)據(jù)顯示，年齡越大的市民對分類投放垃圾的工作做得越好，自覺性越高。 D.從對不同年齡市民垃圾分類投放行為的調(diào)查可知，僅有1.6%的市民表示完全不能做到垃圾分類投放，市民垃圾分類意愿強烈。 8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分) A.在生活垃圾可回收比例和垃圾熱值較高的沿海經(jīng)濟發(fā)達大城市，生活垃圾處理宜采用以焚燒為主，這樣既可產(chǎn)生電能，同時又能滿足減量化的要求。 B.廚余垃圾之所以也叫濕垃圾，是因為其中包含大量的湯湯水水，經(jīng)處理后，與其他垃圾一樣，既可發(fā)酵，也可被焚燒，兩種資源化利用

12、方式都可以，不必糾結(jié)哪種方式更優(yōu)。 C.不少居民因不清楚生活垃圾分類方法而感到困惑，一個原因是相關(guān)部門側(cè)重于從理論上介紹垃圾分類方法，沒有與后端利用結(jié)合起來，使居民在具體操作時不知所措。 頁14 共 頁4 第D.目前，在支付寶上就可以預約上門“收垃圾”，和寄快遞一樣方便。居民可以在線下單，“上門回收員”免費上門回收，這樣，既方便了居民，又增加了這些回收員的收入。 9.根據(jù)上述材料，概括有效推進我國垃圾分類的四條舉措。(4分) (二)閱讀下面的文字，完成1013題。(20分) 豈有啞巴繆斯 余光中 一九六五年的初秋，夏菁和我同客美國。他高踞落磯山頂，我遠臥五湖平原，兩地相隔，千五百英里。九月間，

13、他飛去芝加哥，我則駕車去芝城迎接。參觀了藝術(shù)館后，太陽已經(jīng)偏西，便負著落暈，沖著滿地的秋色，駛回密歇根去。那夜月色清朗，平而直的超級國道，無聲地流著，流一條牛扔的運河。懷鄉(xiāng)人最畏明月夜，何況長途猶長，歸途的終點也不能算家。于是兩人對吟起唐人絕句來，一人一首，結(jié)果，是愈吟愈愁。事隔年余，仍記得當時，吟到“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，真感到是那么一回事，一時“鵝皮”(gooseflesh)都麻了起來。那實在是難忘的一夜。 “鵝皮”也好，“雞皮”也好，誦詩而到高潮，我的反應之中，總會有這么一點生理成分。不是冒起雞皮鵝皮，便是目潤喉澀，最敏銳時，更有猝然中箭的感覺。英國詩人浩司曼在詩的名與實一文

14、中，也曾經(jīng)描述詩對他的作用，是生理甚于心智。他說，在早晨修臉的時候，他盡可能避免想詩，否則一句詩忽然涌現(xiàn)在心中，他的面肌緊張起來，剃刀便會失手。又說，隨之而來，會有一陣寒顫，自上而下，掃過他的脊椎，且有淚水涌至眼中。最后，浩司曼說，胃部是這一切感覺的中心。高更也表示過，看凡高的畫使他的胃不寧。 繪畫到底是空間的藝術(shù)，構(gòu)圖的節(jié)奏感對我們生理的節(jié)奏(例如呼吸和脈搏)所起的作用，似乎不如詩和音樂一類的時間的藝術(shù)，那么強烈。雖然十分喜愛繪畫，但在面對一幅杰作時，我所產(chǎn)生的是一種深沉然而緩慢的感動。緩慢，是因為畫家沒有限你一定的時間去領(lǐng)會他的作品。音樂則恰恰相反，其節(jié)奏感完全取決于時間，人體的節(jié)奏感受到

15、它的影響，隨之疾緩起伏，所以我們在生理上對音樂的反應，總是更為迅速而直接。證之以我個人的經(jīng)驗，被一段美好的旋律感動時，我會生雞皮，豎汗毛，麻頭頂；但神往于一幅畫的意境時，似乎很少這種生理的現(xiàn)象。 盡管有少數(shù)詩人熱衷于詩的空間表現(xiàn)，詩，在本質(zhì)上仍是一種時間的藝術(shù)。而時間藝術(shù)的詩，對我們的作用，盡管是非常心靈的，也是頗為生理的。這一點，似乎有不少的讀者，甚至作者自己，尚無明確的認識?？娝?，一半是神，一半也是女人。她緊扣我們的心靈，但同時也滿足我們的耳目。繆斯如果成為啞巴，那么其所以成為女性的魅力，已經(jīng)喪失了一半， 頁14 共 頁5 第不幸的是，中國詩的繆斯，已經(jīng)顯示出變啞的危機了。 對于我，對于中

