【精品】部編版語文三年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試題》帶答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語文三年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_第1卷 學(xué)業(yè)水平試題1. 讀拼音,寫詞語c hu f z sh tu mng d o yng zh hu b d ng li tng l ha i 2. 照樣子,填一填。依依不舍（a a b c ） _ _無邊無際（a b a c ） _ _茄子紫（表示顏色） _ _3. 按要求完成句子。1雨后,小草從泥土里探出頭來（仿寫擬人句）馬路上,一只小狗_2我家里種了玫瑰花一大片。（修改病句）_3棗核說：“大家都不用愁,我有辦法?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_。4. 日積月累。1_,沙暖睡鴛鴦。2_,山寺桃花始盛開。3爆竹聲中

2、一歲除,_4文房四寶：_雅人四好：_5“因釋其耒而守株,_”出自課文_,這個(gè)故事告訴我們：_。5. 口語交際。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,班主任王老師正在思考下學(xué)期班干部擔(dān)任問題。有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任,有的同學(xué)則認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。你怎么認(rèn)為呢？說明理由。_快樂閱讀。課內(nèi)閱讀趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種sh j（ ）,在建橋史上

3、是一個(gè)c hung j（ ）,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。6. 在括號(hào)里填上正確的詞語。7. 選文第一段中,“這種設(shè)計(jì)”指的是（）a . 趙州橋全部用石頭砌成。b . 趙州橋下面沒有橋墩。c . 趙州橋大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個(gè)小橋洞。8. 選文第二自然段是圍繞哪句話寫？請(qǐng)用“_”畫出來。這一段寫出了趙州橋的_特點(diǎn),作者是通過_

4、把這一特點(diǎn)寫清楚的。9. 如果你是設(shè)計(jì)師,你會(huì)雕刻出怎樣精美的圖案？仿照文段句式寫一寫。欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著_；有的刻著_；還有的刻著_。課外閱讀小蝦（節(jié)選）缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一-張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。10. 在文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。（ ）的角落

5、 （ ）地舞動(dòng) （ ）的同伴11. 運(yùn)用學(xué)過的方法,概括這段話的主要意思。_12. 讀讀選文中畫橫線的句子,想象當(dāng)時(shí)的情景。如果小蝦會(huì)說話,它會(huì)說什么？_13. 選文通過描寫小蝦的有趣,表達(dá)了作者對(duì)小蝦的_之情。14. 習(xí)作天地。想象是一件多么有趣的事情啊!在你想象的世界里,一定也有奇妙的故事發(fā)生。請(qǐng)從下面題目中選擇一個(gè),或者自己想一個(gè)題目,展開想象,編寫一個(gè)新奇的故事。最好玩的國王 躺在草叢里的星星 一本有魔法的書注意：1語句要通順,并試著用上你積累的好詞佳句；2大膽想象,創(chuàng)造出自己的想象世界；3文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)名和姓名。第2卷 博樂閱讀試題15. 小試鋒芒。（請(qǐng)為詩句連線）朱雀橋

6、邊野草花 一日看盡長安花沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風(fēng)不畏浮云遮望眼 烏衣巷口夕陽斜春風(fēng)得意馬蹄疾 自緣身在最高層顯露頭角。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）16. 小飛俠彼得潘是（ ）作家杰姆巴里的作品。a . 英國b . 法國c . 德國17. 達(dá)林先生有三個(gè)孩子,分別是溫迪、約翰和（ ）a . 圖圖b . 胡克c . 邁克爾18. 綠野仙蹤的主人公是（ ）a . 托托b . 多蘿西c . 田鼠女王19. 綠野仙蹤中需要一顆心的是（ ）a . 稻草人b . 鐵皮伐木工c . 獅子20. 奧芝（奧茲）的真面目是（ ）a . 一個(gè)小老頭b . 一只怪獸c . 一個(gè)大腦袋21. 脫穎而出。讀科學(xué)家

