學校教師年度考核實施方案

1、謝河鎮(zhèn)武家寨小學教師年度考核工作實施方案為了正確評價教師的德才表現和教學效果、工作實績，促進教師隊伍 整體素質的提高，為教師職務晉升、聘任、獎懲及績效工資發(fā)放等提供依 據，根據甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法的有關規(guī)定， 按照涼 州區(qū)教育局關于進一步規(guī)范年度考核、職稱評審和崗位認定工作的通知（涼教人發(fā)2016120號），結合我學區(qū)實際情況，制定本方案。一、考核范圍 謝河鎮(zhèn)學區(qū)各中小學、幼兒園（公立）在編在崗人員（區(qū)教育局考核 人員除外）。二、考核原則1. 以人為本，遵循教育規(guī)律。2. 以德為先，注重工作實績。3. 激勵先進，促進職業(yè)發(fā)展。4. 客觀公正，力求簡便易行。三、考核組織機構為確保考

2、核工作公正公平、透明客觀，學區(qū)成立中學、小學（幼兒園） 教師年度考核工作小組，具體組成及職責如下：（一）中學教師年度考核工作小組組 長：孫文（學區(qū)負責人）副組長：楊秉理（謝河九年制學校校長）成 員：朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝構 成：評審工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由楊秉理同志兼 任。評審工作領導小組為常設機構，任期為三年。除領導小組成員外，成 立中學教師考核評審工作小組，工作小組成員在每次工作時由領導小組負 責選出。評審小組人數不少于 15 人，其中教師代表不少于三分之二，由選 舉產生。職 責：制定考核方案、中學教師考核細則；組織實施中學年度考核 工作；審核確定最終考核排名及

3、等次；受理被考核人員中對考核結果不服 的復核申請。對照謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師年度考核細則（中學） （附件 1），對 被考核教師進行量化考核，做到標準統(tǒng)一、評分正確。同時核算被考核教 師年度成績，提出初步考核排名及等次建議。（二）小學（幼兒園）教師年度考核工作小組組 長：孫文（學區(qū)負責人）副組長：包輝甲（學區(qū)總會計）成 員：楊秉理 朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝構 成：評審工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由包輝甲同志兼 任。評審工作領導小組為常設機構，任期為三年。除領導小組成員外，成 立小學（幼兒園）教師考核評審工作小組，工作小組成員在每次工作時由 領導小組負責選出。評審小組人數不少于 15

4、人，其中教師代表不少于三分 之二，由選舉產生。職 責：制定考核方案、小學（幼兒園）教師考核細則；組織實施小 學（幼兒園）年度考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核 人員中對考核結果不服的復核申請。對照謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師年度考核細則（小學）（附件 2）、謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師年度考核細則（幼兒園） （附件 3）， 對被考核教師進行量化考核，做到標準統(tǒng)一、評分正確。同時核算被考核 教師年度成績，提出初步考核排名及等次建議。四、教師考核內容 考核內容主要包括德、能、勤、績、廉、獎、評七個方面，德為前提， 績?yōu)橹攸c。考核項目包括思想政治表現，工作基本項，工作加分項，民主 測評四個部分。其中工作基本項考核

5、是對工作業(yè)績、工作質量、工作數量、 履行崗位職責能力、工作態(tài)度等的具體量化。工作加分項考核包括出勤率、 獲獎成果、獲榮譽稱號、科研成果、重大貢獻等。詳見謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師 年度考核細則 1（中學） 2（小學） 3（幼兒園）。五、考核成績核算年度考核分上半年和下半年兩次進行。師德考核合格的教師，考核成 績按照考核細則分別算出思想政治表現得分、工作基本項得分、工作加分 項得分和民主測評得分后全部折算成百分制，計入年度考核核算成績。不同職務人員分別按下列辦法計算考核得分：高級人員考核得分二工作基本項得分X 55%+工作加分項得分X 25%民主測評得分X 10%思想政治表現得分X 10%中級人員考核得分二

6、工作基本項得分X 65%+工作加分項得分X 15%+民主測評得分X 10%思想政治表現得分X 10%初級人員考核得分二工作基本項得分X 70%+工作加分項得分X 10%+民主測評得分X 10%思想政治表現得分X 10%六、考核等次及比例教師年度考核結果分為“優(yōu)秀” 、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。被考核審定為“優(yōu)秀”等次的人數不超過同等職級教師總人數 的 15%。對師德考核不合格的教師，確定為“不合格”等次；對難以適應崗 位工作要求，不能完成工作任務，在工作中造成失誤的，可視其情節(jié)嚴重 程度確定為“基本合格”或“不合格”等次。七、考核程序（一）組建年度考核工作小組。 在學區(qū)年度考

