茅屋為秋風(fēng)所破歌莊子與惠子游于濠梁之上閱讀練習(xí)及答案

1、古詩(shī)文閱讀 （甲）茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布案多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！ （乙）莊子與惠子游于濠梁之上 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”惠子

2、曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰汝安知魚(yú)樂(lè)云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。” （丙）涸轍之鮒 莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰諾我將得邑金將貸子三 百金可乎？莊周忿然作色，曰“周昨來(lái)，有中道而呼者，周顧視，車 轍中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：“鮒魚(yú)來(lái)，子何為者耶?”對(duì)曰：“我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?”周曰：“諾，我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎?”鮒魚(yú)忿然作色曰：“吾失吾常與，我無(wú)所處，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！” 72下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A B布衾多年冷似鐵（錦袍）

3、濠梁（濠水上的橋）C D俄頃風(fēng)定云墨色（不久） 低者飄轉(zhuǎn)沉塘坳（水邊低地）73下列“之”的用法與“我知之濠上也”相同的一項(xiàng)是（ ） A B安知魚(yú)之樂(lè)游于濠梁之上 DC 既已知吾知之而問(wèn)我 子之不知魚(yú)之樂(lè)矣74下面對(duì)茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A首句起勢(shì)迅猛，一個(gè)“怒”字把秋風(fēng)擬人化，不僅極富動(dòng)作性，也具濃烈的感情色彩。 B“卷”“飛”“渡”“灑”“掛胃”“飄轉(zhuǎn)”，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)詞不僅組成一幅幅鮮明的圖畫(huà)，而且寓情于客觀描寫(xiě)之中。 C“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”簡(jiǎn)筆白描勾勒暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩(shī)人暗淡愁慘的心境。 D“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”一句盡

4、顯詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想。 75下面對(duì)莊子與惠子游于漆梁之上賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A莊子是道家的代表人物，莊子一書(shū)留下了許多膾炙人口的成語(yǔ)典故，例如相濡以沫、望洋興嘆、游刃有余。 B莊子對(duì)待周圍的事物，追求天人合一，推崇自然，與惠子的機(jī)智善辯不同，他機(jī)智好辯。 C本文除第一句用敘述語(yǔ)言做故事背景交代，通篇采用對(duì)話形式。 D本文輕松閑適，詩(shī)意盎然。一力辯，一巧辯；一求真，一尚美；一拘泥，一超然，讀來(lái)有趣又令人沉思。 76對(duì)涸轍之鮒賞析有誤的一項(xiàng)是 A作者用十分簡(jiǎn)練的文筆，描繪出監(jiān)河侯的吝嗇鬼形象。 B故事源于莊周借糧，面對(duì)監(jiān)河侯空頭支票，莊周妙用故事來(lái)反擊監(jiān)河侯，讓監(jiān)河侯明白救人要從實(shí)際出發(fā)，不要說(shuō)空話和大話。 C“消轍之鮒”比喻處于困境，迫切需要救助的人。 D從莊周的“忿然作色”可見(jiàn)莊周性子急，脾氣暴躁。 77請(qǐng)用“/”給涸轍之鮒中畫(huà)線句子斷句。 監(jiān)河侯曰諾我將得邑金將貸子三百金可乎。 78用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！ 【答案】72B 7