7、故事100個(gè),我們認(rèn)識(shí)了許多中外科學(xué)家。請(qǐng)各選擇一位中國科學(xué)家、一位外國科學(xué)家,分別說說他們有什么偉大成就,帶給你什么樣的啟示。答案與解析第1卷 學(xué)業(yè)水平試題1. 讀拼音,寫詞語。c hu f z sh tu mng d o yng zh hu b d ng li tng l ha i 【答案】吹拂 姿勢(shì) 透明 倒映智慧 撥動(dòng) 流淌 厲害【解析】【分析】【詳解】本題主要考查考生對(duì)字音字形識(shí)記能力,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀,拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“吹拂”、“倒映”和“流淌”的寫法。2. 照樣子,填一填。依依不舍（a a b c ） _ _無

8、邊無際（a b a c ） _ _茄子紫（表示顏色） _ _【答案】 (1). 念念不忘 (2). 津津有味 (3). 無影無蹤 (4). 無法無天 (5). 葡萄紅 (6). 橘綠【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語仿寫。注意根據(jù)例題中詞語的特點(diǎn)仿寫?！耙酪啦簧帷笔莂 a b c 式的詞語,此類詞語還有：頭頭是道、翩翩起舞、念念不忘等；“無邊無際”是a b a c 式的詞語,此類詞語還有：無法無天、自作自受、自言自語等；“茄子紫”是事物加顏色式的詞語,此類詞語還有：葡萄灰、橙黃、桃紅、蘋果綠、杏黃等。3. 按要求完成句子。1雨后,小草從泥土里探出頭來。（仿寫擬人句）馬路上,一只小狗_2我家里

9、種了玫瑰花一大片（修改病句）_3棗核說：“大家都不用愁,我有辦法?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_?！敬鸢浮?(1). 跟著主人做廣播體操。 (2). 我家里種了一大片玫瑰花。 (3). 棗核說,大家都不用愁,他有辦法【解析】【分析】【詳解】1本題要求仿寫擬人句。擬人就是把事物人格化,將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。本題可將小狗賦予人的特點(diǎn),將其人格化即可。如說小狗在跳舞或者哈哈大笑都可以。2本題考查學(xué)生修改病句的能力。病因：語序不當(dāng),應(yīng)該將“一大片”放在“玫瑰花”前面。3這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來,直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：

10、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變,冒號(hào)要改為逗號(hào),雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)；把第一人稱“我”改成第三人稱“他”。4. 日積月累。1_,沙暖睡鴛鴦。2_,山寺桃花始盛開。3爆竹聲中一歲除,_。4文房四寶：_雅人四好：_5“因釋其耒而守株,_”出自課文_,這個(gè)故事告訴我們：_?！敬鸢浮?(1). 泥融飛燕子 (2). 人間四月芳菲盡 (3). 春風(fēng)送暖入屠蘇 (4). 筆墨紙硯 (5). 琴棋書畫 (6). 冀復(fù)得兔 (7). 守株待兔 (8). 不努力,而抱僥幸心理,指望靠運(yùn)氣過日子,是不會(huì)有好結(jié)果的【解析】【分析】【詳解】1此題考查學(xué)生對(duì)詩詞的識(shí)記。本句出自唐代杜甫的絕句二首。全詩：遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融

11、飛燕子,沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。2此題考查學(xué)生對(duì)詩詞的識(shí)記。本句出自唐代白居易的大林寺桃花。全詩：人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。3此題考查學(xué)生對(duì)詩詞的識(shí)記。本句出自宋代王安石的元日。全詩：爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。4此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的了解和掌握。中國漢族傳統(tǒng)文化中的文書工具,即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名,起源于南北朝時(shí)期。文房四寶是指筆、墨、紙、硯。古代所說的“雅人四好”指：彈琴（多指彈奏古琴）、弈棋（大多指圍棋和中國象棋）、書法、繪畫是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握

