2021屆中考物理一輪復習 考點12簡單機械【真題訓練】（學生版）

1、第十二章 簡單機械【真題訓練】2021年中考物理一輪復習一、選擇題1.(2020武威)如圖所示的生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是()A. 羊角錘；B. 筷子；C. 起瓶器；D. 鋼絲鉗2(2020安順)撬棒是人們在勞動中應用杠桿原理的工具。如圖所示是工人利用撬棒撬動大石頭的情景，撬棒上O點為杠桿的支點。下列分析正確的是()A此時撬棒為等臂杠桿；B應用此撬棒的主要目的是省力；C力F的作用點靠近O點會更省力；D應用此撬棒的主要目的是省距離3.(2020龍東)下圖是杠桿原理在生活中的應用，能省距離的是( )4(2020咸寧)下列的工具中，在使用時可以省距離的是()A食品夾B裁剪刀C鋼絲鉗D核桃夾5

2、(2020齊齊哈爾)杠桿是一種常見的簡單機械，在日常生活中有著廣泛的應用。下列杠桿在正常使用時能夠省力的是()A船槳 B托盤天平 C筷子 D撬棍6(2020長沙)羅老師用加裝了杠桿裝置的壓縮空氣引火儀來演示實驗，她將一小團硝化棉放入厚玻璃筒內(nèi)，握住杠桿的A端迅速向下壓，棉花被點燃，下列說法正確的是()A該杠桿是費力杠桿；B該杠桿是省力杠桿；C向下壓活塞時，將內(nèi)能轉化為機械能；D在B點豎直向下壓比在A點豎直向下壓省力7.(2020南通)如圖，褲架上的兩個夾子分別夾住一條毛巾。以下方法能使褲架在水平位置平衡的是( )A. 右邊夾子向左移動B. 左邊夾子向左移動C. 右邊毛巾的下角夾在左邊夾子上D.

3、 左邊毛中的下角夾在右邊夾子上8.(2020十堰)下列各種機械中，不省力的機械是()A. 鋼絲鉗；B. 動滑輪；C. 旗桿頂定滑輪；D. 斜面9(2020湘西)在如圖所示的簡單機械中，屬于省力杠桿的是()A用釣魚竿釣魚；B用錘子撬釘子；C用筷子夾食物；D用踏碓搗米10.(2020宜昌)如圖為工地搬運磚頭的獨輪車，人抬起車把時，車體可以看成個杠桿，關于這個杠桿下列說法正確的是( )A. 手握的位置靠近把手末端時更費力；B. 磚頭的位置遠離車輪時抬起更省力；C. 輪子的中心是杠桿的支點；D. 圖中拉力F大于重力G11(2020東莞)在有著“世界工廠”之稱的東莞，車間工人們用如圖所示的滑輪組把重物提

4、起2m的高度，下列關于這個滑輪組工作的說法中，正確的是()A繩子自由端被拉下了10m；B這個滑輪組能省距離；C這個滑輪組能省力； D這個滑輪組能省功12.(2020廣州)如圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種機械勻速提升物體(繩長不變)，測得拉力和物體M、N所受的重力如表所示，則()A. 甲的機械效率比丙的大；B. 乙、丁的機械效率相同；C. 使用丙提升物體M時省力；D. 實驗測得的數(shù)據(jù)無法算出機械效率13.(2020黃石)如圖，是一位同學組裝的提升重物裝置，他用100N的拉力F，在10s內(nèi)把重150N的重物G提升4m，則此過程中()A. 該滑輪組的效率為75%；B. 他做的總功為1200J

5、；C. 他做的有用功為800J； D. 他對滑輪組做功的功率為60W14.(2020天門)如圖所示，用滑輪組提升重物，此時測力計示數(shù)為680N已知人的質(zhì)量為50kg，每個滑輪的重力為20N，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是( )A. 人的拉力大小為340NB. 物體的重力為420NC. 滑輪組的機械效率為61.8%D. 人能夠拉起的最大物重為980N15(2020咸寧)用如圖甲所示的滑輪組緩慢提升不同物體每次物體被提升的高度均為0.5m，滑輪組的機械效率與物體受到重力的關系如圖乙所示，不計繩重和摩擦，下列分析正確的是()A動滑輪的重力為5N；B該滑輪組的機械效率可以達到100%；C滑輪組的機械

