




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。頁碼:第5頁 共5頁教師招聘考試復(fù)習(xí)資料-中學(xué)教育學(xué)每日一練2021.09.14測一測你能不能考上教師共10題,計時10分鐘 1:構(gòu)成人的思想品德的基本要素不包括() 單項選擇題查看原題 A、知 B、思 C、情 D、行 2:班風(fēng)學(xué)風(fēng),人際關(guān)系屬于()。 單項選擇題查看原題 A、學(xué)科課程 B、顯課程 C、潛課程 D、整合課程 3:教育是個體發(fā)展的物質(zhì)前提。() 判斷題查看原題 對 錯 4:關(guān)于欣賞法的描述正確的是() 單項選擇題查看原題 A、使學(xué)生在認(rèn)識中產(chǎn)生積極的情感反應(yīng) B、在各個教學(xué)中對學(xué)生的興趣、態(tài)度、理想等會產(chǎn)生很大影響 C
2、、是指教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的情景,或利用一定教材內(nèi)容和藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度和審美能力等的方法 D、是一種科學(xué)性很強(qiáng)的教學(xué)方法,具有抽象不具體的特點(diǎn) 5:教師對學(xué)生的情感,首先表現(xiàn)在它的() 單項選擇題查看原題 A、社會性 B、和諧性 C、穩(wěn)定性 D、普遍性 6:被稱之為現(xiàn)代教育學(xué)之父的教育家是() 單項選擇題查看原題 A、赫爾巴特 B、康德 C、培根 D、夸美紐斯 7:教師職業(yè)道德的基本原則是教師職業(yè)道德的靈魂,表現(xiàn)著教師同教育事業(yè)的關(guān)系。() 判斷題查看原題 對 錯 8:某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動。結(jié)果如教師所料,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,成績明顯提高。但沒有想到的是,學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明,教育()。 單項選擇題查看原題 A、既有正向顯性功能,又有正向隱性功能 B、既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能 C、既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能 D、既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能 9:決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。 單項選擇題查看原題 A、生產(chǎn)力 B、政治經(jīng)濟(jì)制度 C、文化 D、科學(xué)技術(shù) 10:古代雅典的教育目的在于培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強(qiáng)悍的軍人,教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效節(jié)能電機(jī)項目可行性研究報告(參考范文)
- 文明工地管理制度
- 2025年濕法稀磷酸項目建議書
- 異步電機(jī)控制策略
- 2025年智能電網(wǎng)配電設(shè)備項目建議書
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺在線問診平臺與患者健康檔案管理對接報告
- 2025年工業(yè)碳捕獲與封存(CCS)技術(shù)在節(jié)能減排中的應(yīng)用案例研究
- 基于大數(shù)據(jù)的2025年智慧交通流量預(yù)測模型構(gòu)建與分析報告
- 2025年綠色藥品生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)狀與市場推廣路徑研究報告
- 城市污水處理廠智能化升級改造中的能源管理優(yōu)化策略報告
- 初中議論文寫作講解完整版課件
- 2023年江蘇省環(huán)保集團(tuán)有限公司校園招聘筆試題庫及答案解析
- 公司重組文書系列范本
- 重點(diǎn)監(jiān)控藥品臨床應(yīng)用管理規(guī)范
- 信息安全應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- DB11-509-2017房屋建筑修繕工程定案和施工質(zhì)量驗收規(guī)程
- (高清正版)JJF(浙)1162-2019空氣熱老化試驗設(shè)備校準(zhǔn)規(guī)范
- 國家開放大學(xué)《中國古代文學(xué)(B)(1)》章節(jié)測試參考答案
- 廣州市小學(xué)六年級上英語單詞(含音標(biāo))
- 法蘭基礎(chǔ)知識.ppt課件
- 無機(jī)化學(xué)第4版下冊(吉大宋天佑)2019
評論
0/150
提交評論