16、年以上的某些讀者，中國古典詩的朗吟(英文叫做chanting)是可以終身享受的一種高級樂趣。說得輕松些，它可以自娛，可以娛人，是雅人名士的一種消遣，一種修養(yǎng)。說得嚴重些，它成為欣賞古典詩的一個必要條件；短如一首五言絕句，不加千百遍的朗誦或低吟，是不可能充分心領(lǐng)神會的。我這一代的中年人，身逢抗戰(zhàn)，經(jīng)歷種種的不幸，而比起現(xiàn)在的青年來，至少多一件幸事，那就是，懂得和何吟誦古典詩。小時候，我的父母和二舅父都會吟詩。他們雖未著意教我，畢竟耳濡目染，久之我也吟成了自己的一種腔調(diào)。其后這種吟哦，或高味，或低唱，給了我無窮的安慰。今日，我的學生之中，甚至青年詩人之中，據(jù)我所知，十之八九都不會吟誦古典詩。某些青

17、年詩人，恐怕還沒有意會到這是一種不利，一種缺陷。默讀唐詩，甚或用今日的國語出聲誦讀，固然也可以獲致相當程度的了解；但比起曼聲朗吟千百次后的那種領(lǐng)會，恐怕相去遠甚。最大的原因，在于前者僅僅是心靈的吸收，而后者加上了生理的沉浸。所謂“熟讀唐詩”，也就是要用生理的適應去幫助心靈的吸收，使那種節(jié)奏感。那種聲調(diào)，進入肌肉，纏繞每一根神經(jīng)。 這樣的分析，有些讀者可能認為缺乏“詩意”。但是詩的生理作用，往往可以超越心靈的領(lǐng)會而影響讀者或聽眾。我在美國授中國詩的時候，班上的金發(fā)孩子們對我朗吟的反應，總是熱烈的，有些學生甚至要我教他們跟著吟詠。一位學生事后告訴我：他念這一班所留下的最深印象，是某次聽我朗吟國瘍。

18、其間我也有時應邀去別的大學演講，而當我在演講時朗吟李白或杜甫時，完全不懂中文的聽眾，總是興味盎然。這種反應，大部分屬于生理。反之，我不懂西班牙文，而每次聽到西班牙神父兼詩人勞治國(Father Carlos Orozco)朗誦洛爾卡熾熱的抒情詩，總是感到一種絕大的過癮。又如狄倫湯默斯的詩，據(jù)有些人說，看起來很費解，聽起來，尤其聽他自己朗誦起來，反而很容易接受，至少會感到，那節(jié)奏之中，挾帶著一股強大的說服力。再如喬叟那中世紀的英文，看起來好費勁，而聽傅良圃神父(Father Fred Foley)念起來。忽然透明得多。不錯，心靈是詩的殿堂；但是，耳朵是詩的一扇奇妙的 門；僅僅張開眼睛，是不能接受

19、全部的詩的。我?guī)缀蹩梢哉f一首詩若未經(jīng)誦出，只有一半的 生命，因為它的繆斯是啞了的繆斯。在臺灣，某些詩人鋪張意象而無視于節(jié)奏的結(jié)果，已經(jīng) 使部分現(xiàn)代詩啞然無聲，不能卒讀。這樣發(fā)展下去，也許有一天我們的新詩會啞掉，而古典詩的吟誦，也可能失傳。(例如僅僅會說國語的讀者，是不會知道什么是入聲的，而將“水深波浪闊，無使蛟龍得”讀成平聲，哪里還有凄側(cè)之感？)中國文學豈不變成了啞文學？ 10.簡析文章第、段的作用。(4分) 11.賞析文中畫橫線部分。(5分) 頁14 共 頁6 第12.分析文章為什么要以“豈有啞巴繆斯”作為標題？(5分) 13.結(jié)合全文，概括中國詩歌“變啞”的原因。(6分) 三、古代詩文閱讀