6、效率越高，拉力做功越少；D每次提升重物時，滑輪組做的額外功為5J16.(2020隨州)體重為60kg的工人利用如圖滑輪組將一質(zhì)量為80kg的重物A勻速提升1m，此時該滑輪組的機械效率為80%(不計繩重與摩擦，g取10N/kg)，小明對此工作過程及裝置作出了以下論斷：動滑輪重為200N；此過程中，工人對繩的拉力做功1000J；重物勻速上升過程中，它的機械能增大；若增大重物A的質(zhì)量，該工人用此滑輪組勻速拉起重物時，機械效率不可能達到90%關于小明的以上論斷()A. 只有正確B. 只有正確C. 只有正確D. 都正確17(2020宿遷)小華用圖裝置測量動滑輪的機械效率，下列說法正確的是()A實驗中為測

7、量方便，讓彈簧測力計在靜止時讀數(shù)；B彈簧測力計對繩子的拉力與物體的重力是一對平衡力；C增大物體被提升的高度，可以提高動滑輪的機械效率；D增大物體重力與動滑輪重力的比值，可以提高動滑輪的機械效率(不計繩重和摩擦)二、填空題18.(2020廣州)如圖所示，以硬尺上某位置為支點O，在尺上掛一重3N的物體M，尺在豎直向上的拉力F作用下保持水平靜止，尺的質(zhì)量不計。(1)O在_dm刻度線處；(2)畫出F的力臂_。19.(2020南京)如圖是過去農(nóng)村用的舂米工具的結構示意圖。O為固定轉軸，A處連接著石球，腳踏桿的B處可使石球升高，抬起腳，石球會落下去擊打稻谷。石球重50N，不計摩擦和桿重。(1)腳沿與桿垂直

8、方向至少用力F1才能將石球抬起。F1的力臂為_m，此時舂米工具是一個_(選填“省力”或“費力”)杠桿；(2)腳豎直向下至少用力F2為_N，才能將石球抬起，F(xiàn)2和F1的大小關系為F2_F1。20(2020臨夏)如圖所示，在不計繩重和摩擦的情況下，用彈簧測力計沿豎直方向勻速拉起重為6N的物體，物體上升0.4m所用時間為4s。此過程中拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為 。21.(2020武威)如圖所示，在不計繩重和摩擦的情況下，用彈簧測力計沿豎直方向勻速拉起重為6N的物體，物體上升0.4m所用時間為4s。此過程中拉力的功率為_W，滑輪組的機械效率為_。22(2020齊齊哈爾)小彬用如圖所示滑輪組把

9、重400N的貨物勻速提升2m，若不計繩重和摩擦，所用的拉力是250N此過程中繩端移動的距離為 m，滑輪組的機械效率是 。23(2020淮安)如圖所示，小明用100N豎直向上的力F，將重為150N的物體，在時間5s內(nèi)勻速提升1m。在此過程中力F做功的功率為 W?；喌臋C械效率為 。24(2020揚州)如圖，“測動滑輪機械效率”時必須沿 方向勻速向上拉動彈簧測力計。鉤碼重為1N，彈簧測力計的示數(shù)為 N，動滑輪的機械效率是 。25.(2020營口)如圖所示是小娜測量滑輪組的機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重。實驗時小娜沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計使鉤碼上升，用時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，不計繩重及摩擦，

10、則裝置中動滑輪重是_N，拉力做功的功率是_W，滑輪組的機械效率是_。(計算結果精確到0.1%)26.(2020丹東)如圖，小明用滑輪組把質(zhì)量為54kg的重物勻速提升了1m。此過程中，繩子自由端的拉力做功為675J。繩子自由端的拉力為_N。該滑輪組的機械效率為_。27.(2020青島)研究定滑輪的特點：(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是_和_。(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關系是_。(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪_的特點。28(2020眉山)如圖甲所示，某人用200N的力

