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文檔簡介
1、堅持公道正派必須著眼于建立健全長效機制公道正派是組工干部最基本、最關(guān)鍵的品質(zhì),是立身之本、為人之道、正氣之源,它體現(xiàn)了黨對組工干部的一貫要求,是組工干部自身建設的永恒主題。組織部門必須牢牢把握這一主題,著眼于建立健全嚴格的“入口”“出口”機制、經(jīng)常性的思想教育機制、客觀的群眾民主評判機制、有效的監(jiān)督約束機制,用機制管人理事,把公道正派不懈地堅持下去。一、堅持公道正派,就要著眼于建立健全嚴格的組工干部“入口”和“出口”機制。組織部門是黨委的重要職能部門,其形象如何,很大程度上取決于組工干部隊伍的素質(zhì)高低。組工干部是“管干部的干部”、“管黨員的黨員”,“打鐵先得自身硬”,沒有良好的素質(zhì),就很難完成
2、黨交給的光榮使命。正因如此,黨對組工干部的素質(zhì)有著特殊的要求,特別是公道正派方面。鄧小平同志就曾經(jīng)指出,“管干部的干部,要很公道,很正派,不信邪,不怕得罪人”。因此,組織部門要建設公道正派的組工干部隊伍,就要從源頭上抓起,從治本上下功夫,建立健全組工干部嚴格的“入口”和“出口”機制。一方面,要按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,推行“凡進必考”,好中選優(yōu),真正把具有公道正派品質(zhì)的干部選調(diào)到組織部門。另一方面,要建立一套科學的考核評價體系,嚴格組工干部考核制度,凡經(jīng)考核認定不適宜在組織部門工作的,要及時予以調(diào)離。通過建立健全組工干部“入口”和“出口”機制,確保組織部門始終是黨性最強、作風優(yōu)良、工作
3、出色、業(yè)務精通的部門。二、堅持公道正派,就要著眼于建立健全經(jīng)常性的思想教育機制。思想是行動的先導,只有真正解決組工干部的世界觀、人生觀、價值觀問題,才能從根本上解決公道正派方面存在的問題。加強思想教育,就要突出抓好科學理論的灌輸教育,用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝組工干部的頭腦,用毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于公道正派的重要論述教育組工干部,努力夯實組工干部堅持公道正派的思想根基。要突出抓好先進典型的激勵教育,深入開展向鄭培民同志學習,以鄭培民同志先進事跡為鏡子,努力在公道正派方面找差距,在世界觀和思想深處找根源,不斷增強堅持公道正派的自覺性。要突出抓好反面案例的警示教育,使組
4、工干部從中吸取教訓,引以為誡,做到經(jīng)常提神醒腦,受得住清苦,耐得住寂寞,擋得住誘惑,保持住情操。通過加強切實有效的思想教育,真正把公道正派的內(nèi)涵鐫刻在組工干部的心中,使組工干部始終視公道正派為第一修養(yǎng)、第一準則、第一信條,變“要我公道正派”為“我要公道正派”,做到“對已清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等”,把好組織工作的“生命線”。三、堅持公道正派,就要著眼于建立健全客觀的群眾評判機制。在馬克思主義的政治觀點中,第一位的是群眾觀點。能否樹立群眾觀點,是不是執(zhí)行群眾路線,是一個立場問題、世界觀問題、政治問題。組織部門是黨委的重要職能部門,就要牢固樹立群眾路線、群眾觀點,自覺用群眾評判結(jié)果來看待組
5、織工作的是非得失,包括組工干部是否公道正派。由于組織部門的工作對象是黨員干部,服務對象是基層群眾,組工干部又工作、生活在群眾之中,是不是公道正派,公道正派狀況如何,群眾最了解,也最有發(fā)言權(quán)。說到底,檢驗組工干部是否公道正派,關(guān)鍵要看群眾的評判結(jié)果,這也是組織工作貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。要堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線,深入到基層,深入到群眾中去,通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等多種形式,讓群體既提意見又提建議,既提出問題又提出解決問題的辦法,通過群眾評判,找準組工干部在公道正派方面存在的不足,找到組工干部如何堅持公道正派的良方,使組工干部更好地審視自已,省察自己,完善自已,更好地深化對公道正派內(nèi)涵的理解,不斷增強堅持公道正派的自覺性。四、堅持公道正派,就要著眼于建立健全有效的監(jiān)督約束機制。公道正派作為一種思想作風,作為一種黨性要求,要真正落到實處,長期堅持下去,離不開有效的監(jiān)督約束機制。只有建立健全有效的監(jiān)督約束機制,才能使公道正派的要求得到有效的制度保障。組織部門要認真提煉這次“樹組工干部形象”集中學習教育活動中形成的好經(jīng)驗好做法,并以制度的形式固定下來,把公道正派具體化、規(guī)范化。建立健全有效的監(jiān)督約束機制,既要注重建立組織部長約談、干部推薦責任制、干部考察工作責任制等內(nèi)部監(jiān)督制度,也要重視建立組織部工作監(jiān)督員、設立監(jiān)
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