20、(共40分) (一)閱讀下面的文言文，完成1418題。(20分) 獄中上母書 (明)夏完淳 不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身報母矣！痛自嚴君見背，兩易春秋，冤酷日深，艱辛歷盡。本圖復見天日，以報大仇，恤死榮生，告成黃土；奈天不佑我，鐘虐先朝，一旅才興，便成齏粉。去年之舉，淳已自分必死，誰知不死，死于今日也。斤斤延此二年之命，菽水之養(yǎng)無一日焉。致慈君托跡於空門，生母寄生于別姓，一門漂泊，生不得相依，死不得相問；淳今日又溘然先從九京：不孝之罪，上通于天！ 嗚呼！雙慈在堂，下有妹女，門祚衰薄，終鮮兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以為生？雖然，已矣！淳之身，父之所遺；淳之身，君之所用。為父為君，死

21、亦何負於雙慈！但慈君推干就濕，教禮習詩，十五年如一日。嫡母慈惠，千古所難，大恩未酬，令人痛絕。慈君托之義融女兄，生母托之昭南女弟。 淳死之后，新婦遺腹得雄，便以為家門之幸。如其不然，萬勿置后！會稽大望，至今而先生，為人所詬笑，何如不立零極矣！節(jié)義文章，如我父子者幾人哉？立一不肖后如西銘 之為愈耶！嗚呼！大造茫茫，總歸無后。有一日中興再造，則廟食千秋，豈止麥飯豚蹄，不 為餒鬼而已哉！若有妄言立后者，淳且與先文忠在冥冥誅殛頑嚚，決不肯舍！兵戈天地，淳死后，亂且未有定期。雙慈善保玉體，無以淳為念。二十年后，淳且與先委之。寒文忠為北塞之舉矣！勿悲勿悲！相托之言，慎勿相負！武功甥將來大器，家事盡以之鬼，

22、則吾愿畢矣！新婦結(jié)褵二年賢孝素著武食盂蘭，一杯清酒，一盞寒燈，不至作若敖 功甥好為我善待之亦武功渭陽情也語無倫次將死言善痛哉痛哉！ 人生孰無死？貴得死所耳！父得為忠臣，子得為孝子。含笑歸太虛，了我分內(nèi)事。大道本無生，視身若敝屣。但為氣所激，緣悟天人理。惡夢十七年，報仇在來世。神游天地間， 可以無愧矣！【注】西銘：張溥，明末復社的領(lǐng)袖。張溥死后，因無后，次年由錢謙益等代為立嗣。錢因為越椒春秋時楚國公族名，謙益后來投降了清朝。人們認為這有損張溥的名節(jié)。若敖： 背叛楚而被滅族絕后。) 14.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是分(3 頁14 共 頁7 第A.痛自嚴君見背，兩易春秋 見背：被背棄

23、 B.去年之舉，淳已自分必死 分：料想 C.淳之身，父之所遺 遺：遺留，留下 D.嫡母慈惠，千古所難，大恩未酬，令人痛絕 酬：報答 15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分) 嫡母慈惠，千占所難誰知不死，死于今日也? A. B. ?失其所與，不知師者，所以傳道受業(yè)解惑也?節(jié)義文章，如我父子者幾人哉家事盡以委之?C. D. ?以為凡是州之山水有異態(tài)者寧許以負秦曲?16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是(3分) A.夏完淳在臨刑前為“不得以身報母”而深感悲痛，為家中“八口”的生計問題而深感優(yōu)慮，但他又認為“為父為君，死亦何負于雙慈”，“以身殉父”是死得其所的。 B.夏完淳在信中懇請雙慈保重，牽掛結(jié)婚二載的嬌妻，并以五言詩的詠唱抒發(fā)豪情，俠骨柔腸，盡顯其中。 C.夏完淳以斬釘截鐵的語氣告白母親“萬勿置后”，是擔心領(lǐng)養(yǎng)的孩子以后不孝敬老人，反而會是家族的隱患。 D.這封獄中絕筆信表達了夏完淳以身赴義、視死如歸的民族氣節(jié)，全文一唱三嘆，慷慨悲壯，感人至深。 17.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分) 新婦結(jié)褵二年賢孝素著武功甥好為我善待之亦武功渭陽情也語無倫次將死言善痛哉痛哉 18.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)本圖復見天日，以報大仇，恤死榮生，告成黃土。(4分) (2)立一不肖后如西銘先生，為人所始笑，何如