12、的技能,故合稱琴棋書畫,即“文人四友”。 琴：笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶。茉莉花。 棋：中國象棋、中國圍棋,對(duì)弈、棋子、棋盤等。書（書法、篆刻）：中國書法、篆刻印章、文房四寶（毛筆、墨、硯臺(tái)、宣紙）、木版水印、甲骨文、鐘鼎文、漢代竹簡、豎排線裝書、漢字等。畫（繪畫)：國畫（山水畫、花鳥畫、人物畫、寫意畫等）、現(xiàn)代中國畫（中國抽象油畫、中國抽象國畫等）、其他（內(nèi)畫）等；敦煌壁畫；八駿圖、太極圖（太極）等。5此題考查學(xué)生對(duì)文言文的識(shí)記及理解能力。守株待兔這則寓言故事告訴我們不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī),全新的情況產(chǎn)生新的問題,只能用新的方法解決,只有愚蠢的人才看不到事實(shí)的變化。5. 口語交

13、際。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,班主任王老師正在思考下學(xué)期班干部擔(dān)任問題。有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任,有的同學(xué)則認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。你怎么認(rèn)為呢？說明理由。_【答案】我贊同“班干部輪流制”。因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)都是班里的一員,都有責(zé)任管理班級(jí),輪流當(dāng)班干部還可以讓每一個(gè)同學(xué)都得到鍛煉,一些淘氣的同學(xué)還會(huì)在當(dāng)上班干部后取得很大的進(jìn)步。我認(rèn)為不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)可能管理方式不當(dāng)和管理水平較低,輪到他做的時(shí)候,可能會(huì)影響班級(jí)做事效率?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭擃}考查口語交際。選擇一個(gè)方面來進(jìn)行表達(dá),言之成理即可。如果不同意實(shí)行,可以從大家喜歡的職位不一樣,如果實(shí)行班干部輪流制度,會(huì)

14、打消同學(xué)積極性等角度進(jìn)行闡述；如果同意實(shí)行,可以從每個(gè)人都能體驗(yàn)不同的職能、理解他人等角度進(jìn)行闡述?？鞓烽喿x。課內(nèi)閱讀趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種sh j（ ）,在建橋史上是一個(gè)c hung j（ ）,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美

15、的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。6. 在括號(hào)里填上正確的詞語。7. 選文第一段中,“這種設(shè)計(jì)”指是（）a . 趙州橋全部用石頭砌成。b . 趙州橋下面沒有橋墩。c . 趙州橋大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個(gè)小橋洞。8. 選文第二自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“_”畫出來。這一段寫出了趙州橋的_特點(diǎn),作者是通過_把這一特點(diǎn)寫清楚的。9. 如果你是設(shè)計(jì)師,你會(huì)雕刻出怎樣精美的圖案？仿照文段句式寫一寫。欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著_；有的刻著_；還有的刻著_。【答案】6. 設(shè)計(jì)

16、創(chuàng)舉 7. c 8. 這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。美觀舉例的方法列舉了三幅精美的圖案。（或描寫橋欄板上雕刻的精美圖案） 9. (1). 背靠背的小龍 (2). 首尾相連的大龍 (3). 顏色各異的龍【解析】【6題詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。【7題詳解】考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以

17、從四個(gè)小橋洞流過?！笨芍鸢浮！?題詳解】此題考查中心句的理解能力,中心句一般是在段的開頭的中心句起概括和總述作用。這一段的中心句是第一句“這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀?！边@一段通過列舉了三種雕刻的圖案寫出了趙州橋的美觀?！?題詳解】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力,仿照題中所給的例句,仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式,能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述只要合理即可。此題主要用排比的修辭手法寫出欄板雕刻的圖案。課外閱讀小蝦（節(jié)選）缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前