11、F使物體A沿水平方向勻速直線運動了2m，這個人克服物體A的重力做功 J。若將此滑輪組用來提升物體A，如圖乙所示(不計繩的重力和滑輪各處的摩擦)，這時滑輪組的機械效率為75%，為了提高機械效率，改用輕質(zhì)材料的新動滑輪后，再提升同一物體A，此時滑輪組的機械效率提高到80%，那么新的動滑輪是原動滑輪重的 倍。29(2020南充)如圖所示，用沿斜面向上大小為4N的拉力，將一個重5N的物體從斜面底端勻速拉至頂端。已知物體沿斜面上滑的距離為5m，上升的高度為3m，則物體受到的摩擦力為 N，斜面的機械效率為 。30.(2020達州)如圖所示，工人師傅用150N的力，使物體A在1min內(nèi)沿水平地面勻速移動了1

12、2m，此時物體A受到水平向左的拉力為240N。在此過程中物體A移動的速度是_m/s，工人師傅拉繩子的力做功的功率是_W，該裝置的機械效率=_。當物體A的速度增大到0.5m/s時，物體A受到的摩擦力是_N。31.(2020瀘州)如圖所示，站在水平面上的建筑工人豎直拉著繩，通過滑輪組將540N的重物在5s內(nèi)勻速提升1m。已知工人重600N，與地面的接觸總面積為0.04m2，動滑輪重100N，不計繩重和滑輪的摩擦。重物被勻速提升過程中，繩自由端的速度為_m/s， 人對地面的壓強為_Pa。若用該滑輪組豎直勻速提升更重的物體，則滑輪組的機械效率將_( 選填“變大”“變小”或“不變”)32(2020涼山)

13、在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處(如圖所示)，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長1.2m，高0.3m。把重物直接提升h所做的有用功為 J，這個斜面的機械效率是 。33(2020陜西)某小區(qū)正在進行改造施工。工人用如圖所示的滑輪組將750N的沙子勻速提升了10m，用時100s。若工人所用的拉力為400N，則拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為 。使用該滑輪組既能 又能改變力的方向。使用滑輪組 (選填“能”或“不能”)省功。三、作圖題34.(2020廣東)如圖所示，用一根硬棒通過支點O撬起石頭，畫出石頭所受重力G的示意圖，以及力F的力臂l。35.(2020黃岡)如圖所示，甲圖是正在使用的

14、核桃夾，上、下兩部分都是杠桿，乙圖是上半部分杠桿的示意圖。請在A點畫出最小動力F1的示意圖，在B點畫出阻力F2的示意圖及其力臂12。36(2020揚州)如圖，在撬棒AD上作出撬起“石塊1”的最小力F及對應的力臂l。37.(2020營口)如圖甲所示是一種紅酒開瓶器，圖乙是其簡化的示意圖，O是支點，是瓶塞作用在B點的阻力。請在圖乙中畫出阻力臂，并畫出作用在A點的最小動力及動力臂。 38.(2020本溪)如圖甲中是用來壓制餃子皮的“神器”，壓皮時壓桿可視為一個杠桿，圖乙是其簡化示意圖。圖中O為支點，F(xiàn)2為壓動杠桿時作用在B點的阻力。請在乙圖中畫出：阻力臂l2、作用在A點的最小動力F1及其動力臂l1。

15、39.(2020丹東)如圖，O點是輕質(zhì)杠桿AOB的支點，杠桿上的C點受到阻力F2的作用。若使杠桿在圖中所示位置靜止，請在杠桿上畫出所要施加的最小動力F1的示意圖，并畫出動力臂l1和阻力臂l2。40.(2020通遼)如圖所示，杠桿提升靜止在地面的重物，請畫出沒有用杠桿拉起重物時，重物在豎直方向上受力的示意圖；當用杠桿拉起重物時，請畫出在杠桿A點施加最小力F的示意圖。四、實驗探究題41.(2020天門)利用圖中的裝置探究杠桿平衡的條件，每個鉤碼的質(zhì)量相等，杠桿上的刻度均勻(1)如圖甲，不掛鉤碼時，出現(xiàn)杠桿右端下沉，應向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡；掛上鉤碼，移動鉤碼

