石局長在全縣兼職教研員聘任會議上的講話

1、在全縣兼職教研員聘任會議上的講話石玉明（2014年3月21日）同志們：為了滿足全縣教研工作需要，緩解縣教研室人手緊缺、力量薄弱等問題，縣局決定面向全縣繼續(xù)聘任一批兼職教研員，努力造就一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的專兼職相結(jié)合的教研隊伍，進(jìn)一步推動我縣教研工作深入開展，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。出于這樣一種考慮，經(jīng)過反復(fù)摸底，充分醞釀，今天我們在這里召開會議，正式聘任劉銳等35名同志為縣教研室兼職教研員。在此，我代表縣教育局對各位的加盟表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。剛才，*宣讀了關(guān)于聘任劉銳等35名同志為縣教研室兼職教研員的通知，并給兼職教研員頒發(fā)了聘書， *簡要安排了教研室本年度的主要工作。下面，我

2、提幾點建議和希望，供大家參考。一要勤學(xué)善思。其一是勤學(xué)。自從各位接過聘書的那一刻起，也就注定了你們的肩上從此多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)。同時，你們的角色也悄無聲息地發(fā)生了一定的變化，不再是單純的教師，而是集教師和教研員雙重角色于一身的兼職教研員。責(zé)任的驅(qū)使、身份的變化可能會給各位帶來好多的不適和困惑：原來的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)有點老化，教育理念的更新步伐還跟不上教育教學(xué)改革的節(jié)奏、對教研工作的前沿信息還不甚了解、指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研工作的能力還有所欠缺，等等。要釋解這些不適和困惑，最有效、最直接的方法就是學(xué)習(xí)。所以我希望各位要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解教育教學(xué)改革的最新動態(tài)，掌握

3、教研工作的基本策略與方法，精通本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，以求盡快適應(yīng)自己的角色變化，更好地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任。其二是善思。“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，無疑則不進(jìn)?！彼?，我希望大家在今后的工作和教學(xué)中要認(rèn)真思考課程改革中的新問題、教學(xué)中的新問題、教研中的新問題，并通過開展行動研究，尋求解決問題的良策和方法，自覺地對過去和現(xiàn)在的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思，力求在反思中尋求突破，在反思中謀求提高。二要示范引領(lǐng)。“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”是校本教研的一條基本途徑，其中專業(yè)引領(lǐng)是校本教研的關(guān)鍵。在座的各位都是各級教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人，是教學(xué)的行家里手，是我縣教育教學(xué)的寶貴人才資源，是經(jīng)過嚴(yán)格程序

4、選拔聘任的兼職教研員，你們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力也有條件發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。第一要搞好教學(xué)，管好班級，提高自己的教學(xué)成績，形成自己的教學(xué)思想、教學(xué)模式、管理經(jīng)驗，要樹立示范引領(lǐng)的能力威信；第二要明確教研的性質(zhì)和任務(wù)，掌握教研活動的基本程序，創(chuàng)新教研方式，教研的目標(biāo)要明確，思路要清晰，措施要得力，效果要顯著，要講究示范引領(lǐng)的策略方法；第三要以教師為主體，以學(xué)生、課例、課題、網(wǎng)頁為載體，開展好學(xué)習(xí)型教研、教學(xué)型教研、研究型教研、網(wǎng)絡(luò)教研，引領(lǐng)教師自我反思，同伴互助，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要豐富示范引領(lǐng)的載體平臺；第四要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，具有服務(wù)意識，不僅自己要“成名成家”，也要幫助其他教師“成名成家”，要提

5、高示范引領(lǐng)的思想境界。三要總結(jié)創(chuàng)新。沒有反思總結(jié)，就沒有提高，更談不上創(chuàng)新。我國著名的教育家魏書生就有“活一天，寫一篇”的習(xí)慣，他的許多著作都是自己的日記整理而成的。寫教育日記的過程就是總結(jié)積累的過程，就是反思提高的過程。我希望各位要把自己在教學(xué)中的好方法、好模式、好經(jīng)驗總結(jié)提煉出來，升華為自己的教學(xué)思想，推廣出去，也要把本鄉(xiāng)校、本學(xué)科教師的好做法、好經(jīng)驗總結(jié)概括出來，宣傳出去。同時，要不斷適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新境界。要敢為人先，敢于超越自我，不斷進(jìn)行教學(xué)理論的研究創(chuàng)新，班級管理的研究創(chuàng)新，教研方式的研究創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)模式以及教學(xué)手段的研究創(chuàng)新，爭做教研工作

6、的排頭兵、教育教學(xué)改革的“弄潮兒”。四要加強(qiáng)溝通。要做好一名兼職教研員，就要善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，加強(qiáng)與縣教研室的溝通聯(lián)系，與縣教研室一道破解教育教學(xué)中遇到的難題，釋解教育教學(xué)中遇到的困惑，共同尋求搞好教研工作的良策和途徑。要及時、快捷地把本鄉(xiāng)校、本學(xué)科的教研信息輸送給縣教研室，縣教研室也要及時、快捷地把相關(guān)的教研信息和最新的教研動態(tài)傳輸給各位兼職教研員，互通有無，資源共享。五要認(rèn)真履職。希望各位不要把做兼職教研員當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)做一份榮耀和一種改進(jìn)工作的途徑，認(rèn)真履行合水縣教研室兼職教研員管理辦法中規(guī)定的各項職責(zé)和義務(wù)，正確處理本、兼職工作之間的關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真干好本職工作，踏踏實實做好兼職工

7、作，使二者相得益彰，互惠雙贏。對于教研室分配承擔(dān)的各項工作任務(wù)要保質(zhì)保量、優(yōu)質(zhì)高效地完成。尤其是遇到縣教研室舉辦的一些大型活動，需要大家參與時，相關(guān)人員要義不容辭，欣然允諾，不允許以這樣那樣的理由借故推脫或拒不接受。六要強(qiáng)化管理?？h局和教研室要依據(jù)相關(guān)規(guī)定，做好兼職教研員的管理和服務(wù)工作，努力為他們開展工作創(chuàng)造條件，提供便利，依規(guī)保障他們享有管理辦法中規(guī)定的各項權(quán)利和待遇，年終要對各位兼職教研員的履職情況進(jìn)行考核，并將考核意見如實反饋給所在鄉(xiāng)校，作為評優(yōu)選先、年度考核、職稱晉升及進(jìn)城選調(diào)加分的一項硬性指標(biāo)。同志們，今天聘任的35名兼職教研員都是來自教育教學(xué)一線的佼佼者，分布在全縣大部分中小學(xué)，涉及大部分學(xué)科，有了你們的加盟，必定會給我縣的教研工作注入新鮮的