18、面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一-張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。10. 在文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。（ ）的角落 （ ）地舞動(dòng) （ ）的同伴11. 運(yùn)用學(xué)過的方法,概括這段話的主要意思。_12. 讀讀選文中畫橫線的句子,想象當(dāng)時(shí)的情景。如果小蝦會(huì)說話,它會(huì)說什么？_13. 選文通過描寫小蝦的有趣,表達(dá)了作者對(duì)小蝦的_之情?！敬鸢浮?0. (1). 安靜 (2). 不停 (3). 閑游 11. 缸里的小蝦十分有趣。 12. “我”正在休息呢,為什么要來打擾？

19、 13. 喜愛【解析】【10題詳解】本題考查篩選文章信息能力。由“它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去”可得出的答案：安靜。由“不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿”可得出的答案：不停。由“如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴”可得出的答案：閑游?！?1題詳解】本題考查學(xué)生概括段落內(nèi)容的能力。學(xué)過的方法有：找中心句、事件要素概括、課題擴(kuò)充等。通讀段落可知這段話主要圍繞“缸里的小蝦十分有趣”這句話展開,屬于找中心句法。故本題答案可為：缸里的小蝦十分有趣。【12題詳解】本題考查學(xué)生思維拓展和語言表達(dá)的能力。通讀畫線句子,可知這里是在打擾正在休息的小蝦,聯(lián)想小蝦的動(dòng)作和日常生活中自己被打擾會(huì)是什么反應(yīng),然后表述即可。答案不

20、唯一,合理即可。【13題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和思想感情的把握。語段選自小蝦,文章通過“我“觀察小蝦吃食、打架等細(xì)節(jié)的描寫,突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)小蝦的喜愛之情。14. 習(xí)作天地。想象是一件多么有趣的事情啊!在你想象的世界里,一定也有奇妙的故事發(fā)生。請(qǐng)從下面題目中選擇一個(gè),或者自己想一個(gè)題目,展開想象,編寫一個(gè)新奇的故事。最好玩的國王 躺在草叢里的星星 一本有魔法的書注意：1語句要通順,并試著用上你積累的好詞佳句；2大膽想象,創(chuàng)造出自己的想象世界；3文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)名和姓名?！敬鸢浮坷模鹤詈猛娴膰鯊那坝幸黄?森林里有一座城堡,城堡里住著一位

21、最好玩的國王！ 一天,國王帶著幾個(gè)技術(shù)高超的弓箭手去一片大草原涉獵,他在一個(gè)弓箭手射野兔時(shí)伸出自己的手,沒想到弓箭手連眼睛都不眨,一下子就射中了。“啊啊啊好痛呀！ 快護(hù)駕！ ”沒一會(huì)兒工夫就來了一大堆士兵,他們剛想把弓箭手拿下,沒想到的是國王笑著拿出一只假的手。他的眼睛本來很正常,但他偏偏練成斗雞眼,這樣他一眼就能看見停在自己鼻子上的蒼蠅,那雙眼睛直勾勾地瞪著蒼蠅,就連獅子看了也嚇得不得了。于是,他不論遇到蚊蟲蛇蟻,直接瞪上一頓,就安全了。他還有一個(gè)又小又圓的鼻子,這個(gè)鼻子,圓得像個(gè)皮球,卻比瓢蟲都小。他玩自己的眼睛和鼻子都能玩上一天。他明明是個(gè)國王,卻不享受山珍海味,只吃鍋巴、白米飯和大白菜

22、這些老百姓們的家常便飯。他吃飯也很好玩,無論餓不餓,用手抓著飯就一頓猛吃,仿佛10萬年沒吃一粒米,沒喝一口水,一點(diǎn)兒也不文雅,國王的樣子都沒了。這個(gè)國王很好玩,他的惡作劇三天三夜都說不完?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力,是想象類的作文,寫作時(shí)要充分發(fā)揮想象力。選擇自己擅長的內(nèi)容進(jìn)行寫作。最好玩的國王：如果選擇此題目進(jìn)行寫作,開頭可以直接點(diǎn)題,寫出要介紹的對(duì)象是“最好玩的國王”,中間通過事例,詳細(xì)介紹國王的“好玩”之處,注意加入人物描寫和環(huán)境描寫。最后結(jié)尾可以呼應(yīng)開頭,突出主題。躺在草叢里的星星：開頭可以開門見山,介紹寫作主要內(nèi)容“躺在草叢里的星星”,中間敘述躺在草叢里的星星的故事,注