16、位置使杠桿在水平位置再次平衡，此時也要選擇在水平位置平衡的目的是_；(2)圖甲中，杠桿在水平位置已經(jīng)平衡，若將杠桿兩側所掛鉤碼各取下一個，杠桿會_ (選填“順時針”或“逆時針”)轉動；(3)三次實驗數(shù)據(jù)見下表，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿平衡條件是_；次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.22.00.121.50.11.00.1532.00.151.50.2(4)如圖乙，用彈簧測力計代替右側鉤碼，沿與水平方向成60角斜向下拉杠桿，保持杠桿在水平位置平衡若把左側鉤碼的拉力作為阻力，右側彈簧測力計的拉力作為動力，此時的杠桿是_杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”)；請在乙圖中畫

17、出此時拉力F的力臂l_42.(2020隨州)小紅在探究杠桿的平衡條件時，找來一個量程為5N的彈簧測力計和若干個重均為0.5N的鉤碼，實驗前測得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm。請回答下列問題：(1)實驗前，小紅先將杠桿調(diào)至水平位置平衡，這樣操作的目的是_；(2)小紅在實驗中測得一組數(shù)據(jù)如下表，于是他立即得出了杠桿的平衡條件：“F1L1=F2L2”，你認為是否合理，并說明理由：_；F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次實驗如圖所示，杠桿平衡，則以下生活中相關杠桿應用與此圖中杠桿類型相同的是_(選填“托盤天平”、“核桃夾”或“筷子”)；(4)在上圖中，保持彈簧測力計的位置及拉力

18、的方向和鉤碼的個數(shù)不變，鉤碼向左移動，若要保持杠桿平衡，則鉤碼到支點的距離不應超過_cm。43.(2020淮安)在“探究杠桿的平衡條件“實驗中：(1)實驗前杠桿的位置如圖甲所示：若使杠桿在水平位置平衡，則應將杠桿的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在如圖乙所示A點懸掛3個鉤碼(每個鉤碼重力為0.5N)，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置再次平衡，此時彈簧測力計示數(shù)F1 N重復多次實驗，進一步探究杠桿的平衡條件。(3)某小組的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，得到與其他組不一樣的結論：動力與阻力F1成正比關系。你認為該結論可靠嗎？ 。并說明理由： 。實驗序號動力F1/N動力臂L1/cm阻

19、力F2/N阻力臂L2/cm11151.510221531033154.51044.(2020丹東)在“探究杠桿平衡條件”實驗時，實驗中所用鉤碼的質(zhì)量均為50g。(1)實驗前，應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。若向右調(diào)節(jié)杠桿兩端的_時，可使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)前，杠桿_(選填 “左”或“右”)端偏低；(2)如圖甲，當在杠桿左側第2格處掛6個鉤碼，在右側第3格處掛_個鉤碼(圖中右側鉤碼未畫出)的時候，杠桿在水平位置平衡。此時，若將杠桿左右兩側所掛的鉤碼各向遠離支點O的方向移動1個格，則杠桿_( 選填“左”或“右”)端將下降；(3)如圖乙，當在杠桿左側第2格處掛4個鉤碼，在杠桿的右側用豎直向下的拉力

20、F作用時，杠桿在水平位置平衡。若使杠桿繼續(xù)在水平位置保持平衡，將拉力方向旋轉到圖中虛線位置時，拉力F的力臂將_， 拉力F的大小將_(兩空都選填“變大”、“變小”或“不變”)45.(2020廣安)在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有：每格長度等距的杠桿支架彈簧測力計刻度尺細線每個重力都為0.5N的鉤碼若干個。(1)實驗前將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置靜止的目的是：_和消除杠桿自重對實驗的影響；(2)如甲圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)若從杠桿的兩側同時減掉一個鉤碼，那么杠桿的_ (選填“右”或“左”)端下沉；(3)在乙圖中，將彈簧測力計由豎直方向旋轉至沿虛線方向，如果要繼續(xù)保

21、持杠桿在水平方向靜止，測力計的示數(shù)要_(選填“變小”“不變”或“變大”)；(4)如果忽略杠桿自重對實驗的影響，則在丙圖中要使杠桿在水平位置保持平衡，彈簧測力計對杠桿的最小拉力為_46.(2020廣元)如圖所示是小王“探究杠桿的平衡條件”的裝置，每個鉤碼重為0.5N(鉤碼個數(shù)若干)，彈簧測力計量程為05N。(1)將該裝置置于水平桌面上，靜止時處于甲圖所示狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小王應將杠桿右端的平衡螺母向_(選填“左”或“右”)移，這樣做的好處是便于直接測量_。(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A點下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將B點的鉤碼向右移動_格。(3)丙圖中