7、核領導小組的領導下， 組建中學、小學（幼兒園）兩個教師考核評審工作小組，兩個工作小組成 員人數不少于 15 人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產生。（二）學習動員。 認真組織教師學習考核的有關政策性文件，明確考 核的目的、意義和程序，增強考核的自覺性。（三）個人述職。 教師進行個人總結、述職，填寫甘肅省事業(yè)單位 工作人員年度考核登記表中個人填寫的部分。（四）民主測評。 在學校范圍內對教師進行民主測評，并聽取家長和 學生的意見。（五）考核思想政治表現。 依照謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師師德考核細則對 教師遵紀守法、遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等情況進行量化打分 , 得 分在合格及以上者進行繼續(xù)以下考核程序，

8、得分為不合格者，直接確定為 “不合格”等次，排序在合格人員之后（如果出現多位不合格人員，其排 序按照師德考核得分順序由高到低排列） 。（六）定量考核打分。 在民主測評的基礎上，各?？己私M對照謝河 鎮(zhèn)學區(qū)教師年度考核細則 ，根據教師提供的資料對教師分別進行打分。（七）計算最終得分。 按高、中、初級職務人員年度考核計算公式計 算出最終考核得分。（八）排列名次，綜合評定。 中學考核工作小組根據個人年度考核最 終得分，按照高分到低分，提出教師年度考核排列名次及等級建議，經考 核領導小組審核，確定考核排名及等次。小學（幼兒園）教師先由各?？?核小組根據謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師年度考核細則 ，按高、中、初級職務人員

9、年 度考核計算公式計算出最終考核得分。學區(qū)小學（幼兒園）考核工作小組 按照以下計算方式計算出小學（幼兒園）教師個人年度考核最終得分，按 照高分到低分，提出教師年度考核排列名次及等級建議，經考核領導小組 審核，確定考核排名及等次。小學（幼兒園）教師考核得分計算辦法：小學（幼兒園）教師本學期 考核得分二A學區(qū)對各小學（教學點、幼兒園）學期考核成績X 10呀B教 師個人學期質量檢測成績得分X 20沿C教師個人考核得分X 60%+ D教師工 作年限得分X 10%算出兩學期得分后取其平均數為教師個人年度考核最終 得分。計算公式為：小學（幼兒園）教師個人年度考核最終得分 =（上半年A+B+ C+ D）+

10、（下半年 A+ B+C+ D）+ 2說明：A. 各小學（教學點、幼兒園）學期考核成績由學區(qū)根據謝河鎮(zhèn)學區(qū) 小學（幼兒園）教學教學目標管理責任書對各小學（教學點、幼兒園） 考核后得出，折算成百分制。B. 教師個人學期質量檢測成績得分計算方法為：按照（教師所授學科 中統(tǒng)一考試科目名次-該學科學區(qū)總班級數）x 10 +（教師所授統(tǒng)一考試學 科平均分 -該學科學區(qū)平均分）的計算公式算出得分后乘以一個百分比，使 最高分在 100 分以內。教授幾門統(tǒng)一考試科目的教師，取其平均值；沒有 教授統(tǒng)一考試科目的教師，取該項成績中的最低分（幼兒園工作教師取該 項成績中的平均分）。C. 教師個人考核得分由各小學（教學

11、點、幼兒園）考核小組按照謝 河鎮(zhèn)學區(qū)教師年度考核細則打出，按高、中、初級職務人員年度考核計 算公式計算得出，折算成百分制。D. 教師工作年限得分二本專業(yè)工作年限+現任專業(yè)技術職務年限。 按照 計算公式算出得分后乘以一個百分比，使最高分在 100 分以內。（九）公示考核結果。 對考核領導小組確定的排列名次和等次在全學 區(qū)范圍內進行不少于 5 天的公示。教師對考核結果有異議的，可按有關規(guī) 定向學區(qū)考核領導小組進行復核。對復核結果不服的，可向教育局提出申 訴。（十）總結上報。 考核領導小組及時總結考核工作，并及時填寫甘 肅省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表中關于考核結果的內容，審核無 誤后，上報教育局。同時填寫教師考核結果通知冊并送達教師本人。八、特殊人員的年度考核1. 學區(qū)站長、副站長、中學校長、副校長由教育局組織考核，確定等 次、排序。2. 責任督學由教育局督導室組織考核，確定等次、排序。3. 支教、借調等人員，由支教、借調單位向原工作單位提供工作情況，由原單位組織考核，確定等次、排序。4. 新聘用人員，當年底仍在見習期或見習期滿未辦理