23、意運(yùn)用擬人的修辭,將故事內(nèi)容寫生動(dòng)。最后結(jié)尾可以點(diǎn)明文章主題。一本有魔法的書：開頭可以開門見山,直接點(diǎn)題,中間敘述和這個(gè)有魔法書的故事?？梢砸阅Х〞鵀橹饕獢⑹鼋嵌?寫出一本魔法書的經(jīng)歷,也可以以某人得到了一本有魔法的書為線索進(jìn)行敘述,講述某人得到魔法書之后發(fā)生的故事。最后結(jié)尾可以升華主題。第2卷 博樂閱讀試題15. 小試鋒芒。（請(qǐng)為詩句連線）朱雀橋邊野草花 一日看盡長安花沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風(fēng)不畏浮云遮望眼 烏衣巷口夕陽斜春風(fēng)得意馬蹄疾 自緣身在最高層【答案】【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩句的識(shí)記,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中要注意積累。烏衣巷 劉禹錫 （唐）朱雀橋邊野草花,烏衣巷

24、口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。絕句 志南 （宋）古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。登飛來峰 王安石 （宋）飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。登科后 孟郊 （唐）昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。顯露頭角。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）16. 小飛俠彼得潘是（ ）作家杰姆巴里的作品。a . 英國b . 法國c . 德國【答案】a 【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生名著掌握情況。無論是課文還是課外閱讀,學(xué)生都應(yīng)了解故事的整體情況、人物特點(diǎn)、作者等相關(guān)信息。小飛俠彼得潘英國作家杰姆巴里的作品。小

25、飛俠彼得潘是一個(gè)小女孩的冒險(xiǎn)故事,生活在維多利亞時(shí)代的女孩云蒂,出生在壓抑的環(huán)境中,還整天被一個(gè)呆板頑固的父親,扼殺她童年的快樂和夢(mèng)想。云蒂的好朋友約翰和米高,也遭受著同樣的痛苦,他們夢(mèng)想著有一天,能夠?qū)W會(huì)在天上飛,這樣他們就可以飛離令他們討厭的家了。杰姆巴里,英國著名作家,出生于蘇格蘭的一個(gè)織布工人的家庭,1882年畢業(yè)于愛丁堡大學(xué),任過編輯,1885年遷居倫敦,從事新聞主筆工作,并開始創(chuàng)作小說。彼得潘是巴里最著名的一部童話劇。所以選擇a 答案17. 達(dá)林先生有三個(gè)孩子,分別是溫迪、約翰和（ ）a . 圖圖b . 胡克c . 邁克爾【答案】c 【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記,要求學(xué)生在看書的過程中注意積累,不能夠光看不思考,尤其是腰記住里面的重要情節(jié)和人物。在小飛俠彼得潘中,達(dá)林先生有三個(gè)孩子,分別是溫迪、約翰和邁克爾,所以選c 答案。小飛俠彼得潘是一個(gè)小女孩的冒險(xiǎn)故事,生活在維多利亞時(shí)代的女孩云蒂,出生在壓抑的環(huán)境中,還整天被一個(gè)呆板頑固的父親,扼殺她童年的快樂和夢(mèng)想。云蒂的好朋友約翰和米高,也遭受著同樣的痛苦,他們夢(mèng)想著有一天,能夠?qū)W會(huì)在天上飛,這樣他們就可以飛離令他們討厭的家了。18. 綠野仙蹤的主人公是（ ）a . 托托b . 多蘿西c . 田鼠女王【答案】b 【解析】【分析】【詳解】綠野仙蹤講述了主人公多蘿西如何去認(rèn)識(shí)世界和與