22、杠桿每個小格長度均為5 cm，在C點豎直懸掛4個重為0.5N的鉤碼，當在D點用如丙圖所示動力F拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡，此時動力臂為_cm，動力F為_N。47(2020長沙)某實驗小組用下圖的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，部分實驗數(shù)據(jù)如表所示。(1)實驗中應盡量豎直向上 拉動彈簧測力計；(2)第一次實驗中測得滑輪組的機械效率為 %；(3)分析以上數(shù)據(jù)可知，使用同一個滑輪組提升重物時，被提升物體的重力越 ，滑輪組的機械效率越高。實驗次數(shù)物理量1234鉤碼重G物/N0.51.01.52.0鉤碼上升高度h/m0.10.10.10.1繩端拉力F/N0.30.50.70.9繩段移動距離s/m0.30

23、.30.30.3機械效率67%71%74%48.(2020朝陽)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，實驗小組用如圖所示的裝置進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示，第三次實驗時的拉力如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩自由端移動的距離s/cm機械效率12100.83083.3%24101.530361030*(1)實驗中應_拉動彈簧測力計使鉤碼上升；(2)表格中編號的數(shù)據(jù)應為_；編號的數(shù)據(jù)應為_；(3)比較實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：使用同樣的滑輪組，_；(4)如果在第一次實驗時，忽略繩重和摩擦，可以計算出動滑輪的重力為_N。49.(2020東營)學習了“滑輪組的

24、機械效率”后，某興趣小組對“斜面的機械效率與哪些因素有關”這一課題產(chǎn)生了濃厚興趣，他們猜想，斜面作為一種簡單機械，它的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關為此，實驗室提供了如下器材長木板墊木(長寬高之比為124)木塊(帶鉤)天平彈簧測力計停表刻度尺細線請根據(jù)需要選擇合適的器材，完成以下題目(1)實驗目的：_(2)實驗器材：_(3)實驗步驟：_(4)分析與論證：_(5)交流與評估：_五、計算題50(2020無錫)如圖所示，在科普節(jié)目加油，向未來中，有一項對抗性實驗，甲、乙兩人站在平衡板上?；喗M將平衡板提升至一定高度后。兩人在平衡板上挪動，并保持平衡板平衡。若甲的質(zhì)量為55kg，乙的質(zhì)量為45kg。

25、平衡板質(zhì)量為900kg，且質(zhì)量分布均勻，重心在點O(g取10N/kg)(1)當平衡板在水平地面上時，甲靜止站在平衡板上，與板的接觸面積為0.05m2，則甲對平衡板的壓強為多大？(2)甲、乙兩人豎直站在平衡板上，滑輪組將平衡板勻速提升至離地面5m的高度處，提升過程中平衡板始終保持水平平衡，拉力F為6250N，求在此過程中：平衡板提升兩人所做的功為多少？在提升平衡板和人的過程中，滑輪組的機械效率為多少？(3)當甲、乙兩人豎直站立在圖中A、B位置時，平衡板在空中處于水平平衡。甲、乙兩人從圖中位置同時向平衡板左，右兩側沿同一直線向相反方向緩慢挪動至C、D豎直站立時，平衡板也恰好處于水平平衡，則兩人挪動的距離AC和BD之比為 。51.(2020濰坊)疫情期間，大壯同學自制了如圖所示的健身器材，堅持鍛煉身體。用細繩系在輕桿的O點將輕桿懸掛起來，在桿的A端懸掛質(zhì)量m1=10kg的重物，在B端豎直向下緩慢拉動輕桿至水平位置。已知AO長1.5m，OB長0.5m，大壯質(zhì)量m2=56kg，g取10N/kg，求此時：(1)大壯對桿的拉力大小；(2)地面對大壯的支持力大小。52.(2020濰坊)如圖所示，小汽車通過滑輪組從豎直礦井中提升礦石，礦石以lm/s的速度勻速上升8m，已知礦石重2700N，動滑